Entry of dengue virus serotypes and their geographic distribution in Brazilian federative units: a systematic review

OBJECTIVE: To describe the entry of Dengue virus (DENV) serotypes in Brazil and its federative units. METHODS: A systematic review of studies published between 1980 and 2018 in databases and in the gray literature was performed using descriptors related to the years of entry of the DENV serotypes. Additionally, experts and official sources of information (Brazilian Ministry of Health) were consulted. RESULTS: From 100 publications selected for the systematic review, 26 addressed the entry of DENV serotypes in the North region of the country, 33 in the Northeast, 24 in the Southeast, 14 in the Central-West, and five in the South. DENV-1 and DENV-4 were introduced in the North region in 1981. DENV-2 was introduced in the Southeast in 1990. DENV-3 was introduced in the North in 1999. CONCLUSION: The rapid expansion of dengue throughout the Brazilian territory was verified from the second half of the 1980s, with the gradual entry of the four serotypes, which resulted in the emergence of epidemics of arbovirus, which are currently verified in the country. Considering the epidemiology of the disease, more information should be disseminated and published in the wide-ranging scientific literature for a better understanding of the spread and circulation of DENV serotypes

Factors associated with the occurrence of dengue epidemics in Brazil: a systematic review

Objective To identify and describe broadly the factors related to the occurrence of dengue epidemics in Brazil. Methods Systematic review of studies published in Medline, Lilacs, PubMed, Cochrane, BVS, Web of Science, Scopus, and thesis and dissertations databases using descriptors cataloged in DeCs and MeSH on dengue and factors associated with the occurrence of epidemics, published from 2008 to 2018. Results Thirty-five studies carried out in the country were selected. The epidemics recorded in Brazil were associated and/or correlated with multiple factors such as environment, socioeconomic conditions, climate, and aspects related to the vector, among others. Conclusions. Dengue epidemics are complex and multifactorial. The continuity of the vector control actions was found to be relevant to the reduction of Aedes aegypti and for disease control. To contain the spread of the disease, effective measures are needed in all sectors, including health, education, economy, population, business, and government. Actions for the early detection of cases of the disease can prevent new outbreaks of epidemics

Da formação inicial de pedagogos à atuação na docência do ensino fundamental: os cenários que emergem da percepção de egressas de uma IES privada/ From the initial training of pedagogues to the teaching of elementary school: the scenarios that emerge from the perception ofgressions of a private HEI

O campo de atuação da pedagogia não se restringe a escolarização, ela é voltada para um processo educativo que visa à emancipação humana. Nesse contexto em que os desafios são constantes e as cobranças sociais cada vez maiores, é essencial desenvolver um olhar atento para a formação deste profissional, a fim de que a docência possa contemplar as necessidades da sala de aula, portanto, discutir a formação docente é essencial para a construção de processos de ensino e aprendizagem de qualidade Nesse sentido, o presente estudo buscou responder à seguinte questão norteadora: quais as percepções de egressos do curso de Pedagogia de uma instituição privada de Feira de Santana acerca da formação recebida para atuar na docência do ensino fundamental I? O objetivo geral ancora em analisar as percepções de egressos do curso de Pedagogia acerca da formação recebida para atuar na docência do Ensino Fundamental I. Como objetivos específicos contextualizar o curso de graduação em Pedagogia, bem como especificar seu o objeto de estudo, descrever a conjuntura da formação docente na contemporaneidade e investigar as percepções de egressos do curso de Pedagogia acerca da formação recebida para atuar na docência do ensino fundamental I. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, que teve como instrumento para a coleta de dados a entrevista semiestruturada. Os sujeitos de pesquisa foram quatro egressas do curso de Pedagogia de uma faculdade da rede privada do município de Feira de Santana. Para oferecer sustentação teórica, foram utilizados os estudos de autores como Gatti (2014), Libâneo (2010), Pimenta (2011), Saviani (2008), dentre outros. Os resultados evidenciaram que a formação é considerada satisfatória, contudo existem lacunas que precisam ser preenchidas

Da formação inicial de pedagogos à atuação na docência do ensino fundamental: os cenários que emergem da percepção de egressas de uma ies privada / From the initial training of pedagogues to the teaching of elementary school: the scenarios that emerge from the perception of private education

O campo de atuação da pedagogia não se restringe a escolarização, ela é voltada para um processo educativo que visa à emancipação humana. Nesse contexto em que os desafios são constantes e as cobranças sociais cada vez maiores, é essencial desenvolver um olhar atento para a formação deste profissional, a fim de que a docência possa contemplar as necessidades da sala de aula, portanto, discutir a formação docente é essencial para a construção de processos de ensino e aprendizagem de qualidade Nesse sentido, o presente estudo buscou responder à seguinte questão norteadora: quais as percepções de egressos do curso de Pedagogia de uma instituição privada de Feira de Santana acerca da formação recebida para atuar na docência do ensino fundamental I? O objetivo geral ancora em analisar as percepções de egressos do curso de Pedagogia acerca da formação recebida para atuar na docência do Ensino Fundamental I. Como objetivos específicos contextualizar o curso de graduação em Pedagogia, bem como especificar seu o objeto de estudo, descrever a conjuntura da formação docente na contemporaneidade e investigar as percepções de egressos do curso de Pedagogia acerca da formação recebida para atuar na docência do ensino fundamental I. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, que teve como instrumento para a coleta de dados a entrevista semiestruturada. Os sujeitos de pesquisa foram quatro egressas do curso de Pedagogia de uma faculdade da rede privada do município de Feira de Santana. Para oferecer sustentação teórica, foram utilizados os estudos de autores como Gatti (2014), Libâneo (2010), Pimenta (2011), Saviani (2008), dentre outros. Os resultados evidenciaram que a formação é considerada satisfatória, contudo existem lacunas que precisam ser preenchidas

Factors associated with deaths from dengue in a city in a metropolitan region in Southeastern Brazil: a case-control study.

BACKGROUND: Dengue is a public health problem in Brazil. Therefore, this study aimed to analyze factors associated with deaths from dengue in residents of the municipality of Contagem, Metropolitan Region of Belo Horizonte, state of Minas Gerais, Brazil, during the 2016 epidemic. METHODS: To determine the factors associated with deaths due to dengue, we used a logistic regression model (univariate and multivariable) in which the response variable (outcome) was death due to dengue. Independent variables analyzed included demographic variables and those related to symptoms, treatment, hospitalization, testing, comorbidities, and case history. RESULTS: The factors associated with dengue deaths in the final multivariable model [p < 0.05; 95% confidence interval (CI)] were age (OR = 1.07; 95%CI 1.03-1.11) and presence of bleeding (OR = 8.55; 95%CI 1.21-59.92). CONCLUSIONS: The results showed that age and the presence of bleeding factors increased the risk of dengue death. These findings indicate that warning signs of dengue should be routinely monitored, and patients should be instructed to seek medical attention when they occur. It is also emphasized that the parameters and epidemiological conditions of dengue patients need to be continuously investigated to avoid a fatal outcome

Características botânicas e etnobotânicas das espécies exóticas utilizadas para arborização na cidade de Parazinho-RN/ Botanicals and ethnobotanicals characteristics exotics species used for afforestation in the city Parazinho-RN

Quando ocorre a desarborização fica mais evidente que a presença de chuvas é cada vez mais rara. A combinação das situações anteriores prejudica a biodiversidade do local afetado, além de tornar favorável o surgimento de pragas e doenças devido ao desequilíbrio nas cadeias alimentares e a eliminação de predadores de alguns animais, especialmente insetos que passam a se proliferar sem controle. Espaços urbanos funcionam como ilhas de calor na ausência do sombreamento proporcionado pelas árvores, as superfícies que absorvem a energia solar e lançam calor no ambiente, aumentando a consideravelmente a temperatura do ar. Pois, as sombras das árvores resfriam o ambiente, transferem água do solo até a atmosfera e criam microclimas capazes de reduzir a temperatura entorno. Uma árvore bem posicionada cria sombra e impede que o sol aqueça diretamente a superfície da edificação. Isso resulta em uma economia de 2% a 9% no consumo anual com refrigeração interna. No presente trabalho, foi possível analisar as características das principais espécies que arborizam a cidade de Parazinho-RN: NIM (Azadirachta indica A. Juss), que é utilizada para a arborização de ruas e praças, no campo é bem como o uso como quebra-vento. Sua madeira é resistente a cupins e tem sido utilizada na fabricação de moveis, mourões, estacas, esteios, ripas, caibros e utensílios domésticos, o ALGODOEIRO-DA-PRAIA (Hibiscus tiliaceus L.) pode ser utilizada para a fabricação de pequenos artefatos, brinquedos e caixotaria. A madeira é usada em diversas aplicações, na construção de embarcações, lenha e esculturas em madeira. As fibras vegetais, são retiradas do caule para a fabricação de cordas. E a FIGUEIRA-BENJAMIM (Ficus-benjamina L.) é uma das mais difundidas para ornamento, inclusive e principalmente porque utilizada para a topiaria, que é a arte de criar esculturas vegetais. Entretanto, o objetivo da presente revisão foi explanar as características botânica e etnobotânica das espécies exóticas utilizadas para arborização na cidade de Parazinho-RN. Ao analisar as características botânica e etnobotânica das espécies exóticas utilizadas para arborização na cidade de Parazinho-RN, verificou-se que a Azadirachta indica, o Hibiscus tiliaceus e a Ficus-benjamina são de grande importância econômica, ideais para arborização urbana e promovem a biodiversidade das espécies, contribuindo para o equilíbrio do ecossistema

Robust estimation of bacterial cell count from optical density

Optical density (OD) is widely used to estimate the density of cells in liquid culture, but cannot be compared between instruments without a standardized calibration protocol and is challenging to relate to actual cell count. We address this with an interlaboratory study comparing three simple, low-cost, and highly accessible OD calibration protocols across 244 laboratories, applied to eight strains of constitutive GFP-expressing E. coli. Based on our results, we recommend calibrating OD to estimated cell count using serial dilution of silica microspheres, which produces highly precise calibration (95.5% of residuals &lt;1.2-fold), is easily assessed for quality control, also assesses instrument effective linear range, and can be combined with fluorescence calibration to obtain units of Molecules of Equivalent Fluorescein (MEFL) per cell, allowing direct comparison and data fusion with flow cytometry measurements: in our study, fluorescence per cell measurements showed only a 1.07-fold mean difference between plate reader and flow cytometry data

ATLANTIC EPIPHYTES: a data set of vascular and non-vascular epiphyte plants and lichens from the Atlantic Forest

Epiphytes are hyper-diverse and one of the frequently undervalued life forms in plant surveys and biodiversity inventories. Epiphytes of the Atlantic Forest, one of the most endangered ecosystems in the world, have high endemism and radiated recently in the Pliocene. We aimed to (1) compile an extensive Atlantic Forest data set on vascular, non-vascular plants (including hemiepiphytes), and lichen epiphyte species occurrence and abundance; (2) describe the epiphyte distribution in the Atlantic Forest, in order to indicate future sampling efforts. Our work presents the first epiphyte data set with information on abundance and occurrence of epiphyte phorophyte species. All data compiled here come from three main sources provided by the authors: published sources (comprising peer-reviewed articles, books, and theses), unpublished data, and herbarium data. We compiled a data set composed of 2,095 species, from 89,270 holo/hemiepiphyte records, in the Atlantic Forest of Brazil, Argentina, Paraguay, and Uruguay, recorded from 1824 to early 2018. Most of the records were from qualitative data (occurrence only, 88%), well distributed throughout the Atlantic Forest. For quantitative records, the most common sampling method was individual trees (71%), followed by plot sampling (19%), and transect sampling (10%). Angiosperms (81%) were the most frequently registered group, and Bromeliaceae and Orchidaceae were the families with the greatest number of records (27,272 and 21,945, respectively). Ferns and Lycophytes presented fewer records than Angiosperms, and Polypodiaceae were the most recorded family, and more concentrated in the Southern and Southeastern regions. Data on non-vascular plants and lichens were scarce, with a few disjunct records concentrated in the Northeastern region of the Atlantic Forest. For all non-vascular plant records, Lejeuneaceae, a family of liverworts, was the most recorded family. We hope that our effort to organize scattered epiphyte data help advance the knowledge of epiphyte ecology, as well as our understanding of macroecological and biogeographical patterns in the Atlantic Forest. No copyright restrictions are associated with the data set. Please cite this Ecology Data Paper if the data are used in publication and teaching events. © 2019 The Authors. Ecology © 2019 The Ecological Society of Americ