Transfer of antibiotic resistance in Staphylococcus aureus

Staphylococcus aureus is a serious human pathogen with remarkable adaptive powers. Antibiotic-resistant clones rapidly emerge mainly by acquisition of antibiotic-resistance genes from other S. aureus strains or even from other genera. Transfer is mediated by a diverse complement of mobile genetic elements and occurs primarily by conjugation or bacteriophage transduction, with the latter traditionally being perceived as the primary route. Recent work on conjugation and transduction suggests that transfer by these mechanisms may be more extensive than previously thought, in terms of the range of plasmids that can be transferred by conjugation and the efficiency with which transduction occurs. Here, we review the main routes of antibiotic resistance gene transfer in S. aureus in the context of its biology as a human commensal and a life-threatening pathogen

Temps per a l'èxit i per al fracàs. La comunitat educativa recorrent trajectòries acadèmiques a la Secundària

Per a comprendre millor l'èxit i el fracàs escolar en l'ESO no hi ha prou amb considerar aquestes nocions en termes de resultats. Cal, a més, considerar aquest fenomen no en termes dicotòmics i absoluts de blanc i negre, sinó com un llarg i complex procés que pot partir des d’un inici molt difús d’enganxament o desenganxament escolar (produït a la Secundària o abans, a la Primària) fins a l’abandonament o decisió de permanència. En la present comunicació, des d’un enfocament qualitatiu, tractarem de fer constància de la complexitat d’estos fenòmens, centrant-nos en el context dels instituts de Secundària del País Valencià

El nuevo modelo de la educación superior en derecho y la prueba de acceso a la profesión de abogado

Este artículo analiza el cambio que se está produciendo en el modelo de educación universitaria, especialmente en el mundo del Derecho, de modo que el aprendizaje se centra en la adquisición de competencias y en una mayor formación práctica. Así mismo, estudia la ruptura que produce en el nuevo modelo educativo la nueva regulación normativa de la prueba de acceso a la profesión de abogad

Una primera aproximación a la revisión de la valoración de la prueba civil en la doctrina del Tribunal Supremo y del Tribunal Constitucional

Este estudio analiza los instrumentos procesales a través de los cuales puede conseguirse una revisión de la valoración de la prueba por los más altos tribunales. Por una parte, se estudia la posibilidad de su revisión mediante el recurso extraordinario por infracción procesal. Por otra parte, se analiza su eventual revisión a través del recurso de amparo ante el Tribunal Constituciona

Los retos de la participación escolar. Elección, control y gestión de los Centros Educativos [Ressenya]

Reseña del libro del mismo nombre del profesor Rafael Feito (Morata, 2011). “La escolar debiera ser una experiencia de aprendizaje democrático para las nuevas generaciones” (Feito, 2011:14). Ésta es quizás la propuesta que resume el telón de fondo del presente libro, que pone sobre la mesa un análisis de la participación escolar en los centros escolares. Se trata de una realidad relativamente poco estudiada desde la sociología de la educación y que sin embargo resulta crucial para entender el funcionamiento actual del sistema educativo español

Educación superior y transformación social. Propuestas internacionales en torno al papel de la Universidad en la construcción de mecanismos de inclusión, cohesión y emancipación social

Reseña del libro: Beltrán, José & Teodoro, António: Educación Superior e inclusión social. Aproximaciones conceptuales y perspectivas internacionales: (Miño y Dávila eds., San Martín (Buenos Aires, Argentina), 2013

El derecho de protección de datos de los menosres en la Comunitat Valenciana

Una de las novedades del Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento de desarrollo de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de protección de datos de carácter personal (a partir de ahora LOPDCP), es la inclusión de un artículo dedicado a solucionar el problema del consentimiento para el tratamiento de datos de menores de edad, lo que hace en su artículo 13, párrafo primero, según el cual: Podrá procederse al tratamiento de los datos de los mayores de catorce años con su consentimiento, salvo en aquellos casos en los que la Ley exija para su prestación la asistencia de los titulares de la patria potestad o tutela. En el caso de los menores de catorce años se requerirá el consentimiento de los padres o tutores

El derecho civil, los derechos civiles forales o especiales y el derecho civil autonómico

Para poder comprender el concepto y significado del Derecho Civil conviene previamente delimitar su contenido y comprender su consideración como Derecho Privado y como Derecho común, que es fruto de su evolución histórica