Towards a maturity model for the industrial metaverse

The Metaverse is designated no less as the “next internet”. With futuristic visions in sight and fragmented use cases realized, scarce guidance is available on how to systematically implement the Industrial Metaverse. The aim of this paper is to develop a maturity model for the Industrial Metaverse. The developed model comprises 8 maturity dimensions [(1) Mirroring of physical and digital, (2) Interaction by Human-Machine-Interface, (3) Simulation and decision support, (4) Technology convergence, (5) Immersion (realism and user experience), (6) Real-time capability, (7) Ecosystem and interoperability and (8) Persistence)] across 4 maturity levels [(1) Elementary, (2) Emerging, (3) Extensive and (4) Exhaustive]. Being aware of restrictions resulting from general modeling, inherent maturity model weaknesses and operational limitations, for practice, the model helps to navigate, particularly assess the current status and provide guidance, while for academia, the model adds to the emerging knowledge base, representing the first of its kind

Workplace management

This text summarizes the foundations and principles of workplace management. Workplace management focuses on workspaces and workplaces, considering them valuable resources for efficient business processes and goal attainment. It views work environments as tools supporting individual work activities and organizational processes. Thus, space is considered an asset influencing work style and organizational culture. Workplace management integrates spatial factors with processes, culture, employees, and technologies, emphasizing the user׳s experience. The human-centered tradition of workplace management incorporates psychological theories and interdisciplinary approaches. It contributes value on individual, interpersonal, and organizational levels, influencing health, well-being, satisfaction, communication, collaboration, and innovation. Workplace change management addresses emotional aspects of workplace transitions, emphasizing user involvement. Workplace performance measurement and management link real estate costs with user-centered outcomes, emphasizing evidence-based decision-making for optimal organizational performance

Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung : Herausforderungen und Lösungsansätze am Beispiel eines Masterstudienganges in Business Administration

AcademID: 45343Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) verändert die Hochschulbildung grundlegend. Studierende können KI zur Unterstützung beim Schreiben wissenschaftlicher Arbeiten, zur Inhaltserstellung und Präsentationen nutzen. Auch Dozierende profitieren, indem sie KI für die Analyse von Arbeiten, Vorbereitung von Vorlesungen oder das Erstellen von Reports einsetzen. Dabei entstehen jedoch Herausforderungen, insbesondere in Bezug auf ethische Fragen, Datenschutz und faire Bewertung der Eigenleistung. Zudem führt die Einführung von KI in der Bildung zu digitaler Ungleichheit, da nicht alle Studierenden und Dozierenden über die gleichen Kenntnisse und Zugang verfügen. Lösungen können in umfassenden Schulungen für beide Gruppen und einer Anpassung der Leistungsnachweise bzw. ihrer Bewertung bestehen. Die Finanzierung zusätzlicher Kosten für KI-Schulungen und technische Infrastruktur stellt eine wesentliche strukturelle Barriere dar. Das wissenschaftliche Schreiben, in der alle wichtigen Kompetenzen gleichermassen abgefragt werden, bleibt weiterhin wichtigster Bestandteil der Lehre. Deshalb soll der Eigenbeitrag der Studierenden trotz Einsatz von KI in wissenschaftlichen Arbeiten bewertet werden

Digital transformation of healthcare facility management services

The ongoing digital disruption is reshaping the healthcare system, including medical and care services, as well as the non-medical supportservices of which facility management (FM) is part of. Digitalizationpresents significant opportunities for FM services to achieve organiza-tional, sustainability, and financial objectives (Redlein and Höhenberger,2020). The advantages of digital FM are well documented in the literature.These include improved cost performance (Huynh and Nguyen-Ky,2020), enhanced building sustainability (Lavikka et al., 2017), betterbuilding performance (Godager et al., 2021), increased productivity, andservice efficiency (Lok et al., 2023), automation of building systems, real-time building condition information, and predictive maintenance (Hakimiet al., 2024). Digital technologies can also enhance occupant experience,safety and security, and workplace productivity and foster collaborationand skills development. Despite the potential, the FM industry has lagged behind others interms of digital adoption rate, reflected in the low digital maturity levelsas reported by Pedral Sampaio et al. (2023). This situation also applies toFM in healthcare, where significant efforts are required to bridge the cur-rent digital gap. Implementing such digital technologies poses significantchallenges for FM. Especially within healthcare organizations, such ashospitals, a highly complex environment with various stakeholdersrequires careful coordination. Rather than focusing on digital solutionsalone, structural changes and an effective approach to technology adop-tion are essential. This requires a comprehensive understanding of digita-lization and digital transformation that extends beyond the typical scopeof digital FM

Cross-cultural validation of the German Paediatric Evaluation Disability Inventory - Computer Adaptive Test : a comparative study with American normative standard scores

The Paediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI), has been revised as a computer adaptive test; the PEDI-CAT. Many items have been added making it relevant for children and youth from birth to 20 years of age. The PEDI-CAT measures performance in the Functional Skills domains of Daily Activities, Mobility and Social/Cognitive. The PEDI-CAT’s Responsibility domain measures the extent to which the caregiver or child takes responsibility for managing complex, multi-step life tasks. In this exploratory study the normative scores of children with typical development of Switzerland (n = 51) and Germany (n = 61) were compared with the American normative sample to investigate its applicability. The mean age of the children was 5.78 years with a standard deviation of 1.39 years and a range of 4.10 years. Statistically significant differences in comparison with the mean normative scores with moderate to strong effect were found in all domains. Still, 95% or more of all scores from the participants were within a 2 standard deviation range from the mean normative scores. The results indicate that the normative scores should right now be applied to the German version of the PEDI-CAT with caution. Further studies are needed to further investigate applicability of the normative values

Runner's High im Ausdauersport : ein qualitativer Vergleich des subjektiven Erlebens bei Lauf- und Radsportler:innen

Ausgangslage: Der vermehrt sitzende Lebensstil führt zu weniger körperlicher Aktivität in der Schweizer Bevölkerung. Das Phänomen des Runner’s High (RH) ist ein spannender Ansatz, mit welchem die Begeisterung für Ausdauersport gesteigert werden könnte. Da das RH vorwiegend im Laufsport gut dokumentiert ist, untersucht diese Arbeit, ob auch im Radsport ein solches Erleben möglich ist. Fragestellung: Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, das subjektive Erleben eines RH zu untersuchen und Unterschiede im Auftreten zwischen Lauf- und Radsport aufzuzeigen. Methode: Es wurden zehn semi-strukturierte Interviews mit je fünf Sporler:innen aus dem Lauf- oder Radsport im Alter von 22 und 31 Jahren durchgeführt. Die qualitative Auswertung der Interviews erfolgte nach Kuckarzt und Rädiker. Ergebnisse: Das RH tritt sowohl im Lauf- wie auch im Radsport auf, unterscheidet sich jedoch in der Auftrittsform. Läufer:innen beschrieben ein Nachlassen von Erschöpfung und Schmerzen während Radfahrer:innen über ein Gefühl von Leichtigkeit und müheloser Bewegungsausführung berichten. Beide Gruppen äusserten ein gesteigertes Gesamtwohlbefinden. Schlussfolgerung: Das RH tritt sowohl im Lauf- wie auch im Radsport auf und könnte bei der breiten Bevölkerung als Anreiz für mehr Bewegung im Alltag dienen

Concussion im Sport – aerobes Training oder Ruhe als Intervention? Ein Vergleich zwischen Ruhe und aerobem Training und deren Einfluss auf die Symptomentwicklung im ersten Monat nach einer Concussion im Sport, gemessen an der Postconcussion Symptom Scale

Darstellung des Themas: Concussions sind in vielen Sportarten häufig, jedoch werden diese oft nicht vollständig erkannt und behandelt. Als Intervention wird Ruhe empfohlen, doch die Evidenz dafür ist begrenzt. Aerobes Training gewinnt an Bedeutung und verspricht eine verbesserte Erholung im Vergleich zu verordneter Ruhe. Die Physiotherapie übernimmt dabei eine vielseitige Rolle und zielt darauf ab, die Erholungszeit zu verkürzen. Ziel: Das Ziel dieser Bachelorarbeit ist, die Wirksamkeit eines aeroben Trainings mit verordneter Ruhe zu vergleichen. Dabei wird die Entwicklung von Symptomen, gemessen an der Postconcussion Symptom Scale, nach einer Concussion im Verlauf des ersten Monats untersucht. Methode: Um die Fragestellung dieser Arbeit zu beantworten, wurde ein systematisches Literaturreview durchgeführt. Dazu wurden die Datenbanken PubMed, MedLine und CiNAHL via Ovid durchsucht. Vier Studien wurden ausgewählt und mithilfe des Instruments von Letts und Law kritisch beurteilt. Ergebnisse: Die Ergebnisse zeigen, dass aerobes Training keine negativen Auswirkungen auf die Schwere der Symptome hat. Stattdessen beschleunigt aerobes Training die Symptomreduktion nach einer SRC. Schlussfolgerung: Aerobes Training trägt im Vergleich zu verordneter Ruhe positiv zur Symptomentwicklung bei. Es bleibt offen, inwiefern aerobes Training sich auf Langzeitfolgen auswirkt.Background: Concussions are common in many sports but are often not fully recognized and treated. Rest is recommended as an intervention, but the evidence for this is limited. Aerobic exercise is gaining momentum and promises improved recovery compared to prescribed rest. Physiotherapy has a multifaceted role and aims to shorten recovery time. Purpose: The present bachelor thesis aims to investigate the effectiveness of aerobic exercise compared to rest on the development of symptoms following a concussion during the first month. This will be assessed using the Postconcussion Symptom Scale Methods: For the systematic literature review, the databases PubMed, Medline and CiNAHL via Ovid were searched. Four studies were selected and subsequently critically assessed using the Letts and Law instrument. Results: The results indicate that aerobic training has no negative impact on the severity of symptoms. Instead, aerobic exercise accelerates symptom reduction after SRC. Conclusion: Aerobic exercise contributes positively to symptom development compared to prescribed rest. It remains to be seen to what extent aerobic training influences longterm consequences