2015-2016 Master of Music Recital - August Berger (Double Bass)

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento Crítico y Pensamiento innovador y la competencia específica ABET:k.1) Usa técnicas destrezas y herramientas modernas necesarias en la practica de la ingeniería.El curso desarrolla las metodologías y técnicas para representar y mejorar procesos así como para para establecer los tiempos estándar de los mismos. El objetivo final es aumentar la productividad de la empresa

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI CIRI-CIRI KHUSUS YANG DIMILIKI HEWAN MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE TALKING STICK DI KELAS VI MIN MESJID RAYA BANDA ACEH

Pelaksanaan pembelajaran Sains yang baik tergantung antara lain pada cara guru menyajikan materi, mengelola kelas dan menggunakan model pembelajaran yang aktif, kreatif dan menyenangkan. Salah satu model pembelajaran yang dapat membangkitkan motivasi belajara siswa adalah model pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick yang merupakan salah satu cara yang efektif untuk membuat suasana belajar siswa untuk berdiskusi dan kerjasama di kelas sehingga siswa termotivasi untuk belajar dan memperoleh hasil belajar sesuai dengan yang diharapkan. Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui kemampuan guru dalam mengajarkan sains pada materi ciri-ciri khusus yang dimiliki kewan dengan menggunakan model kooperatif tipe Talking Stick. (2) Untuk mengetahui aktivitas siswa pada saat belajar Sains pada materi ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan melalui model kooperatif tipe Talking Stick. (3) Mengetahui hasil belajar siswa setelah belajar Sains pada materi ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan melalui model kooperatif tipe Talking Stick. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK atau Classroom Action Research). Penelitian ini dilakukan melalui dua Siklus. Tehnik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan Lembar observasi kemampuan guru dan aktivitas siswa serta Soal Test. Kemudian data ini dianalisis dengan menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian yang diperoleh adalah, (a) Kemampuan guru meningkat dari 83% pada siklus I menjadi 93% pada siklus II. (b) Aktivitas siswa meningkat dari 88% pada siklus I menjadi 94% pada siklus II. (c) Hasil tes prestasi belajar siklus I 58% meningkat menjadi 92% pada siklus II. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick pada pembelajaran Sains siswa lebih aktif, dan hasil belajarnya meningkat

PENERAPAN PEMBELAJARAN JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI DI KELAS X SMAN 1 PEUSANGAN

Penelitian tentang “Penerapan Pembelajaran Jelajah Alam Sekitar (JAS) terhadap Aktivitas belajar siswa pada materi Keanekaragaman Hayati di kelas X SMAN 1 Peusanganâ€, telah dilaksanakan pada tanggal 10-22 April 2013. Bertujuan untuk mengetahui aktivitas belajar siswa siswa kelas X SMAN 1 Peusangan setelah diterapkan pembelajaran Jelajah Alam Sekitar pada materi Keanekaragaman Hayati. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAN 1 Peusangan, sedangkan yang dijadikan sampel yaitu siswa kelas X4 sebagai kontrol dan X6 sebagai kelas eksperimen. Pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan secara random sampling. Pengumpulan data dari data aktivitas belajar siswa dengan menggunakan teknik non test. Analisis data aktivitas belajar dilakukan dengan rumus persentase. Hasil analisis data dari nilai rata-rata aktivitas visual kelas eksperimen adalah 86,67%, aktivitas lisan adalah 81,67%, aktivitas mendengarkan adalah 92%, aktivitas menulis adalah 83,33%, aktivitas mental adalah 80%, dan aktivitas emosional adalah 80%. Dan nilai rata-rata aktivitas visual kelas kontrol adalah 50%, aktivitas lisan adalah 66,67%, aktivitas mendengarkan adalah 62,5%, aktivitas menulis adalah 76,67%, aktivitas mental adalah 65% dan aktivitas emosional adalah 60%

Proposal to improve the process of planning and control of the production of a metallurgical company

The present work proposes a proposal for improvement of the process of planning and production control in a metallurgical company that produces copper, zinc and lead alloys, through the implementation of the linear programming model, which will allow reducing the stock levels of products. Likewise, it formulates the improvement in the accuracy of the inventory register of the materials, through the application of the monthly physical inventory and the permanent random physical count. The problem of inconsistency between physical and theoretical stock of materials was detected, whose main causes are software with limitations, disorder and without good signage of the location of the materials in the warehouse, the frequency of the physical inventory and lack of random physical counting. A high level of depletion was detected in the productive process, due to the use of contaminated scrap metal and broken tools. The high level of stock of products is due to the current programming method. An increase of 93.6% to 97% is expected in the level of accuracy of the inventory record. The level of the stock of products, would be reduced from a coverage period of 1.1 and 1.7 months to 0.7 and 0.9 months respectively for the two products. The investment required for the implementation of the improvements is US $13,885, which will allow a net benefit at present value of 4,369 US$ / month, enabling the company to recover this investment in approximately 3 months.Trabajo de investigaciónEl presente trabajo plantea una propuesta de mejora del proceso de planeamiento y control de la producción en una empresa metalúrgica fabricante de aleaciones del cobre, zinc y plomo, mediante la implementación del modelo de programación lineal, que permitirá reducir los niveles de stock de productos. Asimismo, formula la mejora en la exactitud del registro del inventario de los materiales, mediante la aplicación del inventario físico mensual y el conteo físico aleatorio permanente. Se detectó el problema de incoherencia entre stock físico y teórico de los materiales, cuyas causas principales son el software con limitaciones, desorden y la no buena señalización de la ubicación de los materiales en el almacén, la frecuencia del inventario físico y carencia de conteo físico aleatorio. Se detectó un nivel elevado de merma en el proceso productivo, por uso de chatarra contaminada y de utillajes desgastados. El elevado nivel de stock de productos, se debe al método de programación vigente. Se prevé un incremento del 93.6% al 97% en el nivel de exactitud del registro del inventario. El nivel del stock de los productos, se reducirá de un período de cobertura de 1.1 y 1.7 meses a 0.7 y 0.9 meses respectivamente para los dos productos. La inversión requerida para la implementación de las mejoras es de US$13,885, que permitirá un beneficio neto a valor presente de 4,369 US$/mes, posibilitando que la empresa recupere dicha inversión en 3 meses aproximadamente

Costeo De Operaciones-IN176-201402

Este curso proporciona en una primera parte los conocimientos básicos de contabilidad y los conceptos fundamentales de costos aplicados a los negocios. Dentro de estos conceptos se revisa los diferentes sistemas de costeo su importancia y aplicación en la empresa potenciando el análisis para la toma de decisiones. A continuación el curso se enfoca en la explicación detallada del Costeo basado en actividades para finalmente culminar con la preparación de presupuestos de las diferentes áreas de la empresa su planificación y control los cuales serán mostrados en los resultados futuros de gran parte de las áreas críticas de la organización a través de los estados financieros

Costeo De Operaciones-IN176-201501

El curso proporciona en una primera parte los conocimientos básicos de contabilidad y los conceptos fundamentales de costos aplicados a los negocios. Dentro de estos conceptos se revisa los diferentes sistemas de costeo su importancia y aplicación en la empresa potenciando el análisis para la toma de decisiones. En una segunda parte el curso se enfoca en la explicación detallada del costeo basado en actividades para finalmente culminar con la preparación de presupuestos de las diferentes áreas de la empresa su planificación y control los cuales serán mostrados en los resultados futuros de gran parte de las áreas críticas de la organización a través de los estados financieros

Costeo De Operaciones-IN176-201501

El curso proporciona en una primera parte los conocimientos básicos de contabilidad y los conceptos fundamentales de costos aplicados a los negocios. Dentro de estos conceptos se revisa los diferentes sistemas de costeo su importancia y aplicación en la empresa potenciando el análisis para la toma de decisiones. En una segunda parte el curso se enfoca en la explicación detallada del costeo basado en actividades para finalmente culminar con la preparación de presupuestos de las diferentes áreas de la empresa su planificación y control los cuales serán mostrados en los resultados futuros de gran parte de las áreas críticas de la organización a través de los estados financieros