Kwalificaties van toekomstige leraren en de kwaliteit van hun opleiding: Thema 6

Er is inmiddels veel wetenschappelijke kennis beschikbaar over wat het verschil maakt als het gaat om bekwaamheid van leraren en ook over hoe leraren bekwaam worden en zo goed mogelijk kunnen worden opgeleid. Die wetenschappelijke kennis wordt in het eerste deel van deze themabeschrijving gepresenteerd, zonder de pretentie te hebben daarin uitputtend te zijn. Vervolgens worden in het tweede deel de actuele discussies geschetst die relevant zijn voor het thema. Voortbouwend op de beschikbare kennis worden daarbij vragen benoemd die mede richting kunnen geven aan de kennisagenda voor het onderwijs met betrekking tot dit thema

Сучасні тенденції розвитку міжнародних торговельно-економічних відносин

У статті визначено і обґрунтовано сучасні тенденції розвитку міжнародних торгівельно-економічних відносин. Проаналізовано основні макроекономічні показники США, Японії, країн-членів ЄС, країн, що розвиваються, їх зміну в процесі глобалізації і в період економічної кризи. Ключові слова: торгівля, економічні відносини, макроекономічні показники, США, Японія, ЄС, економічна криза.В статье определены и обоснованы современные тенденции развития международных торгово-экономических отношений. Проанализированы основные макроэкономические показатели США, Японии, стран-членов ЕС, развивающихся стран, их изменения в процес се глобализации и в период экономического кризиса. Ключевые слова: торговля, экономические отношения, макроэкономические показатели, США, Япония, ЕС, экономический кризис.The article specifies and substantiates current trends of developing international trade and economic relations. Basic macroeconomic indices of the USA, Japan, members EU, developed countries, their transformations in the process of globalization, as well as in the period of economic crisis are analyzed. Key word: trade, economic relations, macroeconomic indices, USA, Japan, EU, economic crisis

Geen eindpunt, maar een startpunt

Zolang we het leraarschap als statisch blijven zien, zullen we de problemen rond de lerarenopleidingen niet structureel kunnen oplossen. Het perspectief van een beroep waarin leraren zich gedurende hun loopbaan professioneel blijven ontwikkelen zou dan ook leidend moeten zijn voor de inrichting van de opleiding

Axonal mRNA translation in neurological disorders.

It is increasingly recognized that local protein synthesis (LPS) contributes to fundamental aspects of axon biology, in both developing and mature neurons. Mutations in RNA-binding proteins (RBPs), as central players in LPS, and other proteins affecting RNA localization and translation are associated with a range of neurological disorders, suggesting disruption of LPS may be of pathological significance. In this review, we substantiate this hypothesis by examining the link between LPS and key axonal processes, and the implicated pathophysiological consequences of dysregulated LPS. First, we describe how the length and autonomy of axons result in an exceptional reliance on LPS. We next discuss the roles of LPS in maintaining axonal structural and functional polarity and axonal trafficking. We then consider how LPS facilitates the establishment of neuronal connectivity through regulation of axonal branching and pruning, how it mediates axonal survival into adulthood and its involvement in neuronal stress responses.ERC, Champalimaud Foundation Vision Awar