Recull bibliogràfic de toponímia de les illes Balears

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Un mapa de part de l'illa de Mallorca de l'any 1594 (circa)

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Llengua i Literatura Catalanes i la seva Didàctica II (6110)

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El viatge a Mallorca

Resumen tomado del propio recurso. Se completa con 15 páginas de propuestas didácticas relativas al vocabulario, expresión oral y expresión escrita, así como un apartado de soluciones respecto a estas actividadesCuando el año 1921 Josep Pla llega a las Islas Baleares, tiene 24 años. Es un joven periodista ávido de conocer la isla, que describirá su paisaje, sus calles, su gente, la cocina, los intelectuales y los artistas con los ojos de un viajero perspicaz. La isla será todo un descubrimiento sensual hasta el punto de concluir su libro diciendo que desde ese viaje nunca dejó de pensar en Mallorca.BalearesES

Ortografia entretinguda 1 : l'ortografia a l'educació primària

Forma parte del proyecto Plenamar de libros de didáctica de la lengua y la literatura catalana. Resumen tomado del recursoEste volumen pretende ser una herramienta de trabajo complementaria a los libros de lenguaje de la Educación Primaria. Contiene juegos, sopas de letras, parrillas de actividades,...que ayudarán a los alumnos a conocer de una manera lúdica e intuitiva las convenciones ortográficas del vocalismo y del consonantismo, del apóstrofe y del acento. Además se pueden encontrar una introducción, unas breves reflexiones sobre el juego como herramienta didáctica, el solucionario a los ejercicios y una bibliografía.BalearesES

Lexijocs : el lèxic a l'escola

Se proponen juegos y ejercicios didácticos para trabajar el léxico en el aula: sinonimia y antonimia, polisemia y homonimia, composición, derivación, barbarismos y préstamos lingüísticos, etc..BalearesES

Tómbola de jocs : l'expressió i la comprensió orals a l'escola

La intención de esta obra es que el alumno use y disponga de todo su material léxico encaminado a perfeccionar su fluidez verbal que le ayudará, jugando, a mejorar su lenguaje de una forma global y sus posibilidades de comunicación. Está formada por cuatro capítulos. En el primero se justifica la necesidad del juego como una herramienta de aprendizaje en la escuela. El segundo pretende hacer una breve explicación sobre los prinicipales juegos. El tercero es el cuerpo prinicipal, donde se trabaja la lengua oral; y en el cuarto e último encontramos la bibliografía.BalearesES

Comicòmic : el còmic a l'escola

La finalidad del libro es sugerir a los profesores un amplio abanico de actividades, ejercicios, técnicas, recursos y materiales que, de una u otra forma ayuden a los alumnos a mejorar su nivel de comprensión y expresión oral y escrita, así como estimular su creatividad en el uso de la lengua y sus posibilidades. Pretende, aprovechando el interés de los escolares por el cómic, convertirlo en una herramienta lúdica y creativa. Analiza el lenguaje gestual, icónico y verbal del cómic y propone actividades englobadas en las áreas de Lengua, Ciencias Naturales, Matemáticas, Psicomotricidad y Expresión Corporal, Ciencias Sociales y Plástica.BalearesES

Bang! : la novelúla negra a l'escola

El objetivo del ejemplar es dotar de herramientas a los profesores que deseen trabajar la novela negra como parte integrante de la llamada 'literatura de género'. Ofrece una antología de textos, así como propuestas didácticas y ejercicios prácticos.BalearesES