PENINGKATAN PENGUASAAN BELAJAR KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) DENGAN PEMANFAATAN JEJARING SOSIAL FACEBOOK DAN TWITTER PADA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui peningkatan penguasaan belajar pada mata pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) dengan pemanfaatan situs jejaring sosial Facebook dan Twitter pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah 1 Wates, 2) mengetahui tanggapan siswa mengenai pemanfaatan situs jejaring sosial Facebook dan Twitter untuk pembelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi KKPI oleh siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimental dengan desain penelitian pretest-posttest nonequivalent control group design. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Muhammadiyah 1 Wates dengan teknik pengambilan sampel simple random sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes (pretest dan posttest) untuk data hasil belajar siswa dan kuisioner untuk tanggapan pemanfaatan jejaring sosial. Validitas instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah validitas isi dan konstruk dengan meminta pendapat dari para ahli (Experts Judgment) dan validitas kriteria dengan menggunakan korelasi product moment. Uji persyaratan analisis data penelitian dengan uji normalitas Shapiro-Wilk dan uji homogenitas Levene. Uji hipotesis data gain tes menggunakan uji perbedaan dua rata-rata Mann-Whitney. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Hasil uji hipotesis Mann- Whitney menghasilkan data sig. 0,718 > 0,05, maka tidak terdapat peningkatan penguasaan belajar pada mata pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) dengan pemanfaatan situs jejaring sosial Facebook dan Twitter. (2) Pemanfaatan situs jejaring sosial Facebook dan Twitter untuk pembelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi KKPI oleh siswa dalam kategori sedang. Hal ini ditunjukkan dengan tingkat interval 78,2 ≤ x < 92,6 yang diisi oleh responden terbanyak yaitu 12 siswa. Artinya belum semua siswa memanfaatkan dengan baik situs jejaring sosial Facebook dan Twitter dalam pembelajaran KKPI. Kata kunci: facebook, twitter, pembelajara

PENGARUH PENGGUNAAN MODUL TEKNIK PENGECORAN LOGAM TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK PENGECORAN LOGAM DI SMK N 2 KLATEN

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui prestasi belajar siswa yang tidak diberi perlakuan model pembelajaran dengan menggunakan modul pembelajaran, mengetahui prestasi belajar siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran dengan menggunakan modul pembelajaran dan mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa antara yang diberi perlakuan model pembelajaran dengan menggunakan modul pembelajaran dan prestasi belajar siswa yang tidak diberi perlakuan model pembelajaran dengan menggunakan modul pembelajaran. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Quasi Experimental dengan menggunakan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK N 2 Klaten. Sampel dipilih dengan cara sampling purposive yaitu 32 siswa kelas X PL-A sebagai kelas kontrol dan kelas X PL-B sebagai kelas eksperimen. Untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini dengan teknik tes. Sebelum diberi perlakuan siswa diberi pretest. Selanjutnya siswa diberi perlakuan. Kelas kontrol diberi perlakuan model pembelajaran tanpa menggunakan modul pembelajaran sedangkan kelas eksperimen diberi perlakuan model pembelajaran dengan menggunakan modul pembelajaran. Setelah diberi perlakuan siswa diberi posttest. Metode pengujian hipotesis yang digunakan adalah Analisis Uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan modul pembelajaran berdampak positif terhadap prestasi belajar siswa. Hal ini ditunjukan dengan perolehan rata-rata nilai posttest kelas ekperimen lebih tinggi dari pada perolehan rata-rata nilai posttest kelas kontrol. Kelas eksperimen memperoleh rata-rata nilai posttest sebesar 75,41 sedangkan untuk kelas kontrol sebesar 70,38. Dari hasil analisis Uji-t nilai thit = 5,716 dan tt5%(1,62) = 2,000. Besarnya thit lebih besar dari tt5%(1,54) yang berarti H_0 ditolak dan H_α diterima, sehingga ada perbedaan prestasi belajar siswa antara siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran tanpa menggunakan modul pembelajaran dan model pembelajaran dengan menggunakan modul pembelajaran

The Universe as a System: Ibn Sīnā’s Cosmology Revisited

This article explores Ibn Sīnā’s cosmological views and analyzes the underlying assumptions and arguments in support of the theories to which he subscribes. These include the notions of the central and stationary position of the earth in a finite, spherical cosmos, the impossibility of the existence of many universes, and the metaphysical forces that drive, guide, and maintain the perpetual movement of cosmic bodie

An exploration of the experience and sense-making of refugee parents and children of the Positive Parenting Program (Triple P) : a thesis presented in partial fulfilment of the requirements for the degree of Master of Arts in Psychology at Massey University, Albany, New Zealand

According to the UNHCR (2015), the number of people forcibly displaced globally was 65.3 million by the end of 2015; the highest since World War II. The drastic increase of numbers in recent years makes research on refugees, displaced persons, and asylum seekers particularly important. As a contribution to help those affected by the global crisis, the current study qualitatively explores one of the challenges that refugees face after resettlement, parenting. The study is based in New Zealand, which has also increased its refugee quota in recent years. Seven mothers from refugee backgrounds were interviewed following their attendance at an evidence-based parenting program; the Triple P Discussion Group Series. During the interview, participants discussed their parenting experiences before and after they had attended the program. Their children were also involved in the study by being asked to respond to a series of vignettes related to the Discussion Groups in order to explore their sense-making of parenting situations. Data were analysed using thematic analysis, where four main themes emerged related to the parenting struggles which were not resolved after completion of the programme, the influences on parenting, the parenting strengths of participants, and the usefulness of the programme. While the study suggests that the Triple P Discussion Group Series was useful for the participants, it also proposes that additions to the program would make it more useful and relevant. Suggested additions include addressing parental mental status and mental health, changes to family dynamics, and the development of acculturation gaps between refugee background parents and their children

Divine Emanation as Cosmic Origin: Ibn Sīnā and His Critics

The question of cosmic beginning has always attracted considerable attention from serious thinkers past and present. Among many contesting theories that have emerged, that of emanation was appropriated by Muslim philosophers like Ibn Sînâ in order to reconcile the Aristotelian doctrine of the eternity of matter with the teaching of al-Qur’ân on the One Creator-God. According to this theory, the universe, which comprises a multitude of entities, is generated from a transcendent Being, the One, that is unitary, through the medium of a hierarchy of immaterial substances. While the ultimate source is undiminished, the beings which are emanated are progressively less perfect as they are further removed from the first principle. The process is conceived as being atemporal and often compared to the efflux of light from a luminous body, or to water flowing from a spring. This metaphysical theory has enabled Ibn Sînâ to solve the vexed problem: given an eternally existing world and one eternally existing God, how can the two necessarily co-exist without having the perfect, simple unity of God destroyed by contact with the multiplicity of material things? The following essay delineates and evaluates both Ibn Sînâ’s arguments as well as the counter-arguments of his critics

Preserving the semantic structure of Islamic key terms and concepts: Izutsu, al-Attas, and al-Raghib al-Isfahani

This article compares the elucidation of the semantic structure and fixity of a number of key terms and concepts of the Qur'an by two contemporary scholars, Toshihiko Izutsu (1914-1993) and Syed Muhammad Naquib al-Attas (1931--), with that of al-Raghib al-Isfahani (d. ca 443/1060), the author of the celebrated Kitab al-mufradat fi gharib al-Qur'an. By 'key terms and concepts' are meant those words used by the Qur'an which play a decisive role in making up the basic conceptual structure of the Qur'anic worldview. The article shows how the Qur'an profoundly changed and subsequently fixed the meaning of Arabic terms, particularly those key terms relating to religion and ethics, and it highlights the fact that the contemporary semantic analysis of the Qur'anic vocabulary has its precedent in the fifth/eleventh century

PENGARUH FAKTOR FUNDAMENTAL DAN KONDISI EKONOMI TERHADAP HARGA SAHAM PERUSAHAAN AUTOMOTIVE AND ALLIED PRODUCTS YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA PERIODE 2007-2010

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh Return on Assets (ROA) terhadap harga saham perusahaan automotive and allied products yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2007-2010, (2) mengetahui pengaruh Debt to Equity Ratio (DER) terhadap harga saham perusahaan automotive and allied products yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2007-2010, (3) mengetahui pengaruh Tingkat suku bunga SBI terhadap harga saham perusahaan automotive and allied products yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2007-2010, (4) mengetahui pengaruh Nilai tukar rupiah terhadap harga saham perusahaan automotive and allied products yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2007-2010. Penelitian ini merupakan penelitian kausal komparatif kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Sampel diambil menggunakan teknik purposive sampling. Sampel berjumlah 13 perusahaan dari 19 perusahaan automotive and allied products yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia selama periode 2007-2010. Dengan demikian data penelitian yang dianalisis berjumlah 52. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji asumsi klasik dan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ROA berpengaruh positif dan signifikan terhadap harga saham perusahaan automotive and allied products di BEI periode 2007-2010 dengan koefisien regresi 0,644 dan t-hitung sebesar 3.314 > t-tabel sebesar 2,008 pada signifikansi 0,002 < 5%. DER berpengaruh negatif tetapi tidak signifikan terhadap harga saham dengan koefisien regresi - 0,096 dan t-hitung (mutlak) dari - 0.508 5%. Tingkat suku bunga SBI berpengaruh negatif dan signifikan terhadap harga saham dengan koefisien regresi - 2,571 dan t-hitung (mutlak) dari -2.085 > t-tabel sebesar 2,008 pada signifikansi 0,042 < 5%. Sedangkan Nilai tukar rupiah berpengaruh negatif dan signifikan dengan koefisien regresi - 5,157 dan t-hitung (mutlak) dari -2.090 > t-tabel sebesar 2,008 pada signifikansi 0,042 < 5%. Kata Kunci : Return on Assets (ROA), Debt to Equity Ratio (DER), Tingkat suku bunga SBI, Nilai tukar rupiah, dan Harga saham