Reflection on the Association of College and University Educators’ (ACUE’s) in Effective Teaching Practices

In this file I am sharing a a set of reflections I have developed for complete the modules related to course from the Association of College and University Educators’ (ACUE’s) in Effective Teaching Practices at California State University - San Bernardino: Cohort C, Fall 2019

The proliferation of the “fake news” and its algorithms damages the democratic culture

El objetivo es conjeturar sobre "fake news" (FN) priorizando los tiempos en la trayectoria de Internet con la eclosión de las redes sociales, de la atroz recentida de que pone en riesgo la credibilidad del periodismo, justificando así la pérdida de audiencia para el espacio numérico. Al emparejar la noticiabilidad, las FN se estiman rápidamente con el crecimiento de la republicación por el público, que acata a las FN como verdad. De esta forma, impulsa los algoritmos, intensificando la visibilidad del desorden de la información. Las computadoras son máquinas algorítmicas, diseñadas para almacenar y leer datos, aplicar procedimientos matemáticos de forma controlada. Y un programa de computadora es un algoritmo que indica los pasos específicos y en qué orden se deben ejecutar para llegar a la nueva información. Con el análisis de comportamiento – ejemplo de input y output, cuando el usuario entra con informaciones y la máquina devuelve resultados a partir de los datos obtenidos, como un proceso de cognición computacional, con interpretación de los signos de los usuarios. El software cruza informaciones y muestra cómo navegar por la emoción de los perfilados – con acceso a lo que rodea comunidades reconociendo signos similares, recombinados, estimulando vieses. La Inteligencia Artificial contribuye al automatizar los procesos, permitiendo la creación de manipulaciones persuasivas y posibilitando desinformaciones personalizadas con eficiencia. Después de la revisión literaria, sin conclusiones, el resultado es la impresión de que los algoritmos son cajas negras sin supervisión o regulación y es imprescindible que cuestionemos las implicaciones del giro algorítmico.The objective is to conjecture about "fake news" (FN) prioritizing the times in the trajectory of the Internet with the emergence of social networks, the atrocious recentity that puts the credibility of journalism at risk, justifying the loss of audience for the numerical space. When the newsworthiness is matched, the FNs are estimated quickly with the growth of the republication by the public, which accepts the FN as true. In this way, it drives the algorithms, intensifying the visibility of information clutter. Computers are algorithmic machines, designed to store and read data, apply mathematical procedures in a controlled manner. In addition, a computer program is an algorithm that indicates the specific steps and in what order they should be executed to arrive at the new information. With the analysis of behavior - example of input and output, when the user enters with information and the machine returns results from the data obtained, as a process of computational cognition, with interpretation of user signs. The software crosses information and shows how to navigate the excitement of profiling - with access to surrounding communities recognizing similar signs, recombining, stimulating vieses. Artificial Intelligence contributes to automate processes, allowing the creation of persuasive manipulations and enabling personalized disinformation with efficiency. After the literary review, without conclusions, the result is the impression that the algorithms are black boxes without supervision or regulation and it is imperative that we question the implications of the algorithmic turn

La descentralización educativa y la participación de la comunidad : etapas iniciales de una investigación

Desde el principio de la década de los 90 se percibe un movimiento de reformas educativas en Brasil y en sus vecinos latinoamericanos. Es en esta nueva realidad educativa que se desarrolla mi tesis doctoral 1 , un estudio de caso etnográfico que pretende comprender y analizar la introducción y el impacto de la descentralización educativa en un entorno socialmente desfavorecido. Es una tesis en curso, que en este momento, después de realizado el trabajo de campo y del retorno a las lecturas teóricas, se encuentra en el análisis del material obtenido.</p

Módulo III: Processo educativo em saúde

Ministério da Saúd

Nós (Jesuítas) e os outros (Guarani): a redução jesuitíca como um possível espaço de interculturalidade

I Congresso Internacional América Latina e Interculturalidade: América Latina e Caribe: cenários linguístico-culturais contemporâneos, 07, 08 e 09 de novembro de 2013 - UNILAEste trabalho apresenta a parte inicial do levantamento das fontes documentais: Crônicas de Descobertas e Viagens, Documentos Missionários e Literatura Antropológica, que pretende analisar o contexto histórico e sociocultural da presença indígena nas Reduções Jesuíticas do Guairá. Considerando que a pesquisa está, ainda, em sua fase inicial, optou­se por apresentar neste artigo, alguns elementos significativos das práticas culturais dos guarani, presentes na Obra Conquista Espiritual, de autoria do padre jesuíta Antônio Ruiz de Montoya, publicado em Madri no ano de 1639, para procurar entender o encontro entre duas culturas, totalmente distintas e, de épocas históricas diferentes. Analisam­se as práticas culturais dos indígenas da etnia guarani que viviam na Província do Guairá entre os anos de 1608 e 1630 e far­se­á uma tentativa de descrever como que, determinadas práticas culturais do Tekoha ­ modo de ser Guarani ­ como o nimongarai, a poligamia, a couvade e outros ritos são descritos por Montoya na sua obra. É um encontro entre um estrangeiro com o “outro”, o nativo, ambos distanciados em tempos e culturas distintas que transformaram a redução em um espaço singular. Como expectativa, este trabalho almeja aprofundar as questões pontuadas, buscando preencher uma lacuna existente em termos de pesquisa etno­histórica sobre as Reduções Jesuíticas inseridas no contexto da sociedade colonial, durante o período em que a maior parte da região onde hoje se situa, o Estado do Paraná, fazia parte da América Espanhola e, principalmente, dar visibilidade à cultura guarani, na sua permanência e significância histórica

Produção de forragem de pastos de inverno submetida a níveis de adubação nitrogenada e diferentes intensidades de pastejo

Projeto acadêmico (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Campus Curitibanos. Ciências Rurais.O sistema de Integração Lavoura-Pecuária (ILP) adquiriu destaque nos últimos anos por ser uma estratégia de sustentabilidade e renda para produtores rurais na estação hibernal com o uso de pastagem cultivada para criação de animais após o cultivo de verão. A aveia preta (Avena strigosa Schreb.) e o azevém (Lolium multiflorum Lam.) são muito empregadas para cobertura do solo sob semeadura direta; na região Sul não é habitual a adubação dos pastos, se usa o efeito residual da cultura estival. Para garantir a produtividade e lucratividade é necessária a adoção de técnicas de manejo para manter produção de forragem, pois se a intensidade de pastejo for alta, serão necessárias maiores doses de fertilizantes nitrogenados para melhorar o perfilhamento. Objetiva-se neste trabalho avaliar a produção de forragem de aveia preta e azevém em diferentes intensidades de pastejo e níveis de adubação nitrogenada. O projeto será implantado na área de ILP da fazenda experimental Campo da Roça, pertencente à Universidade Federal de Santa Catarina, com solo classificado em Cambissolo Háplico de textura argilosa. O experimento será implantado em esquema fatorial 2x2 com quatro repetições, sendo os fatores alturas de pastejo 15 e 7 cm e duas doses de nitrogênio 50 e 150 kg de N/ha, numa área de 2 hectares, dividida em quatro blocos, cada bloco será dividido em quatro, totalizando 16 piquetes de 0,12 hectares. A análise estatística será feita pelo Teste F de Fisher e quando significativo será aplicado o Teste de Duncan para comparações entre as médias, ambos com 5% de significância. Será avaliada a massa de forragem, o acúmulo de forragem, a taxa de acúmulo e a produção de forragem. Com isso, espera-se oferecer alternativas sobre uso de pastagens em ILP, dispor alimento de qualidade e quantidade para os animais, aumentar a taxa de lotação animal por área, reduzir o tempo de permanência dos animais na propriedade e gerar renda para o produtor na época hibernal