Thai conceptualizations of forgiveness within a work context : comparison with Western models

Forgiveness research has focused almost exclusively on individualistic Western culture despite acknowledgement of the importance of cultural factors. Conflict at work is common yet studies of forgiveness in work contexts are rare, as are qualitative studies. Addressing these short-comings, this study examines the forgiveness process as experienced by Thai nurses in a hospital within a collectivist culture heavily influenced by Buddhism. Thirty nurses were interviewed about a situation at work where the need for forgiveness arose. Qualitative methods were used to identify participants' cognitions, emotions, and behaviors in relation to the offensive event. Definitions of forgiveness were also elicited. Four continuous stages of the forgiveness process emerged: an experiencing stage, re-attribution stage, forgiveness stage, and behavioral stage. There were similarities with Western individualistic models but also some important differences related to Buddhism and Thai culture. Five dimensions of forgiveness emerged from the Thai definitions: overcoming negative approaches towards the offender, abandonment of negative judgment, fostering of positive approaches and loving-kindness towards the offender, awareness of the benefits of forgiveness, and forgiveness as incorporated within Buddhist beliefs. The results highlight the need to consider cultural influences when examining concepts like forgiveness

จริยธรรมในเด็กและเยาวชน (Morality in Children and Adolescents)

          This paper provides readers a wide perspective of morality studies which includes the meanings, theories, moral development in children and adolescents, related research, and the development of children and adolescents' morality.Keywords: morality, theory, development, child, adolescent บทคัดย่อ           ในบทความนี้จะให้ภาพกว้างของการศึกษาเรื่องจริยธรรม โดยกล่าวถึงความหมายของคุณธรรมจริยธรรม ทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง พัฒนาการทางจริยธรรมของเด็กและเยาวชน งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับจริยธรรม และการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมในเด็กและเยาวชน คำสำคัญ: จริยธรรม ทฤษฎี พัฒนาการ เด็ก เยาวช

จริยธรรมในเด็กและเยาวชน

This paper provides readers a wide perspective of morality studies which includes the meanings, theories, moral development in children and adolescents, related research, and the development of children and adolescents’ morality.Keywords:morality, theory, development, child, adolescent บทคัดย่อในบทความนี้จะให้ภาพกว้างของการศึกษาเรื่องจริยธรรม โดยกล่าวถึงความหมายของคุณธรรมจริยธรรม ทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง พัฒนาการทางจริยธรรมของเด็กและเยาวชน งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับจริยธรรม และการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมในเด็กและเยาวชนคำสำคัญ: จริยธรรม ทฤษฎี พัฒนาการ เด็ก เยาวช

ความสัมพันธ์ระหว่างจิตลักษณะและสถานการณ์ทางสังคมกับประสิทธิภาพการทำงานของอาสาสมัครกู้ภัยมูลนิธิร่วมกตัญญูในเขตกรุงเทพมหานคร (The Relations of Psychological Characteristics Social Situation and Work Efficiency of Rescue Volunteers from Ruamkatanyu Foundation in Bangkok)

          The objectives of this study were to examine the relationship between Psychological characteristics social situations factors and psychological – situational characteristics to work efficiency of rescue volunteers, to rescue for important predictors of volunteers work efficiency, and to study the interactions between social support and attitude and between social support and rescue work self – efficacy on work efficiency. The participants were 293 rescue volunteers from Ruamkatanyu Foundation in Bangkok. There were three groups of independent variables; psychological characteristics (motivation in volunteers work and brammavihara. Social situation (social support from family, leaders, colleagues, and general people) psychological – situational characteristics (attitude towards volunteers work and rescue work self – efficacy. and dependent variables; work efficiency. Instruments were a 7 part questionnaire. The statistics used in this research were descriptive statistics Pearson product moment correlation, stepwise multiple regression Analysis, and two – way ANOVA.          The results were as follows:           1) Rescue work self – efficacy, attitude towards volunteers work, social support were positively desolated to work efficiency of rescue volunteers.           2) Rescue work self – efficacy together with attitude towards work, and motivation accounted for 22 % of the variance of work efficiency.           3) Rescue work self – efficacy together with social support from general people accounted for 27 % of the variance of work efficiency in elder group and 19 % in younger group.           4) Rescue work self – efficiency together with social support from leader accounted for 29 % of the variance of work efficiency in lighters collection group but only self – efficacy accounted for 18 % in rescue selection group.           5) Rescue work self – efficacy together with attitude and motivation accounted for 28 % of the variance of work efficiency in low work experience.           6) Interaction between social support from family and attitude, social support colleague and attitude, and social support from colleague and self – efficacy on work efficiency rescue were found. Key words: work efficiency, rescue volunteers, Ruamkatanyu Foundation บทคัดย่อ          การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างจิตลักษณะสถานการณ์ทางสังคม จิตลักษณะตามสถานการณ์กับประสิทธิภาพการทางานของอาสาสมัครกู้ภัย เพื่อค้นหาตัวทานายที่ดีของประสิทธิภาพการทางานของอาสาสมัครกู้ภัยจากจิตลักษณะสถานการณ์ทางสังคม และจิตลักษณะตามสถานการณ์ ทั้งกลุ่มรวมและกลุ่มย่อย เพื่อศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างสถานการณ์ทางสังคม จิตลักษณะตามสถานการณ์และสถานการณ์ทางสังคมกับจิตลักษณะตามสถานการณ์ ที่มีต่อประสิทธิภาพการทางานของอาสาสมัครกู้ภัย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เป็นอาสาสมัครกู้ภัยมูลนิธิร่วมกตัญญู จานวน 293 คน ตัวแปรอิสระที่ศึกษา มี 3 กลุ่ม คือ จิตลักษณะ (แรงจูงใจในการทางาน และ พรหมวิหาร 4) สถานการณ์ทางสังคม (การสนับสนุนทางสังคมจากครอบครัว จากหัวหน้าจุด จากเพื่อนร่วมงาน จากประชาชน) และจิตลักษณะตามสถานการณ์ (เจตคติต่อการทางานของอาสาสมัคร และการรับรู้ความสามารถของตนเองในการทางานของอาสาสมัคร) สาหรับตัวแปรตาม ได้แก่ ประสิทธิภาพการทางาน แบ่งออกเป็น การประเมินสภาพผู้บาดเจ็บ การปฐมพยาบาลผู้บาดเจ็บ การเคลื่อนย้ายและนาส่งผู้บาดเจ็บ ส่วนลักษณะทางชีวสังคม แบ่งออกเป็น อายุ ระดับการศึกษา ระยะเวลาในการปฏิบัติงาน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ แบบสอบถามจานวน จานวน 1 ชุด แบ่งเป็น 7 ฉบับ สถิติที่ใช้การวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน การวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบสองทาง ผลการวิจัย พบว่า          1. การรับรู้ความสามารถของตนเองในการทางาน เจตคติต่อการทางาน พรหมวิหาร 4 แรงจูงใจในการทางาน การสนับสนุนทางสังคมจากครอบครัว จากหัวหน้าจุด จากเพื่อนร่วมงานและจากประชาชนมีความสัมพันธ์ทางบวกกับประสิทธิภาพการทางาน          2. ผลการศึกษาเรื่องปัจจัยทานาย พบว่า 1) การรับรู้ความสามารถของตนเองในการทางาน เจตคติต่อการทางาน แรงจูงใจในการทางาน สามารถร่วมกันอธิบายประสิทธิภาพการทางานของอาสาสมัครกู้ภัยได้ร้อยละ 22 ในกลุ่มรวม 2) การรับรู้ความสามารถของตนเองในการทางาน การสนับสนุนทางสังคมจากประชาชน สามารถร่วมกันอธิบายประสิทธิภาพการทางานของอาสาสมัครกู้ภัยได้ร้อยละ 27 ในกลุ่มอายุมาก 3) การรับรู้ความสามารถของตนเองในการทางาน เจตคติต่อการทางาน สามารถร่วมกันอธิบายประสิทธิภาพการทางานของอาสาสมัครกู้ภัยได้ร้อยละ 19 ในกลุ่มอายุน้อย 4) การรับรู้ความสามารถของตนเองในการทางาน สามารถร่วมกันอธิบายประสิทธิภาพการทางานของอาสาสมัครกู้ภัยได้ร้อยละ 18 ในกลุ่มระดับการศึกษาต่า 5) การรับรู้ความสามารถของตนเองในการทางาน การสนับสนุนจากหัวหน้าจุด สามารถร่วมกันอธิบายประสิทธิภาพการทางานของอาสาสมัครกู้ภัยได้ร้อยละ 29 ในกลุ่มระดับการศึกษาสูง 6) การรับรู้ความสามารถของตนเองในการทางาน เจตคติต่อการทางาน แรงจูงใจในการทางาน สามารถร่วมกันอธิบายประสิทธิภาพการทางานของอาสาสมัครกู้ภัยได้ร้อยละ 28 ในกลุ่มระยะเวลาในการปฏิบัติงานน้อย          3. พบปฏิสัมพันธ์ระหว่างการสนับสนุนทางสังคมจากครอบครัว จากเพื่อนร่วมงานกับเจตคติต่อการทางานและการสนับสนุนทางสังคมจากเพื่อนร่วมงานกับการรับรู้ความสามารถของตนเองในการทางานที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการทางานของอาสาสมัครกู้ภัย          4. ไม่พบปฏิสัมพันธ์ระหว่างการสนับสนุนทางสังคมจากหัวหน้าจุด จากประชาชนกับเจตคติต่อการทางานและการสนับสนุนทางสังคมจากครอบครัว จากหัวหน้าจุด จากประชาชนกับการรับรู้ความสามารถของตนเองในการทางานที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการทางานของอาสาสมัครกู้ภัย คำสาคัญ: ประสิทธิภาพการทำงาน, อาสาสมัครกู้ภัย, มูลนิธิร่วมกตัญญู &nbsp

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการทำงานของเจ้าหน้าที่เทศกิจสังกัดกรุงเทพมหานครภายใต้ระบบการบริหารจัดการแนวใหม่ตามหลักธรรมาภิบาล (Factors Affecting Work Behavior under the New Public Management System According to the Good Governance Principles ... )

          The purpose of this study was to examine a causal  relation model of work behavior of city law enforcement officers at Bangkok Metropolitan  Administration  under  the  New  Public  Management System  concerning  good  governance. The sample consisted of 754 city law enforcement officers by multi-stage sampling; 368 government officers and 386 employees. Raw data collect by questionnaires. LISREL was used to analyze the data. The results revealed that The proposal model fit the empirical data. Most of path coefficients were statistically significant at 0.05 levels. For work behavior under the new public management system, the variables having positive and direct effects were attitude to work behavior, work role model and job satisfaction. In addition, attitude to work behavior played as mediating variable of the indirect effects from future orientation and self-control characteristics, moral reasoning, work role model and perceived patronage relations. All of these variables had positive effects except perceived patronage relations having negative direction. Perceived organizational justice also had positive and indirect effect on work behavior through job satisfaction. These variables accounted for 50 percent of the variance of work behavior.  For attitude to work behavior, the variables having positive and direct effects were future orientation and self-control characteristics, moral reasoning and work role model. Perceived patronage relations also had direct effect on the attitude but on the negative direction. Fifty-one percent variance of the attitude was explained by all these variables. For job satisfaction, there were only two variables having direct effects but in opposite directions; the effect of perceived organizational justice was positive whereas that of role conflict was negative. Eighty-one percent variance of job satisfaction was explained by these two variables.Keywords: work behavior, city law enforcement officers, good governance บทคัดย่อ           การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแบบจำลองโครงสร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของพฤติกรรมการทำงานภายใต้ระบบการบริหารจัดการแนวใหม่ตามหลักธรรมาภิบาล ของเจ้าหน้าที่เทศกิจสังกัดกรุงเทพมหานคร ที่เป็นข้าราชการทั้งหมด 368 คน และพนักงานประจำทั้งหมด 386 คน ได้มาจากวิธีการสุ่มหลายขั้นตอน ใช้แบบสอบถามในการเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรม LISREL ผลการวิจัยพบว่า แบบจำลองที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์ ผลการทดสอบเส้นทางอิทธิพล พบว่า พฤติกรรมการทำงานได้รับอิทธิพลทางบวกโดยตรงจากเจตคติ การมีแบบอย่าง และความพึงพอใจ และได้รับอิทธิพลทางบวกโดยอ้อมจากลักษณะมุ่งอนาคตควบคุมตน เหตุผลเชิงจริยธรรม การมีแบบอย่าง และได้รับอิทธิพลทางลบโดยอ้อมจากการรับรู้ความสัมพันธ์ระบบอุปถัมภ์ ผ่านเจตคติ และได้รับอิทธิพลทางบวกโดยอ้อมจากการรับรู้ความยุติธรรมในองค์การ ผ่านความพึงพอใจ โดยตัวแปรเหล่านี้ร่วมกันอธิบายพฤติกรรมการทำงานได้ร้อยละ 50 และได้รับอิทธิพลทางลบโดยตรงการรับรู้ความสัมพันธ์ระบบอุปถัมภ์ ซึ่งตัวแปรทั้งหมดร่วมกันสามารถอธิบายเจตคติได้ร้อยละ 51 และเจตคติต่อพฤติกรรมการทำงานภายใต้ระบบการบริหารจัดการแนวใหม่ตามหลักธรรมาภิบาล ได้รับอิทธิพลทางบวกโดยตรงจากลักษณะมุ่งอนาคตควบคุมตน เหตุผลเชิงจริยธรรม การมีแบบอย่างในการทำงาน  ส่วนความพึงพอใจในการทำงาน ได้รับอิทธิพลทางบวกโดยตรงจากการรับรู้ความยุติธรรมในองค์การ และได้รับอิทธิพลทางลบโดยตรงความขัดแย้งในบทบาท ซึ่งทั้งสองตัวแปรร่วมกันสามารถอธิบายความพึงพอใจในการทำงานได้ร้อยละ 81 คำสำคัญ: พฤติกรรมการทำงาน เจ้าหน้าที่เทศกิจ   ธรรมาภิบาล &nbsp

ปัจจัยเชิงสาเหตุพหุระดับที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมนวัตกรรมระดับบุคคลและ

This study was aimed to develop and test multilevel structural relationship models of individual and group factors affecting Innovative Work Behavior (IWB) in two levels, in which the outcome was an innovative product. The samples were members and leaders of work groups in R&D department of private companies, who were the partners of National Innovation Agency (NIA), Thailand, in 2009 - 2010. The participants were 177 members in 45 work groups had completed the questionnaires. Mplus was used to analyze the data. The research findings showed that IWB  affected two-level factors. Group innovative work behavior had a direct effect on the innovative product. But it did not show the significant effects of any group factors on group innovative work behavior. However, organizational supportiveness significantly affected team climate inventory. Key words:   innovative work behavior, product innovation, multi-level analysis การศึกษาในครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อทดสอบแบบจำลองโครงสร้างความสัมพันธ์พหุระดับระหว่างปัจจัยระดับบุคคลและระดับกลุ่มงาน ที่ส่งผลต่อพฤติกรรมสร้างนวัตกรรมในระดับบุคคลและระดับกลุ่มงาน โดยมีนวัตกรรมผลิตภัณฑ์เป็นผลผลิตสุดท้าย กลุ่มตัวอย่างคือหัวหน้ากลุ่มงานและสมาชิกในกลุ่มงานในแผนกวิจัยและพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่ของบริษัทของคนไทยที่เคยได้รับรางวัล หรือการคัดเลือกว่ามีความสามารถด้านพัฒนานวัตกรรม หรือเป็นเครือข่ายนวัตกรรมของสำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (NIA) ในระหว่างปีพ.ศ. 2552 ถึง 2553 กลุ่มตัวอย่างมีจำนวนทั้งสิ้น 177 คน จาก 45 กลุ่มงาน การวิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรม Mplus ผลการศึกษาพบว่าพฤติกรรมสร้างนวัตกรรมในระดับบุคคลได้รับผลจากตัวแปรทั้งในระดับบุคคลและระดับกลุ่มงาน พฤติกรรมสร้างนวัตกรรมในระดับกลุ่มส่งผลต่อนวัตกรรมผลิตภัณฑ์ แต่ไม่พบว่าตัวแปรในระดับกลุ่มงานใดส่งผลต่อพฤติกรรมสร้างนวัตกรรมในระดับกลุ่มงาน อย่างไรก็ตามการสนับสนุนนวัตกรรมขององค์การส่งผลต่อบรรยากาศส่งเสริมนวัตกรรมในกลุ่มงานอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ คำสำคัญ: พฤติกรรมสร้างนวัตกรรม  นวัตกรรมผลิตภัณฑ์  การวิเคราะห์พหุระดั

Determinants of emergent reading

Thesis (Ph. D.)--University of Hawaii at Manoa, 1993.Includes bibliographical references (leaves 124-135).Microfiche.x, 135 leaves, bound 29 cmThis study attempted to find effective home and school predictors of the emergent reading ability in kindergartners in Bangkok, Thailand. Emergent reading ability in this research consisted of four components--environmental print awareness, the awareness of print conventions, the awareness of print functions, and reading attempts. Three groups of home and school variables--parents' reading to children, parents' speech, and the schools' teaching of reading and writing--were examined. Ninety-two children attending level two of five private kindergartens, as well as their parents, were participants in this research. Participants' reading attempts were assessed by using a favorite storybook. The other three components were evaluated by direct observation of the children and by questioning the parents and teachers of these children. Parents of the participants were asked whether they read to their children and how they read. Their answers were recorded and transcribed so that the clarity of parents' speech, the similarity between parents' speech and textual language, and the complexity of the speech could be assessed. The schools' teaching of reading and writing was reported by teachers. The items of these four components of emergent reading ability were factor analyzed and this resulted in two factors, emergent reading skills and knowledge of print. Using multiple regression, good predictors of emergent reading skills were: schools' cumulative instruction in reading words, parents' speech complexity (number of coordinations per T-unit), frequency of parents' explanation while reading to their children, and writing assignment frequency. The latter had negative regression coefficient. These predictors explained 27.5% of the variance of emergent reading skills. Good predictors of the knowledge of print were frequency of parents' reading to their children and reading assignment frequency. These predictors accounted for 21% of the variance in the criterion. These results suggested that effective instruction, either formally or informally, before first grade fosters emergent reading ability of young children. Moreover, the factors which have been confirmed to be useful in enhancing children's literacy in western countries are also revealed to be important fer children in an Asian Country

A Psychometric Analysis of the Workplace Forgiveness Scale

Though there are measures of forgiveness published in the behavioural science literature, very few scales are available to measure forgiveness in workplace relationships. The Workplace Forgiveness Scale aimed to measure forgiveness of a specific offense. Data from 348 professional nurses in Thailand were subjected to an exploratory factor analysis (EFA) and the psychometric properties of the scale were examined. Results from EFA suggested retaining four underlying factors of the forgiveness construct: Overcoming Negative Thought and Feeling toward the Offender, Seeking to Understand the Offender’s Reasons, Fostering Positive Approaches towards the Offender, and Belief in the Benefits of Forgiveness. Reliability coefficients for the total scale and subscales were adequate. Evidence of construct validity is presented. Scores on the forgiveness scale were positively associated with other related forgiveness constructs. Nomological validity analysis supported the theoretical networks of the forgiveness construct. Forgiveness played the complete mediating role in the relationship between dispositional forgiveness and willingness to reconcile, and played a partial mediating role in the relationship between rumination and seeking to revenge the offender. Bootstrap analysis on the parameter estimates of the sample results revealed satisfactory level of internal replicability and stability of the results across the samples. Implications for future research are discussed

ลักษณะทางจิตและสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการทำงานอย่างมีจริยธรรม ของพนักงานโรงงานยาสูบ กระทรวงการคลัง The Relationships among Social Situations and Psychological Immunity

The objectives of this research were: 1) to study with variable groups, situational, psychological trait,and psychological state could most explain the variance of ethical work behavior among personnels at Thailand Tobacco Monopoly, The Ministry of Finance. 2) to study the interaction effects betweensituational and psychological trait variable on ethical work behavior and 3) to compare the ethical work behavior between personnels whose received different try per of payment, and including personnel with different demographic background. Three hounded and thirty personnels at Thailand Tobacco Monopoly were randomly selected by using quota sampling and simple random sampling techniques. Eleven questionnaires were used as a data collection instruments. Frequency, percentage, arithmetic mean and standard deviation were used for descriptive statistics, while t-test, ANOVA, Pearson correlation and multiple regressions were used for inferential statistics. The research findings were as follows: 1) The psychological trait variable could most explain (57%) of the variance of ethical work behavior compared to the psychological state factors most and situational factors. These psychological trait Achievement motivation is the most powerful predicts. 2) There were interaction effects between the psychological trail, achievement motivation, and situation variable, social support from superordinate. That was, the personnels who received more social support and having higher achievement motivation expressed more ethical work behavior compared to the personnels who received lesser support and having lower achievement motivation. These findings were found at significance level .05 in the total group, the younger group (age ≤41.8), the lesser work experience group (≤15.6 years), the common level 4-6 with monthly payment group and the common level 1-5 with per hour payment group. 3) The personnels receiving different try of payment in the younger group showed different ethical work behavior at significance level .05. In the younger group, the personnels with monthly payment expressed higher ethical work behavior than the personnels with per hour payment.Keywords: ethical, work behavior, achievement motivation, social supportบทคัดย่อการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาว่ามีตัวแปรกลุ่มลักษณะทางสังคม กลุ่มลักษณะทางจิตเดิม และตัวแปร กลุ่มลักษณะทางจิตตามสถานการณ์ที่มีอำนาจในการอธิบายพฤติกรรมการทำงานอย่างมีจริยธรรม 2) ศึกษาปฏิสัมพันธ์ ระหว่างตัวแปรในกลุ่มลักษณะทางสังคม กับกลุ่มลักษณะทางจิตเดิม ต่อพฤติกรรมการทำงานอย่างมีจริยธรรม และ 3) เปรียบเทียบพฤติกรรมการทำงานอย่างมีจริยธรรม ระหว่างพนักงานรายเดือนและพนักงานรายชั่วโมง ที่มีลักษณะทาง ชีวสังคมต่างกัน กลุ่มตัวอย่าง เป็นพนักงานโรงงานยาสูบ กระทรวงการคลัง ในส่วนกลาง จำนวน 336 คน ซึ่งได้มาจาก กำหนดโควตาและวิธีสุ่มแบบง่าย เครื่องมือที่ใช้เป็น แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์ค่าสถิติ t วิเคราะห์ ความแปรปรวน วิเคราะห์ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ ผลการวิจัยพบว่า 1) ตัวแปรกลุ่มลักษณะทางจิตเดิมอธิบายพฤติกรรมการทำงานอย่างมีจริยธรรมได้สูงสุด ร้อยละ 57 โดยมีตัวแปรแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ ลักษณะมุ่งอนาคตควบคุมตน เจตคติต่อการทำงานอย่างมีจริยธรรม สถานการณ์ยั่วยุในการทำงาน และการสนับสนุนทางสังคมจากหัวหน้างาน เป็นตัวทำนายที่สำคัญ 2) พนักงานที่ได้รับการสนับสนุนทางสังคมจากหัวหน้างาน ถ้ามีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์มาก จะเป็นผู้มีพฤติกรรมการทำงานอย่างมีจริยธรรมมากกว่าผู้ที่ได้รับการสนับสนุนจากหัวหน้างานน้อยและมีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์น้อย และพบผลในกลุ่มรวม ในกลุ่มที่มีอายุน้อย กลุ่มที่มีประสบการณ์ในการทำงานน้อย และกลุ่มพนักงานรายเดือนที่มีระดับ (ซี) 4–6 และพนักงานรายชั่วโมงที่มีระดับ (ซี) 1-5 (p< .05) 3) พนักงานที่มีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์มาก เป็นผู้มีพฤติกรรมการทำงานอย่างมีจริยธรรมมากกว่าผู้ที่มีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์น้อย พบในกลุ่มรวมและทุกกลุ่มย่อย และพนักงานที่เห็นแบบอย่างที่ดีจากหัวหน้าและเพื่อนร่วมงานมาก เป็นผู้มีพฤติกรรมการทำงานอย่างมีจริยธรรมมากกว่าผู้ที่เห็นแบบอย่างที่ดีจากหัวหน้าและเพื่อนร่วมงานน้อย พบทั้งในกลุ่มรวมและในทุกกลุ่มย่อย 4) พนักงานที่รับรู้สถานการณ์ยั่วยุน้อย เป็นผู้มีพฤติกรรมการทำงานอย่างมีจริยธรรมมากกว่าผู้ที่มีรับรู้สถานการณ์ยั่วยุมาก และพนักงานที่มีเหตุผลเชิงจริยธรรมมาก เป็นผู้มีพฤติกรรมการทำงานอย่างมีจริยธรรมมากกว่าผู้ที่มีเหตุผลเชิงจริยธรรมน้อย 5) พนักงานโรงงานยาสูบ กระทรวงการคลัง ประเภทรายเดือน (x = 4.84) กับพนักงานรายชั่วโมง (x = 4.56) ในกลุ่มอายุน้อย มีพฤติกรรมการทำงานอย่างมีจริยธรรมแตกต่างกัน (p< .05)คำสำคัญ: พฤติกรรมการทำงาน จริยธรรม แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ การสนับสนุนทางสังค

ผลของโครงสร้างเป้าหมายของชั้นเรียนที่มีต่อเป้าหมายเชิงสัมฤทธิ์ของนิสิต(The Effect of Classroom Goal Structure on Student’s Achievement Goals)

บทคัดย่อ การศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อทดสอบอิทธิพลของโครงสร้างเป้าหมายที่มีต่อเป้าหมายเชิงสัมฤทธิ์  โดยโครงสร้างเป้าหมายคือบรรยากาศที่สะท้อนถึงเป้าหมายของชั้นเรียน แบ่งออกเป็น โครงสร้างเป้าหมายเพื่อการแสดงผลงาน และความเชี่ยวชาญ ส่วนเป้าหมายเชิงสัมฤทธิ์นั้นคือความคิดเกี่ยวกับความสามารถเมื่อสิ้นสุดพฤติกรรม ซึ่งอาศัยแนวคิดรูปแบบเป้าหมายแบบ 2x2 มาใช้ในการศึกษา การศึกษาครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลองแบบแฟคเตอร์เรียลที่มีการสุ่มสมบูรณ์ โดยมีนิสิตคณะศึกษาศาสตร์ จำนวน 60 คน เป็นผู้มีส่วนร่วมในการวิจัย นิสิตทำแบบสอบถามความเชื่อเกี่ยวกับความฉลาด และเป้าหมายเชิงสัมฤทธิ์ก่อนเริ่มกิจกรรม จากนั้นนิสิตเข้าเรียนในวิชาทฤษฎีการเรียนรู้เป็นเวลา 6 สัปดาห์ เมื่อเสร็จสิ้นกิจกรรม นิสิตทำแบบสอบถามโครงสร้างเป้าหมาย และเป้าหมายเชิงสัมฤทธิ์ ข้อมูลที่ได้จากแบบสอบถามทั้งหมดนำมาวิเคราะห์ด้วยการวิเคราะห์ความแปรปรวนร่วมแบบสองทาง ผลการศึกษาพบว่า โครงสร้างเป้าหมายเพื่อการแสดงผลงานส่งผลต่อเป้าหมายเพื่อการแสดงผลงานแบบเข้าหาและอิทธิพลจะเพิ่มขึ้นเมื่อร่วมกับโครงสร้างเป้าหมายเพื่อความเชี่ยวชาญ โครงสร้างเป้าหมายเพื่อการแสดงผลงานทำให้เกิดเป้าหมายเพื่อการแสดงผลงานแบบหลีกเลี่ยง โครงสร้างเป้าหมายเพื่อ     ความเชี่ยวชาญต้องร่วมกับโครงสร้างเป้าหมายเพื่อการแสดงผลงานทำให้เกิดเป้าหมายเพื่อความเชี่ยวชาญแบบเข้าหา และโครงสร้างเป้าหมายเพื่อการแสดงผลงานทำให้เกิดเป้าหมายเพื่อความเชี่ยวชาญแบบหลีกเลี่ยง   คำสำคัญ: โครงสร้างเป้าหมาย เป้าหมายเชิงสัมฤทธิ์ การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบสองทา