Structural Relationships between Team Performance, Transformational Leadership, Empowerment, Absorptive Capacity, Task Uncertainty, and Psychological Safety Perceived by R&D Team Members in Korean Large Companies

학위논문(박사)--서울대학교 대학원 :농업생명과학대학 농산업교육과,2019. 8. 김진모.This study was aimed at examining the structural relationships between transformational leadership, team empowerment, team absorptive capacity and team performance perceived by R&D team members in large companies and finding and the moderating effects of team task uncertainty and team psychological safety on a specific path of the structural model. To meet the research objectives, the following steps were taken: i) to examine the structural model of transformational leadership, team empowerment, team absorptive capacity and team performance perceived by R&D team members in large companies; ii) to examine the relationships between transformational leadership, team empowerment, team absorptive capacity and team performance perceived by R&D team members in large companies; iii) to examine the mediating effects of team empowerment and team absorptive capacity on the structural relationships between transformational leadership, team empowerment, team absorptive capacity and team performance of R&D teams in large companies; iv) to examine the moderating effects of team task uncertainty on the structural relationships between transformational leadership, team empowerment, team absorptive capacity and team performance of R&D teams in large companies; and v) to examine the moderating effects of team psychological safety on the structural relationships between transformational leadership, team empowerment, team absorptive capacity and team performance of R&D teams in large companies. The target of this study is R&D team members in domestic large companies. However, if a large company is rarely involved in research and development, it is hard to find the accurate characteristics of a general R&D team by conducting research on that company. The target population was accordingly set as the R&D teams at the top 50 companies in consideration of the R&D investment volume in 2016 suggested in the Report on Corporate R&D Investment and Performance published by the Science and Technology Policy Institute (2017). The research method was a survey comprised of scales measuring team performance, transformational leadership, team empowerment, team absorptive capacity, team task uncertainty and team psychological safety and items for demographic information. For preliminary research, the survey data was collected from 55 R&D team members at large companies between April 16 and 22, 2019. The main survey was collected from 328 members of 95 teams at 15 companies between April 25 and May 23, 2019. The data of 319 members of 91 teams at 15 companies (misleading or inappropriate answers excluded) was used to see the analysis level. As the team-level analysis was not validated, the data of 316 respondents from 91 teams (outliers excluded) was used for the final analysis. The data was analyzed using technical statistics such as frequencies, percentages and standard deviations, correlation coefficient and t-test via SPSS Statistics 22.0, and the structural equation modeling and mediation and moderating using structural equation modeling were conducted using Mplus 6.12. The statistical significance of the result of inferential statistics was set at p<.05. This study resulted as follows: i) The fit indices of the structural model between team performance, transformational leadership, team empowerment and team absorptive capacity of R&D teams in large companies were all moderate, having appropriately expected the structural relationships between the variables; ii) Transformational leadership had no significant and positive effect on team performance, while positively affecting team empowerment (β=.594, p⟨.001) and team absorptive capacity (β=.306, p⟨.001), respectively. Team empowerment also had a positive effect respectively on team performance (β=.579, p⟨.001) and team absorptive capacity (β=.575, p⟨.001), which was turned out to have a positive effect on team performance (β=.332, p⟨.001); iii) mediating effects were analyzed based on the estimation using bootstrapping. The result showed that team empowerment (β=.344, p⟨.001) and team absorptive capacity (β=.102, p⟨.01) significantly mediated the relationships between transformational leadership and team performance, whereas double mediation of team empowerment and team absorptive capacity on the relationships between transformational leadership and team performance was significant (β=.114, p⟨.001); and iv) there existed no significant moderating effects of team task uncertainty on the relationships between transformational leadership and team absorptive capacity and between team empowerment and team absorptive capacity, as well as moderating effects of team psychological safety on the relationships between team absorptive capacity and team performance. The conclusions of this study include the followings: i) Transformational leadership, team empowerment and team absorptive capacity perceived by R&D team members appropriately expect the team performance; ii) Transformational leadership perceived by R&D team members has no direct and positive effect on team performance; iii) Transformational leadership perceived by R&D team members directly and positively affects team empowerment; iv) Transformational leadership perceived by R&D team members has a direct and positive impact on team absorptive capacity; v) Team empowerment perceived by R&D team members directly and positively influences team absorptive capacity; vi) Team absorptive capacity perceived by R&D team members directly and positively affects team performance; and vii) team empowerment and team absorptive capacity perceived by R&D team members respectively have single-mediating and double-mediating effects on the paths between transformational leadership and team performance. Based on the aforementioned conclusions, the suggestions for future research were proposed as below: i) it is needed to use objective indices to measure team performance or limit a certain agent as a team leader; ii)　future research needs to be conducted given the differences of R&D teams by industry; iii) circumstantial moderating variables which may affect team absorptive capacity need further research; iv) future research needs to consider non-human trust in the definition and the scales of team psychological safety; and v) team-related factors affecting R&D team performance should be explored further. Practical suggestions were proposed for the improvement of team performance perceived by R&D team members, based on the conclusions: i) circumstantial factors which can maximize the effectiveness of transformational leadership of R&D team leaders should be found; ii) psychological empowerment, not a structural one, needs to be exercised in the process of team empowerment; and iii) it is needed to create an environment where R&D team members can demonstrate their team absorptive capacity.이 연구의 목적은 대기업 연구개발 팀원이 인식한 변혁적 리더십, 팀 임파워먼트, 팀 흡수역량 및 팀 성과의 구조적 관계를 검증하고, 구조 모형의 특정 경로에서 팀 과업불확실성과 팀 심리적 안전의 조절효과를 검증하는데 있었다. 연구 목적을 달성하기 위해 첫째, 연구개발 팀원이 인식한 변혁적 리더십, 팀 임파워먼트, 팀 흡수역량 및 팀 성과 간의 구조적 모형을 검증하였다. 둘째, 대기업 연구개발 팀원이 인식한 변혁적 리더십, 팀 임파워먼트, 팀 흡수역량 및 팀 성과 간 영향관계를 구명하였다. 셋째, 대기업 연구개발팀의 변혁적 리더십, 팀 임파워먼트, 팀 흡수역량 및 팀 성과의 구조적 관계에서 팀 임파워먼트와 팀 흡수역량이 갖는 매개효과를 구명하였다. 넷째, 대기업 연구개발팀의 변혁적 리더십, 팀 임파워먼트, 팀 흡수역량 및 팀 성과의 구조적 관계에서 팀 과업불확실성의 조절효과를 구명하였다. 다섯째, 대기업 연구개발팀의 변혁적 리더십, 팀 임파워먼트, 팀 흡수역량 및 팀 성과의 구조적 관계에서 팀 심리적 안전의 조절효과를 구명하였다. 이 연구의 대상은 국내 대기업 연구개발 팀원이다. 그러나 연구개발 활동이 잘 일어나지 않는 대기업은 연구개발팀 특성에 대한 정확한 조사가 어렵기 때문에 과학기술정책연구원(2017)에서 발행한 기업의 연구개발투자와 성과 보고서에 제시된 2016년도 연구개발 투자규모 순위를 고려하여 상위 50개 대기업 리스트를 활용하였다. 조사도구로는 팀 성과, 변혁적 리더십, 팀 임파워먼트, 팀 흡수역량, 팀 과업불확실성, 팀 심리적 안전 척도와 인구통계학적 문항으로 구성된 설문지를 사용하였다. 자료 수집은 예비조사의 경우, 2019년 4월 16일부터 4월 22일까지 대기업 연구개발 연구원 55명을 대상으로 실시되었다. 본조사의 경우, 2019년 4월 25일부터 5월 23일까지 이루어졌으며, 15개 기업의 95개 팀, 328명의 자료를 회수한 후 부적절한 응답을 제외하고, 15개 기업의 91개 팀, 319명 자료를 활용하여 분석 수준을 확인하였다. 팀 수준 분석의 타당성을 검토한 결과, 타당성이 충족되지 않아 91개 팀에 소속된 319명의 응답 자료 중 이상치를 제외한 316명의 응답 자료를 최종 분석에 활용하였다. 자료 분석은 SPSS Statistics 22.0을 이용하여 빈도, 백분율, 평균, 표준편차 등의 기술통계와 상관관계 분석, t-검정을 실시하였으며, Mplus 6.12를 이용하여 구조방정식 모형 분석, 잠재조절 구조방정식 모형 분석을 실시하였다. 추리통계 결과에 대한 통계적 유의성은 .05를 기준으로 판단하였다. 이 연구의 결과는 첫째, 대기업 연구개발팀의 성과와 변혁적 리더십, 팀 임파워먼트 및 팀 흡수역량 간 구조모형에 대한 적합도는 모두 양호한 것으로 나타나 변인 간 구조적 관계를 타당하게 예측하였다. 둘째, 변혁적 리더십은 팀 성과에 유의한 정적 영향을 미치지 않는 것으로 나타났으나, 팀 임파워먼트에는 정적 영향(β=.594, p⟨.001)을 미쳤으며, 팀 흡수역량에도 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다(β=.306, p⟨.001). 또한 팀 임파워먼트도 팀 성과(β=.579, p⟨.001)와 팀 흡수역량(β=.575, p⟨.001) 각각에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로 팀 흡수역량도 팀 성과에 정적 영향(β=.332, p⟨.001)을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 매개효과는 부트스트래핑에 의한 추정을 통해 분석하였다. 분석 결과, 변혁적 리더십과 팀 성과의 관계에서 팀 임파워먼트(β=.344, p⟨.001)와 팀 흡수역량(β=.102, p⟨.01)은 유의한 매개효과가 있는 것으로 나타났으며, 변혁적 리더십과 팀 성과의 관계에서 팀 임파워먼트, 팀 흡수역량의 이중 매개효과 또한 유의한 것으로 나타났다(β=.114, p⟨.001).넷째, 구조모형에서 변혁적 리더십과 팀 흡수역량의 관계, 팀 임파워먼트와 팀 흡수역량의 관계에서 팀 과업불확실성의 조절효과와 팀 흡수역량과 팀 성과의 관계에서 팀 심리적 안전의 조절효과는 없는 것으로 나타났다. 이 연구의 결론으로는 첫째, 연구개발 팀원이 인식한 변혁적 리더십, 팀 임파워먼트, 팀 흡수역량은 팀 성과를 예측하는데 적합하다. 둘째, 연구개발 팀원이 인식한 리더의 변혁적 리더십은 팀 성과에 직접적인 정적 영향을 미치지 않는다. 셋째, 연구개발 팀원이 인식한 리더의 변혁적 리더십은 팀 임파워먼트에 직접적인 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 연구개발 팀원이 인식한 리더의 변혁적 리더십은 팀 흡수역량에 직접적인 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 연구개발 팀원이 인식한 팀 임파워먼트는 팀 흡수역량에 직접적인 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 여섯째, 연구개발 팀원이 인식한 팀 흡수역량은 팀 성과에 직접적인 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 일곱째, 연구개발 팀원이 인식한 팀 임파워먼트와 팀 흡수역량은 변혁적 리더십과 팀 성과 간 경로를 각각 단일매개, 이중매개 하는 것으로 나타났다. 이 연구의 결론을 통해 후속 연구를 위한 제언을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 팀 성과의 측정에 있어 객관적인 지표를 활용하거나 측정 주체를 팀장으로 한정하여 연구를 수행할 필요가 있다. 둘째, 연구개발팀의 업종별 차이를 고려한 연구를 수행해야 한다. 셋째, 팀 흡수역량에 영향을 미치는 상황적 조절변인에 대한 추가적인 연구가 필요하다. 넷째, 팀 심리적 안전의 개념 및 측정 도구에 있어 비인적 신뢰 측면을 고려한 후속 연구가 필요하다. 다섯째, 연구개발팀 성과에 영향을 미치는 팀 관련 요인을 추가적으로 탐색할 필요가 있다. 이 연구의 결론을 통해 연구개발 팀원이 인식하는 팀 성과 수준을 향상시키기 위한 실천적 제언을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 연구개발팀 리더가 발휘하는 변혁적 리더십의 효과성을 극대화할 수 있는 상황적 요인을 구명해 나가야 한다. 둘째, 팀 임파워먼트 실천 과정에서 구조적 임파워먼트가 아닌 심리적 임파워먼트가 실천될 수 있도록 해야 한다. 셋째, 연구개발 팀원들이 팀 흡수역량을 실천할 수 있는 환경을 조성해주어야 한다.I. 서론 1 1. 연구의 필요성 1 2. 연구의 목적 5 3. 연구 문제 5 4. 용어의 정의 7 5. 연구의 제한 9 II. 이론적 배경 10 1. 대기업 연구개발팀 10 2. 팀 성과 13 3. 팀 성과 관련 주요 변인 20 4. 팀 성과 관련 변인 간 관계 46 III. 연구방법 66 1. 연구모형 66 2. 연구대상 67 3. 자료수집 71 4. 조사도구 76 5. 자료분석 87 IV. 연구 결과 및 논의 91 1. 관찰변인 분석 91 2. 측정모형 분석 95 3. 구조모형 분석 및 모형수정 99 4. 최종 구조모형 분석 101 5. 연구 결과에 대한 논의 112 V. 요약, 결론 및 제언 126 1. 요약 126 2. 결론 128 3. 제언 130 참고문헌 135 부록 163Docto

The Structural Relationship among Learning, Leaders Transformational Leadership, Empowerment and Cohesiveness of Teams in Large Corporations

학위논문 (석사)-- 서울대학교 대학원 : 농산업교육과, 2015. 7. 김진모.이 연구의 목적은 대기업 팀의 학습과 팀장 변혁적 리더십, 임파워먼트 및 응집력의 관계를 구명하는 데 있다. 구체적인 목표는 다음과 같다. 첫째, 대기업 팀의 학습과 팀장 변혁적 리더십, 팀 임파워먼트 및 팀 응집력 간의 구조적 모형을 설정하고, 설정한 모형이 변인 간 구조적 관계를 적합하게 예측하는지 검증한다. 둘째, 대기업의 팀장 변혁적 리더십과 팀 학습, 팀 응집력 및 팀 임파워먼트 간의 영향 관계를 구명한다. 셋째, 대기업의 팀 임파워먼트와 팀 응집력 및 팀 학습 간의 영향 관계를 구명한다. 넷째, 대기업의 팀 응집력과 팀 학습 간의 영향 관계를 구명한다. 다섯째, 대기업의 팀장 변혁적 리더십과 팀 학습 간의 관계에서 팀 임파워먼트 및 팀 응집력이 갖는 단일매개효과를 구명한다. 여섯째, 대기업의 팀장 변혁적 리더십과 팀 학습 간의 관계에서 팀 임파워먼트 및 응집력이 갖는 이중매개효과를 구명한다. 이 연구의 모집단은 대기업 종사자이며, 목표 모집단은 목표 모집단은 대한상공회의소에서 제공하는 1000대 기업(매출액 순)의 기능팀이다. 본 조사의 자료 수집은 우편조사 및 온라인 설문 시스템(KSDC)를 통한 유의표집을 활용하였으며, 총 28개 기업의 88개 기능팀, 588명이 응답한 자료를 확보하였다. 이 연구에서 수집된 자료는 SPSS Statistics 22.0와 AMOS 21.0 통계프로그램을 활용하여 분석하였으며, 모든 분석에 있어서 통계적 유의수준은 5%로 설정하였다. 주요 통계방법으로는 빈도, 백분율, 평균, 표준편차 등의 기술통계기법을 활용하고, 변인 간의 관계를 밝히기 위해 상관관계 분석을 활용하였으며, 구조방정식 모형을 통해 각 경로계수와 유의도를 확인하였다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 대기업 팀의 학습과 팀장 변혁적 리더십, 팀 임파워먼트 및 응집력 간의 구조적 모형에 대한 적합도는 양호한 것으로 나타나 변인 간 구조적 관계를 타당하게 예측하였다. 둘째, 대기업의 팀장 변혁적 리더십은 팀 학습에 직접적인 정적 영향(β=.436)을 미치는 것으로 나타났으며, 팀 응집력에도 직접적인 정적 영향(β=.350)을 미치는 것으로 나타났다. 또한 팀장 변혁적 리더십은 팀 임파워먼트에도 직접적인 정적 영향(β=.748)을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 대기업의 팀 임파워먼트는 팀 응집력에 직접적인 정적 영향(β=.520)을 미치는 것으로 나타났으며, 팀 학습에도 직접적인 정적 영향(β=.425)을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 대기업의 팀 응집력은 팀 학습에 직접적인 정적 영향(β=.211)을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 대기업의 팀장 변혁적 리더십과 팀 학습 간의 관계에서 팀 임파워먼트는 유의미한 간접효과(Β=.198)가 나타났으나, 팀장 변혁적 리더십과 팀 학습 간의 관계에서 팀 응집력은 유의미한 간접효과가 나타나지 않았다. 여섯째, 대기업의 팀장 변혁적 리더십과 팀 학습 간의 관계에서 팀 임파워먼트 및 응집력 역시 유의미한 간접효과가 나타나지 않았다. 이 연구의 결론으로는 첫째, 이 연구에서 설정한 변인 간 구조적 관계 모형은 대기업 팀원들을 대상으로 한 실증자료를 분석하기에 적합하며, 독립변인과 종속변인 간의 구조적 관계를 타당하게 예측한다. 둘째, 팀장 변혁적 리더십은 팀 학습에 직접적인 정적 영향을 미치며, 팀 응집력과 팀 임파워먼트도 각각 팀 학습에 직접적인 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 팀 임파워먼트는 팀 응집력과 팀 학습에 각각 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 팀 응집력은 팀 학습에 직접적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 다섯째, 대기업의 팀장 변혁적 리더십과 팀 학습 간의 관계에서 팀 임파워먼트는 간접적인 정적 영향을 미치는 것으로 나타났으나, 팀장 변혁적 리더십과 팀 학습 간의 관계에서 팀 응집력은 간접적인 정적 영향 관계가 없는 것으로 나타났다. 여섯째, 대기업의 팀장 변혁적 리더십과 팀 학습 간의 관계에서 팀 임파워먼트 및 응집력 역시 간접적인 정적 영향 관계가 없는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과를 토대로 다음과 같은 사항을 제언하였다. 첫째, 팀 학습에 영향을 줄 수 있는 심리적 요소뿐만 아니라 다양한 맥락적 요소들을 고려할 필요가 있다. 둘째, 팀의 특성을 고려하여 보다 다양하고 세분화된 연구가 추가적으로 진행될 필요가 있다. 셋째, 팀 학습을 구명하는 다양한 연구 방법이 추가적으로 고려될 필요가 있다.The purpose of this study was to identify a structural relationship among team learning, leaders transformational leadership, empowerment and cohesiveness of teams in large corporations. Specific objectives to accomplish the research goal were as follows: First, to identify the fit indices of hypothetical structural model of team learning, team leaders transformational leadership, team empowerment and team cohesiveness of team in large corporationsSecond, to identify the relationship among team leaders transformational leadership, team learning, team cohesiveness and team empowermentThird, to identify the relationship among team empowerment, team cohesiveness and team learningFourth, to identify the relationship among team cohesiveness and team learningFifth, to identify the mediation effect of team empowerment and team cohesiveness between team leaders transformational leadership, team learning. Sixth, to identify the dual mediation effect of team empowerment and team cohesiveness between team leaders transformational leadership, team learning. The population for this study was team of large-sized corporations in Korea. However, due to the difficulty of counting all teams in large corporations, this study was restricted to the target population as employees of 1,000 companies list by the KCCI(Korea Chamber of Commerce and Industry). The data were collected by the KSDC(Korea Social science Data Center) and questionnaire. After screening the data, 588 responses from 88 teams were used for statistical analysis. All data analysis was accomplished using the SPSS Statistics 22.0 and AMOS 21.0 version. An alpha level of 5% was established prior for determining significance. Both descriptive and inferential statistics were used for data analysis. To estimate parameters of proposed research model, structural equation modeling analysis was used. The findings of the study were as follows: First, the fit indices of hypothetical structural model of team learning, team leaders transformational leadership, team empowerment and team cohesiveness were suitably identified. Second, team leaders transformational leadership had a statistically significant effect on team learning(β=.436)on team cohesiveness(β=.350) and on team empowerment(β=.748). Third, team empowerment had a statistically significant effect on team cohesiveness(β=.520)on team learning(β=.425). Fourth, team cohesiveness had a statistically significant effect on team learning(β=.211). Fifth, team leaders transformational leadership had a statistically significant effect on team learning with the single mediation effect of team empowerment (Β=.198)did not have a statistically significant effect on team learning with the single mediation effect of team cohesiveness. Sixth, team cohesiveness had a statistically significant effect on team learning(β=.211). Seventh, team leaders transformational leadership did not have a statistically significant effect on team learning with the dual mediation effect of team empowerment and team cohesiveness. Based on the study, major conclusions of this study were as follows: First, a structural equation model among team learning, team leaders transformational leadership, team empowerment and team cohesiveness was suitable to empirical analysis on research variables. Second, team leaders transformational leadership had a positive direct effect on team learning, team cohesiveness and team empowerment. Third, team empowerment had a positive direct effect on team learning and team cohesiveness. Forth, team cohesiveness had a positive direct effect on team learning. Fifth, team leaders transformational leadership had a indirect effect on team learning with the single mediation effect of team empowerment and did not have a indirect effect on team learning with the single mediation effect of team cohesiveness. Sixth, team leaders transformational leadership did not have a indirect effect on team learning with the dual mediation effect of team empowerment and team cohesiveness. Several recommendations for future researches were suggested as follows: First, further research needs to identify the contextual factors that lead to team learning. Second, further research needs to specify teams characteristics. Third, further research need to use diverse research methods for team learning such as qualitative research and hierarchial linear model.I. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 3. 연구의 가설 4. 용어의 정의 5. 연구의 제한 II. 이론적 배경 1. 팀 2. 팀 학습 3. 팀장 변혁적 리더십, 팀 임파워먼트 및 응집력 4. 팀장 변혁적 리더십, 팀 임파워먼트 및 팀 응집력과 팀 학습의 관계 III. 연구 방법 1. 연구모형 2. 연구대상 3. 조사도구 4. 자료수집 5. 자료분석 IV. 연구 결과 및 논의 1. 자료의 일반적 특성 2. 측정모형의 분석 3. 가설적 모형의 분석 4. 팀 학습과 관련 변인들 간의 영향 관계 분석 5. 논의 V. 요약, 결론 및 제언 1. 요약 2. 결론 3. 제언 참고문헌 부록Maste

(A)Case study of 7th grader`s understanding of the equal sign

학위논문(석사) --서울대학교 대학원 :수학교육과,2007.Maste

Clinical features and follow-up results of pulsating polypoidal choroidal vasculopathy treated with photodynamic therapy

PURPOSE:  To report on the clinical course of pulsating polypoidal choroidal vasculopathy (PCV) treated with photodynamic therapy (PDT). METHODS:   A total of 63 eyes of 58 consecutive patients diagnosed with PCV, treated with PDT and followed up for at least 6months were enrolled. Best-corrected visual acuity (BCVA), fluorescein angiography and high-speed indocyanine green angiography (ICGA) using confocal scanning laser ophthalmoscopy (HRA) were performed. RESULTS:   Of the 63 PCV eyes, 14 eyes (22.2%) of 14 patients were classified as having pulsating PCV. The mean age of pulsating PCV patients was 60.6±7.0years (48-69years), which was younger than non-pulsating PCV patients (65.7years, p=0.035). The mean follow-up period was 23.9±10.7months, and PDT was administered 1.6±0.9 times to pulsating PCV patients. The mean logMAR BCVAs were 0.85±0.47 at presentation and 0.71±0.52 at final examination. Extensive haemorrhagic events were more common in pulsating than in non-pulsating PCV patients (57.1% versus 26.5%, p=0.032). However, the risk of haemorrhage within 3months of PDT was similar for both pulsating PCV and the remaining patients (14.3% versus 20%, p=0.723). CONCLUSION:   Pulsating PCV showed distinctive features including a relatively younger patient age at presentation, and a haemorrhagic tendency (especially extensive). However, the use of PDT did not directly increase the risk of haemorrhage in pulsating PCV patients.ope