ANALISIS KETERGANTUNGAN MASYARAKAT TERHADAP BANTUAN PASCA BENCANA (STUDI KASUS DI GAMPONG UMONG SERIBEE, KECAMATAN LHOONG, KABUPATEN ACEH BESAR)

ABSTRAKBencana Tsunami yang terjadi 11 tahun yang lalu, tepatnya pada tanggal 26 Desember 2004 mengakibatkan masyarakat mengalami kerugian dalam segala aspek, baik itu dari segi moril maupun materiil hal inilah yang akhirnya mengundang simpati banyak pihak untuk memberikan bantuan. Namun nyamannya situasi pada masa menerima bantuan dimana untuk memenuhi kebutuhan, bantuan dengan instan bisa didapatkan, membuat masyarakat ketergantungan terhadap bantuan. Penelitian ini bermaksud ingin mengatahui cara masyarakat melihat bantuan dan memanfaatkannya melalui berbagai tindakan yang mereka lakukan, serta mengetahui seberapa besar pengetahuan, tindakan dan minat bekerja serta harapan masyarakat terkait bantuan yang di terima. Sehingga berpengaruh terhadap pemanfaatan bantuan yang optimal dan dapat memberikan manfaat berkelanjutan. Dari hal tersebut dapat dilihat sejauh mana masyarakat ketergantungan terhadap bantuan pasca bencana tsunami. Penelitian ini merupakan penelitian jenis kuantitatif, dengan menggunakan metode analisis statistik deskriptif, yaitu metode penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan atau mendeskripsikan mengenai objek penelitian atau masalah yang diteliti. Dalam penelitian ini penulis menggunakan data primer, yaitu data yang diperoleh dari hasil pengamatan di lapangan (field research), serta menggunakan analisis teori Tindakan Sosial Max Weber. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan bantuan oleh masyarakat belum optimal, sehingga masyarakat masih bergantung terhadap bantuan, dengan tingkat ketergantungan rata-rata sebesar 51%. fakta yang ditemukan di lapangan adalah bergantungnya masyarakat terhadap bantuan berhubungan dengan tidak optimalnya pemanfaatan bantuan oleh masyarakat yang dipengaruhi oleh pengalaman masa lalu pasca tsunami dimana bantuan berlimpah, sehingga mempengaruhi minat dalam bekerja dan harapan untuk menerima bantuan kembali. Adapun saran yang dapat diberikan kepada masyarakat terkait dengan ketergantungan terhadap bantuan pasca bencana yaitu secara keseluruhan perlu ditingkatkan minat bekerja dan semangat untuk membangun kreatifitas, sehingga masyarakat dapat membangun secara berkelanjutan. Kata Kunci : Ketergantungan, bantuan

PENGGUNAAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS DIAGRAM ROUNDHOUSE TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN MOTIVASI PESERTA DIDIK PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP DI MAS BABUNNAJAH

Penelitian ini bertujuan mengetahui penggunaan modul diagram Roundhouse dalam memotivasi belajar peserta didik. Pengambilan data dilakukan pada Bulan Juli 2022. Metode penelitian merupakan eksperimen dengan desain One Group Pretest-posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 30 peserta didik. Instrumen penelitian berupa modul diagram roundhouse untuk melihat pemahaman kognitif peserta didik dan angket motivasi belajar untuk melihat hasil motivasi belajar peserta didik. Analisis data menggunakan Uji Independent Sample t-test pada taraf signifikan 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan modul diagram roundhouse dengan nilai thitung (2,358) > ttabel  (2,000). Sedangkan motivasi belajar peserta didik dengan nilai thitung (6,104) > ttabel  (2,000). Aspek motivasi belajar tertinggi pada indikator relevansi dengan nilai 2,25. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan modul diagram Roundhouse dapat memotivasi belajar peserta didik di MAS Babbunajah

THE CHLOROPHYLL CONTENT IN VARIOUS GREEN VEGETABLES AS POTENTIAL FOOD SUPPLEMENT INGREDIENTS

Klorofil atau pigmen utama tumbuhan banyak dimanfaatkan manusia untuk membantu mengoptimalkan  fungsi metabolik, sistem imunitas, detoksifikasi, meredakan radang (Inflamotorik) dan menyeimbangkan sistem hormonal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kandungan klorofil total dan karotenoid pada beberapa sayuran hijau sebagai alternatif bahan dasar food supplement. Penelitian ini dilakukan dilaboratorium pendidikan biologi Universitas Syiah Kuala dengan menggunakan metode observasi langsung yang mengukur nilai absorbansi klorofil dan karotenoid pada 5 jenis sayuran hijau, dengan teknik pengambilan sample purposive sampling. Sampel yang digunakan terlebih dahulu potong kecil dan ditimbang sebesar 0.03 mg kemudian diekstraksi dan dihitung nilai absorbansinya dengan menggunakan spektrofotometer dengan panjang gelombang 663 dan 664, diukur dengan 5 perlakuan dan 4 kali ulangan dengan pengenceran 20%, 40%, 60%, 80% dan 100 %. Sampel yang telah dilakukan pengenceran di ukur kandungan klorofil a,b dan total. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kandungan klorofil paling tinggi terdapat pada sayuran sawi dan terendah terdapat pada daun papaya

THE EFFECT OF THE PROJECT BASED LEARNING MODEL IN STUDENTS' CRITICAL THINKING SKILLS ON ENVIRONMENTAL POLLUTION SUBJECTS

Rendahnya keterampilan berfikir kritis pada siswa disebabkan karena penggunaan metode atau model pembelajaran yang kurang konstruktivis. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui dan mendeskrispikan pengaruh project based learning terhadap ketrampilan berfikir kritis pada materi pencemaran lingkungan di MAN Model Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan rancangan quasi eksperimen melalui desain one shot case study. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X MAN Model Banda Aceh  dengan sampel yang diambil adalah siswa kelas X IPA 2. Pemilihan sampel menggunakan teknik pemilihan sampel bertujuan (purposive sampling). Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan tes keterampilan berfikir kritis yang dilakukan pada akhir pembelajaran. Sedangkan untuk pengolahan data menggunakan statistic uji- t satu sampel (one sample t-test). Kata kunci: project based learning; ketrampilan berfikir kritis; pencemaran lingkungan

PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN CREATIVE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SISTEM EKRESI MANUISA DI SMA NEGERI 2 BEUTONG KABUPATEN NAGAN RAYA

Penelitian ini tentang “Pengaruh Penggunaan  Metode Pembelajaran Creative Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Sistem Ekresi Manuisa Di Sma Negeri 2 Beutong Kabupaten Nagan Raya”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh  penggunaan metode pembelajaran creative learning terhadap hasil belajar siswa pada konsep system ekresi manusia di sma negeri 2 beutong kabupaten nagan raya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Adapun teknik pengumpulan data dilakukan dengan memberikan pretes dan posttes. Teknik analisi data dengan menggunakan uji statistic berupa uji t independent sample          t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa dengan penerapan etode pembelajaran creative learning dengan pembelajaran konvensional, perbedaan tersebut dapat terlihat dari hasil analisis data yang diperoleh yaitu t hitung  ≥ t table dengan nilai 6.092 > 2.024 pada taraf signifikan 0. 05 %. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh penerapan metode pembelajaran creative learning terhadap  hasil belajar siswa yang dapat dilihat dari perbedaan nilai rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol

Efektivitas Kampanye Moderasi Beragama Berbasis Whatsapp Group pada Masyarakat Desa

This study aims to discuss the effectiveness of WhatsApp Group-based religious moderation campaigns in rural communities. This research departs from the phenomenon of religious moderation campaigns/symbols using WhatsApp Group (WAG) which occurred in Padang Rejo Village, Pagelaran District, Pringsewu Regency, Lampung Province. This study uses a descriptive-qualitative method through a field study approach (field research). The results and discussion of this study indicate that the WhatsApp Group (WAG)-based religious moderation campaign is fairly effective. The factors that drive this effectiveness are: first, the use of the WhatsApp application is a daily activity for citizens to communicate with one another; second, the public's lack of understanding in sorting and selecting information on social media, especially the content of religious lectures, thus requiring guidance and control from religious leaders; third, it would be very dangerous if the people of origin took or listened to lectures that smelled of radicalism and fanaticism; Fourth, the existence of religious leaders who choose content that is worthy of being listened to by the public will guarantee public understanding in the right direction in religion, namely being moderate. This study also recommends religious leaders or village heads as a solution to the campaign of religious moderation in village communities

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW (SQ3R) DAN LEARNING STRATEGY TERHADAP KESADARAN METAKOGNISI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PADA MATERI PENGARUH KEPADATAN POPULASI MANUSIA TERHADAP LINGKUNGAN

Penelitian yang berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R) dan Learning Strategy Terhadap Kesadaran Metakognisi dan Hasil Belajar Kognitif Pada Materi Pengaruh Kepadatan Populasi Manusia Terhadap Lingkungan”. telah dilakukan pada bulan Mei sampai dengan Juni 2013 di MTsN Rukoh Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model SQ3R dan Learning Strategy terhadap kesadaran metakognisi dan hasil belajar kognitif serta hubungan antara kesadaran metakognisi dan hasil belajar kognitif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dan deskriptif untuk 2 kelas experimen dan satu kelas kontrol  dengan desain One-variable Multiple-condition . Data penelitian diperoleh dengan pemberian posttes dan angket MAI (Metacognitive Awareness Inventory) pada akhir pembelajaran. Data dianalisis dengan menggunakan uji t dan deskriptif. Hasil uji statistik menunjukkan bahwa nilai t-hitung dari t-tabel 1,645. Kesadaran metakognisi menunjukkan nilai t-hitung t-tabel. Kesadaran metakognisi kelas eksperimen 1 adalah 0,74, kelas eksperimen 2 adalah 0,41 dan kelas kontrol 0,15. Kesimpulan dari penelitian ini adalah adanya peningkatan kesadaran metakognisi dan hasil belajar kognitif dengan penerapan model SQ3R dan Learning Strategy dan adanya hubungan antara kesadaran metakognisi dan hasil belajar kognitif

Salat Sunah sebelum Maghrib dalam Mukhtalif al-Hadis

This study aims to determine the law of the sunnah prayer before maghrib. This study uses a qualitative approach through descriptive-analytical methods. The results and discussion of this study indicate that praying sunnah before maghrib is sunnah, but this sunnah is not recommended based on the hadith of Imam Bukhari. This study concludes that performing sunnah prayers before maghrib is allowed but not recommended, scientifically the law is ghairu muakkad. This study recommends to the public and academics to review the mukhtalif of sunnah prayers before maghrib

Urgensi Sejarah sebagai Ilmu dalam Upaya Penyadaran Kembali Identitas Nasional Bangsa Indonesia kepada Generasi Muda di Era Society 5.0

This study aims to explore the urgency of history as a science in an effort to re-awaken the Indonesian nation identity to the young generation in Era Society 5.0. The method used in this study is use qualitative research method by collecting data from reading written sources such as journals articles, books and other written sources to be analyzed objectively based on the data obtained from these written sources. The results and discussion of this study indicate that the young generation should know the importance of the struggle of the nation's heroes in achieving Indonesian independence and need historical learning as a provision to face the Era of Society 5.0. Through this research, it can be concluded that the provision of history as a science is an alternative step taken in an effort to raise awareness of history as the national identity of the Indonesian nation to the young generation in the Era of Society 5.0. This study recommends historians, educators or history teachers, the government and Indonesian society as a whole in an effort to raise awareness of the importance of studying history, especially Indonesian history which still needs to be explored further in order to reconstruct history properly

Gender dalam Perspektif QS. An-Nisa Ayat 34

This study aims to analyze gender in the perspective of QS. An-Nisa verse 34. This research uses a qualitative approach through literature study. The results and discussion of the research show that QS. An-Nisa verse 34 discusses the position of men as the head of the family and shows the portion and role of women and men in the family. This study concludes that QS. An-Nisa verse 34 states the leadership of men in the family. Women and men have their respective roles and portions. More or less QS. An-Nisa verse 34 shows that there are jobs or positions for men that cannot be replaced by women and vice versa. This study recommends other researchers to study gender issues from the perspective of the Qur'an further