Evaluando competencias en la asignatura Análisis Multivariante de Indicadores en Criminología

La propuesta que se realiza forma parte de un Proyecto de Innovación Docente que se enmarca en la Acción 2 de la Universidad Pablo de Olavide para el curso 2012-2013. En ella se pone en práctica, en la asignatura de ¿Análisis Multivariante de Indicadores en Criminología¿, que se imparte en el Grado en Criminología y el Doble Grado en Criminología y Derecho, una metodología de evaluación cuyo objetivo es que el alumnado sea capaz de mostrar las principales competencias adquiridas, de manera trasversal, a medida que va adquiriendo la formación necesaria.Para ello, la metodología seguida consiste en la puesta en práctica de un sistema de evaluación continua consistente en el desarrollo de un trabajo en grupo, en el que cada uno deberá trabajar una base de datos criminológicos específica, consiguiendo realizar análisis conforme a determinadas técnicas multivariantes, de manera progresiva. Así, se pretende que el alumnado lleve a cabo un trabajo que les permita ir asimilando, integrando y poniendo en práctica los conocimientos adquiridos de forma gradual a lo largo del curso.Las actividades concretas a realizar en cada una de las fases del proceso, así como la evaluación, el sistema de tutorización y seguimiento, etc., se describen en la propuesta. Asimismo, se hace alusión a la experiencia obtenida tras dos años de implantación, así como las necesidades de mejora.Artículo revisado por pare

Evaluating destinations' efforts to improve sustainability in tourism using the inter-temporal decomposition of a composite indicator

This work was supported by grants from the Ministry of Economy and Competitiveness [PID2019-104263RB-C41 and PGC2018-095786-B-IOO], from the European Regional Development Fund (FEDER) and from the Ministry of Economy, Knowledge, Business and University, of the Andalusian Government, within the framework of the FEDER Andalusia 2014-2020 operational program. Specific objective 1.2.3. «Promotion and generation of frontier knowledge and knowledge oriented to the challenges of society, development of emerging technologies») within the framework of the reference research project (UPO-1380624). FEDER co-financing percentage 80%. Funding for open access publishing: Universidad Pablo de Olavide/CBUA.UPO-1380624, PID2019-104263RB-C41 and PGC2018-095786-B-IOOSustainable tourism indicators are instruments for measuring tourism sustainability, widely used in the planning and decision-making processes. For this measurement, in recent decades composite indicators have been proposed that provide dynamic evaluations to assess the progress that each destination registers towards more sustainable situations. However, the measures proposed so far do not allow the evaluation of each destination's own effort or the effectiveness of the measures put in place, because the evaluation they provide depends on the decisions made when adding information (weighting, reference situations...). In this study, a dynamic measure of sustainable tourism is proposed, which, through the intertemporal decomposition of a global indicator with multiplicative aggregation, assesses the effort that each destination makes to improve its sustainability situation. The aggregation procedure is carried out in two stages. In the first one, a compensatory synthetic indicator is obtained for each aspect using a weighting scheme determined from information and dispersion criteria. In a second phase, the global composite indicator is obtained with a multiplicative aggregation, setting unique and common weights for all destinations through DEA models and using different benchmarks for each type of destination, in order to take into account their different starting situations.Departmento de Economía, Métodos Cuantitativos e Historia Económica, Universidad Pablo de Olavid

Un indicador sintético dea para la medición de bienestar desde una perspectiva de género

Composite indicators capable of summarizing a large and complex information such as the one in the well-being field, has become a tool with a great potential for the evaluation and management of public policies. Given the limitations in the construction of well-being indicators which include a gender perspective, this paper proposes the use of a new methodology for constructing a measurement. We propose new linear programming models to improve the traditional DEA models. For the practical implementation of this proposal we take the countries of the European Union as an example.Los indicadores sintéticos capaces de resumir una información tan amplia y compleja como la recogida en el ámbito del bienestar, se han convertido en una herramienta con un gran potencial en la evaluación y gestión de políticas públicas. Ante las limitaciones observadas en la construcción de indicadores de bienestar que incorporen la perspectiva de género, proponemos la utilización de una metodología novedosa para su medición. Se trata de definir nuevos modelos de programación lineal que mejoren los modelos DEA tradicionales. Para la aplicación práctica de esta propuesta, se toma como ejemplo el conjunto de países integrantes de la Unión Europea

Modelo de jerarquización de zonas prioritarias de recepción de subvenciones en materia de turismo rural en Andalucia

El objetivo de este trabajo es establecer una jerarquía de actuación pública que determine las zonas prioritarias de recepción de subvenciones en materia de Turismo Rural en Andalucía. Para ello, presentamos un modelo de jerarquización zonal multicriterio que utiliza como procedimiento de ordenación el método PROMETHEE II. Una vez definidos los elementos del problema de decisión (objetivo global, criterios de decisión y alternativas) y determinados los pesos relativos otorgados por el centro decisor (Consejería de Turismo, Comercio y Deportes) para cada criterio mediante el método AHP, presentamos la jerarquía obtenida como resultado del modelo, realizando un análisis de la misma y extrayendo las principales conclusiones del estudio

Una experiencia docente mediante actividades basadas en la realidad

En esta comunicación queremos presentar la experiencia puesta en marcha en el curso 2009-10 en la asignatura Matemáticas Financieras, perteneciente a la Diplomatura de Ciencias Empresariales de la Universidad Pablo de Olavide (UPO) de Sevilla. En esta titulación, dentro del proceso de convergencia hacia el Espacio Eurpeo de Educación Superior (EEES), desde el curso 2002-2003 se ha puesto en marcha un Plan de Evaluación Continua. Para mejorar los resultados obtenidos, en términos de adquisición de competencias y calificaciones obtenidas, solicitamos un Proyecto de Innovación Metodológica y Evaluadora financiado por la UPO. Éste se caracteriza por fomentar la realización de trabajos, por parte del alumnado, en los que intervienen productos financieros reales, así como por la celebración de una conferencia impartida por un experto en banca. Los resultados finalmente obtenidos con la puesta en marcha del Proyecto así como el grado de satisfacción del alumnado son analizados en este trabajo. El objetivo es aprender de la experiencia para promover en los nuevos Grados la implementación de este tipo de innovaciones.In this paper, we present the experience that we implemented in 2009-10 in the subject Financial Mathematics, belonging to the Diploma in Business Studies from the Pablo de Olavide University (UPO) in Seville. In this course, in the process of convergence towards the European Higher Education Area, since the 2002-2003 school year a Continuous Assessment Plan has been launched. To improve results in terms of acquiring skills and qualifications obtained, we applied for an Innovation Project funded by the UPO. It is characterized by promoting students’ work made with real financial products as well as holding a lecture by an expert in banking. The final results obtained with the implementation of the project and the degree of satisfaction of students are analyzed in this study. The aim is to learn from the experience to promote the implementation of these innovations in the news Bachelor’s Degrees

Construcción de indicadores sintéticos: una aproximación para maximizar la discriminación

Composite indicators constructed on the basis of the benef t of the doubt criterion are charac-terized by endogenously determined vectors of weights. In this paper, a new procedure to construct composite indicators is proposed which tries to overcome the main weakness of this family of pro-cedures: the obtention of an individual weighting vector for each alternatives, which makes the comparisons between alternatives diff cult, and multiple ties. A new procedure is proposed which, keeping the essence of DEA-inspired procedures, determines a common weighting-vector to eva-luate the complete set of alternatives and includes the discrimination between alternatives as an objective of the procedure.La construcción de indicadores sint´eticos basados en el criterio del beneficio de la duda se caracterizan por determinar de manera endógena el vector de ponderaciones con el que se agregarán los indicadores individuales. El presente trabajo propone un modelo de agregación que intenta salvar las principales críticas realizadas a este tipo de procedimientos: la selección de vectores diferentes para cada alternativa, lo que dificulta la comparación de los resultados finales, y la aparición de múltiples empates. Para ello, se propone un procedimiento que, manteniendo la esencia de los modelos de agregación basados en DEA, concluye determinando un vector de pesos común para todas las alternativas y en el que la discriminación entre los valores finales del indicador sintético se incluye como objetivo del procedimiento

La localización espacial en la planificación del turismo rural en Andalucía: Un enfoque multicriterio

RESUMEN En la planificación del turismo rural las Administraciones Públicas suelen olvidar un concepto clave al priorizar la concesión de subvenciones: la localización espacial de la actividad. El propósito de este trabajo es definir un modelo de jerarquización zonal multicriterio que permita incorporar la localización espacial de la actividad turística, definiendo un nuevo criterio de valoración para la concesión de ayudas. Este modelo está basado en la combinación de dos técnicas de análisis: AHP y PROMETHEE II. Para ejemplificar su utilidad se presenta su aplicación al caso de la planificación estratégica del turismo rural en Andalucía. El procedimiento propuesto puede ser extrapolado a otros procesos de planificación. ABSTRACT Until now the processes of rural tourism planning carried out by the Public Administrations have forgotten a key aspect to prioritize the concession of grants: the localization of rural tourist activities. The purpose of this article is to define a model of multicriterion zonal hierarchy that allows the incorporation of the factor of the localization of rural tourist activities as a new valuation criterion to be considered when conceding grants. The model is based on the combination of two techniques of analysis: AHP and PROMETHEE II. The model is applied to the strategic planning of rural tourism in Andalusia. The procedure proposed can be extrapolated to other processes of planning.Subvenciones turísticas, Turismo rural, Modelo de jerarquización zonal multicriterio, PROMETHEE, AHP, Planificación estratégica