Jet Application of Plasma Electrolyte Polishing

Plasma electrolytic polishing (PEP) has been gaining increasing attention as a replacement for electrochemical polishing (EP) processes. It significantly enhances metal surface properties in terms of surface roughness and corrosion resistance. In contrast to EP. PEP does not require any preliminary workpiece cleaning or treatment with hazardous acids. However, PEP in bath applications yields inhomogeneous polishing results and, in particular, cannot polish more complex geometries such as cavities. To overcome these issues and to enhance the control of local polishing effects on metal workpieces, the use of a PEP jet is investigated. A jet configuration enables higher PEP control and increases PEP polishing rates by a factor of six compared to a polishing bath as a result of higher localized current

Visiter le Musée Cantonal des Beaux-Arts de Lausanne avec une classe d’adolescents: Quelles modalités pédagogiques pour stimuler l’intérêt et la motivation des élèves ?

Comment stimuler l’intérêt des élèves adolescents lors d’une visite à un musée des beaux- arts ? Le besoin de se construire sur le plan identitaire et le besoin de prendre de l’autonomie sont spécifiquement aigus à l’adolescence et il nous a paru essentiel de les prendre en compte lors du choix des modalités de la visite. Une enquête préliminaire quantitative sur les représentations que les adolescents se font d’une telle visite, puis trois expériences de visites avec des élèves du secondaire I au Musée Cantonal des Beaux-Arts de Lausanne, et enfin un entretien avec la médiatrice culturelle de ce musée lausannois permettent de donner quelques clés pour créer les conditions favorables à la motivation des élèves pendant la visite d’un musée des beaux-arts, résultats qui viennent d’ailleurs appuyer des recherches antérieures sur ce sujet : l’organisation du temps de la visite avec le choix ou non de la visite guidée, un temps de visite libre pendant lesquels les élèves ont une activité de manière autonome, la part de temps de parole donné aux élèves contribuent à éveiller l’intérêt des élèves. Enfin, la motivation des élèves lors de la visite peut être renforcé par une préparation de qualité à la visite par le travail en classe ; quant à la phase d’après la visite, elle peut permettre aux élèves d’échanger des impressions avec davantage de recul et être l’occasion de reprendre des éléments de l’exposition comme amorce pour une nouvelle activité. L’entretien avec la médiatrice culturelle du musée des Beaux-Arts de Lausanne a fait émerger de nouvelles idées sur la manière de visiter le musée avec une classe et ces expériences ont finalement aussi donné aux auteurs une confiance pour l’exploration de modalités de visite plus créatives

Klosterflucht und Bittgang

Religious sometimes broke their vows and returned illegally to the society of the late Middle Ages. The study deals with the most radical violation of the monastic way of life, the escape from the monastery and the apostasy of the religious community. The focus is almost a thousand petitions from the Roman-German Empire. The study of apostasy provides insights into motives, dissemination, prevention and sanctions and explains divergences between norms and practice."Manchmal brachen Ordensleute die Gelübde und kehrten unerlaubt in das Diesseits der spätmittelalterlichen Gesellschaft zurück. Die Studie behandelt den radikalsten Verstoßg egen die monastische Lebensweise, die Flucht aus dem Kloster und den Abfall von der Ordensgemeinschaft. Im Zentrum stehen knapp tausend Bittschriften aus dem römisch-deutschen Reich, überliefert in den Supplikenregistern der apostolischen Pönitentiarie sowie Kanzlei und Kammer, ergänzt mit lokalen Quellen. Die Untersuchung der Apostasie als Devianz von rechtlichen und gesellschaftlichen Normen bietet Erkenntnisse über Motive, Verbreitung, Prävention und Sanktionen und erklärt Divergenzen zwischen Norm und Praxis.

Der Einfluss von Informationen aus erster Hand auf die Studienwahl von Maturandinnen und Maturanden : Implikationen für die Unterstützung in der Studienberatung

In der vorliegenden Studie wurde der wahrgenommene Einfluss von Austauschangeboten mit Studierenden und Berufstätigen auf den Studienwahlprozess von gymnasialen Maturand*innen untersucht. Zudem wurden die Erwartungen der Jugendlichen an diese Austauschmöglichkeiten beleuchtet. Ziel war es die Perspektive der Jugendlichen in diesem noch wenig erforschten Thema besser zu verstehen. Daraus sollten Implikationen zur Verbesserung der Beratungsqualität der Studienberatung im Umgang mit Informationen aus erster Hand abgeleitet werden. Weiter sollten die Angebote für gymnasiale Maturand*innen des biz Oerlikon mit Studierenden und Berufstätigen analysiert, verbessert und im besten Fall neu konzipiert werden. Die Datenerhebung erfolgte im Juni 2021 mittels fünf halbstrukturierten Interviews, welche pandemiebedingt online mit der Plattform Microsoft (MS) Teams durchgeführt wurden. An der Untersuchung nahmen fünf Maturand*innen im Alter zwischen 17 und 20 Jahren teil, welche sich in den letzten beiden Jahren an Zürcher Kantonsschulen oder im Zwischenjahr nach der Matura befanden. Bei der Rekrutierung der Teilnehmenden wurde durch eine vorselektionierende Frage sichergestellt, dass sie einen Austausch mit Studierenden oder Berufstätigen während ihres Studienwahlprozesses hatten. Die Ergebnisse der qualitativen Inhaltsanalyse der durchgeführten Interviews zeigten, dass alle Teilnehmenden den Einfluss von Austauschgesprächen mit Studierenden und Berufstätigen während deren Studienwahlprozess positiv bewerten. Die Bedeutung von Informationen aus erster Hand auf die finale Studienwahl wurde im Vergleich zu anderen Einflussgrössen anhand einer Prozentangabe von 0 bis 100 erfragt (0= kein Einfluss, 100= die ausschlaggebende Einflussgrösse). Die Prozentangaben lagen zwischen 10 bis 70 Prozent und zeigten damit einen unterschiedlich stark wahrgenommenen Einfluss von Informationen aus erster Hand auf den finalen Studienwahlentscheid. Die Erwartung an Austauschangebote mit Studierenden und Berufstätigen ist es, Einblicke in deren Studien und Berufsalltag zu erhalten. Dies geht bei einigen befragten Maturand*innen bis hin zum Wunsch eines persönlichen Treffens und eines Besuches einer Vorlesung an einer Hochschule oder eines Schnuppertages im Beruf. Bei Gesprächen mit Berufstätigen wurde zudem geäussert, dass ein Bericht über persönliche Erfahrungen beim Übergang vom Studium in den Beruf seitens der Berufstätigen hilfreich ist. Die Ergebnisse sprechen für den Einbezug von Informationen aus erster Hand in zukünftigen Studienwahlprozessen von Maturand*innen, in Einzelberatungen der kantonalen Studienberatungen und in der Angebotsgestaltung des biz Oerlikon

External Validation of the Modified 4C Deterioration Model and 4C Mortality Score for COVID-19 Patients in a Swiss Tertiary Hospital

Prognostic models to predict the deterioration and mortality risk in COVID-19 patients are utterly needed to assist in informed decision making. Most of these models, however, are at high risk of bias, model overfitting, and unclear reporting. Here, we aimed to externally validate the modified (urea was omitted) 4C Deterioration Model and 4C Mortality Score in a cohort of Swiss COVID-19 patients and, second, to evaluate whether the inclusion of the neutrophil-to-lymphocyte ratio (NLR) improves the predictive performance of the models. We conducted a retrospective single-centre study with adult patients hospitalized with COVID-19. Both prediction models were updated by including the NLR. Model performance was assessed via the models' discriminatory performance (area under the curve, AUC), calibration (intercept and slope), and their performance overall (Brier score). For the validation of the 4C Deterioration Model and Mortality Score, 546 and 527 patients were included, respectively. In total, 133 (24.4%) patients met the definition of in-hospital deterioration. Discrimination of the 4C Deterioration Model was AUC = 0.78 (95% CI 0.73-0.82). A total of 55 (10.44%) patients died in hospital. Discrimination of the 4C Mortality Score was AUC = 0.85 (95% CI 0.79-0.89). There was no evidence for an incremental value of the NLR. Our data confirm the role of the modified 4C Deterioration Model and Mortality Score as reliable prediction tools for the risk of deterioration and mortality. There was no evidence that the inclusion of NLR improved model performance

The protein and contrast agent-specific influence of pathological plasma-protein concentration levels on contrast-enhanced magnetic resonance imaging

OBJECTIVE: The objective of this study was to measure the protein-specific response of r1 and r2 relaxivities of commercially available gadolinium-based magnetic resonance imaging contrast agents to variation of plasma-protein concentrations. MATERIALS AND METHODS: In this in vitro study, contrast agent (gadofosveset trisodium, gadoxetate disodium, gadobutrol, and gadoterate meglumine) dilution series (0-2.5 mmol Gd/L) were prepared with plasma-protein (human serum albumin [HSA] and immunoglobulin G [IgG]) concentrations at physiological (42 and 10 g/L HSA and IgG, respectively, Normal) and at 3 pathological levels with HSA/IgG concentrations of 10/10 (solution Alb low), 42/50 (IgG mild), and 42/70 (IgG severe) g/L. Contrast-agent molar relaxivities and relaxivity-enhancing protein-contrast-agent interaction coefficients were determined on the basis of inversion-recovery and spin-echo data acquired at 1.5 and 3.0 T at 37°C. Protein-induced magnetic resonance imaging signal changes were calculated. RESULTS: The effective r1 and r2 molar relaxivities consistently increased with albumin and IgG concentrations. At 1.5 T, the r1 values increased by 10.2 (gadofosveset), 4.3 (gadoxetate), 1.3 (gadobutrol), and 1.1 L s mmol (gadoterate), respectively, from the Alb low to the IgG severe solution. At 3.0 T, the r1 values increased by 2.9 (gadofosveset), 2.3 (gadoxetate), 0.7 (gadobutrol), and 0.9 (gadoterate) L s mmol, respectively. An excess of IgG most strongly increased the r1 of gadoxetate (+40 and +19% at 1.5 and 3.0 T, respectively, from Normal to IgG severe). An albumin deficiency most strongly decreased the r1 of gadofosveset (-44% and -20% at 1.5 and 3.0 T, respectively, from Normal to Alb low). The modeling confirmed a strong gadofosveset r1 enhancement by albumin and suggested stronger IgG than albumin effects on the apparent molar relaxivity of the other agents per protein mass concentration at 1.5 T. CONCLUSIONS: Pathological deviations from normal plasma-protein concentrations in aqueous solutions result in changes of effective r1 and r2 contrast-agent relaxivities and projected signal enhancements that depend on the contrast agent, the blood-serum protein profile, and the field strength