Políticas públicas para o desenvolvimento do turismo em unidades de conservação da Região Metropolitana de Belém - Pará: o caso do Projeto Agrovárzea / Public policies for the development of tourism in conservation units in the metropolitan region of Belém - Pará: The case of the AgroVárzea project

As Políticas Públicas de Meio Ambiente são ações voltadas para preservação e conservação da sociobiodiversidade. A Gestão para Unidades de Conservação tem a função de assegurar a representatividade do patrimônio biológico e de garantir o uso sustentável dos recursos naturais e ainda proporcionar às comunidades envolvidas o desenvolvimento de atividades econômicas sustentáveis. O Instituto de Desenvolvimento Florestal e da Biodiversidade do Estado do Pará – IDEFLOR-Bio, órgão gestor responsável pelas Áreas Protegidas do Estado do Pará, busca promover projetos e atividades focadas no desenvolvimento das populações tradicionais dentro e no entorno das UC’s, dentre eles o projeto AgroVárzea, inserido no Programa “Valorização das Comunidades Locais”. O projeto AgroVárzea busca valorizar as comunidades tradicionais que estão dentro e no entorno dessas áreas, e está organizado em duas linhas de ações: Capacitação Técnica e Monitoramento Comunitário dentro dessas linhas de ações são trabalhados três temas essenciais: Sistemas Agroflorestais (SAF’s), Turismo Rural e Venda Direta. Esse estudo tem por objetivo analisar as estratégias das políticas públicas de turismo em unidades de conservação, tendo como foco as ações de turismo rural, do Projeto AgroVárzea, nas comunidades de dentro e do entorno das Unidades de Conservação da Região Metropolitana de Belém

Políticas Públicas: uma análise da implementação do programa bolsa família no município de Patos-PB

O programa Bolsa Família articula a transferência de renda para a implementação de programas complementares, com o intuito de promover o desenvolvimento humano e a autonomia dos beneficiários. No município de Patos-PB, o Programa Bolsa Família (PBF) possui cerca de 10.366 beneficiários inseridos, há uma demanda bem maior de inscritos no CadÚnico que ainda aguardam sua inserção no programa. Esse trabalho tem por objetivo geral avaliar o monitoramento das ações complementares do Programa Bolsa Família no Município de Patos-PB. Para tanto foi realizada pesquisa documental e bibliográfica, como também pesquisa de campo a partir de entrevistas semiestruturadas com atores governamentais e beneficiários. A pesquisa qualitativa se mostrou mais adequada para a construção deste trabalho, seguindo o método do estudo de caso. Sendo um dos maiores desafios das políticas públicas, o monitoramento é tido como o exame contínuo de processos, produtos, resultados e impactos das ações realizadas na implementação, e a análise mostra que muitas ações previstas ainda não são oferecidas, limitando-se a oficinas de aperfeiçoamento, não sendo verificado um monitoramento consistente do programa no município. Considerando-se que a expectativa de inclusão social está ligada ao acesso às políticas públicas, a oferta e o acompanhamento destas ações pelas esferas governamentais, são essenciais para o combate à pobreza e à fome, contribuindo para as chamadas portas de saída do Programa Bolsa Família, o que ainda apresenta desafios em seu processo de implementação

Políticas Públicas: uma análise da implementação do programa bolsa família no município de Patos-PB

The Bolsa Família program articulates the transfer of income for the implementation of complementary programs, with the aim of promoting human development and the autonomy of the beneficiaries. In the municipality of Patos-PB, the Bolsa Família Program (PBF) has about 10,366 beneficiaries enrolled, there is a much greater demand for enrollees in the CadÚnico who are still waiting for their inclusion in the program. The main objective of this work is to evaluate the monitoring of the complementary actions of the Bolsa Família Program in the Municipality of Patos-PB. Documental and bibliographical researches were done, as well as semi-structured interviews with governmental actors and beneficiaries. The qualitative research was more adequate for the construction of this work. As for the methods of data collection, the case study follows. Being one of the greatest challenges of public policies, monitoring is seen as the continuous examination of processes, products, results and impacts of actions taken in implementation. The work did not achieve its main objective satisfactorily. As these actions have not yet begun to be offered to the beneficiaries directly, but indirectly in the CRAS, through improvement workshops, there is no consistent monitoring. Considering that the expectation of social inclusion is linked to access to public policies, the provision and follow-up of these actions by governmental spheres, are essential for the fight against poverty and hunger, contributing to the so-called exit doors of the Bolsa Família Program.O programa Bolsa Família articula a transferência de renda para a implementação de programas complementares, com o intuito de promover o desenvolvimento humano e a autonomia dos beneficiários. No município de Patos-PB, o Programa Bolsa Família (PBF) possui cerca de 10.366 beneficiários inseridos, há uma demanda bem maior de inscritos no CadÚnico que ainda aguardam sua inserção no programa. Esse trabalho tem por objetivo geral avaliar o monitoramento das ações complementares do Programa Bolsa Família no Município de Patos-PB. Para tanto foi realizada pesquisa documental e bibliográfica, como também pesquisa de campo a partir de entrevistas semiestruturadas com atores governamentais e beneficiários. A pesquisa qualitativa se mostrou mais adequada para a construção deste trabalho, seguindo o método do estudo de caso. Sendo um dos maiores desafios das políticas públicas, o monitoramento é tido como o exame contínuo de processos, produtos, resultados e impactos das ações realizadas na implementação, e a análise mostra que muitas ações previstas ainda não são oferecidas, limitando-se a oficinas de aperfeiçoamento, não sendo verificado um monitoramento consistente do programa no município. Considerando-se que a expectativa de inclusão social está ligada ao acesso às políticas públicas, a oferta e o acompanhamento destas ações pelas esferas governamentais, são essenciais para o combate à pobreza e à fome, contribuindo para as chamadas portas de saída do Programa Bolsa Família, o que ainda apresenta desafios em seu processo de implementação.El programa Bolsa Família articula la transferencia de ingresos para la implementación de programas complementarios para promover el desarrollo humano y la autonomía de los beneficiarios. En el municipio de Patos-PB, el Programa Bolsa Familia (PBF) tiene alrededor de 10,366 beneficiarios insertados, hay una demanda mucho mayor para los inscriptos de CadÚnico que aún esperan su inserción en el programa. Este trabajo tiene como objetivo evaluar el monitoreo de acciones complementarias del Programa Bolsa Familia en la ciudad de Patos-PB. Con este fin, se llevó a cabo una investigación documental y bibliográfica, así como una investigación de campo basada en entrevistas semiestructuradas con actores gubernamentales y beneficiarios. La investigación cualitativa demostró ser más adecuada para la construcción de este trabajo, siguiendo el método de estudio de caso. Como uno de los mayores desafíos de las políticas públicas, el monitoreo es visto como el examen continuo de los procesos, productos, resultados e impactos de las acciones tomadas en la implementación, y el análisis muestra que muchas acciones planificadas aún no se ofrecen, limitándose a talleres. mejora, sin un monitoreo consistente del programa en el municipio. Considerando que la expectativa de inclusión social está vinculada al acceso a políticas públicas, la provisión y el monitoreo de estas acciones por parte de las esferas gubernamentales son esenciales para la lucha contra la pobreza y el hambre, contribuyendo a las llamadas puertas de salida del Programa Bolsa Familia, que aún presenta desafíos en su proceso de implementación

Avaliação dos estilos de liderança sob o ponto de vista dos membros do corpo funcional da 14ª vara federal em Patos-PB

Considering the context of studies on leadership, the Behavioral Theory stands out, which describes three styles of leader: autocratic, democratic and liberal. Subsequently, organizations also came to recognize the charismatic leader, who influences those led from inspiration. Given the above, this research aimed to evaluate the leadership styles from the point of view of members of the staff of the 14th Federal Court in Patos-PB. The research is classified as exploratory and descriptive, having a qualitative and quantitative approach, whose data collection was based on a questionnaire adapted from Accioly (2006), containing questions about the profile of the interviewees. As for data collection, this is a case study, it was observed that the federal public agency is composed of 30 employees divided into the functions of Magistrate, Director, civil servants, interns, conciliators and outsourced, characterizing themselves as the research population. However, the survey was conducted only with public servants and interns, which obtained a total of 12 respondents, characterized as a sample studied. After analyzing and discursing the results, it was found that, according to the postures pointed out by members of the staff, the autocratic style of leadership is the predominant one. Despite this, the staff considered motivating the presence of managers to the work environment.Considerando o contexto dos estudos sobre liderança, destaca-se a Teoria Comportamental, que descreve três estilos de líder: autocrático, democrático e liberal. Posteriormente, as organizações passaram a reconhecer também o líder carismático, o qual exerce influência sobre os liderados a partir da inspiração. Diante do exposto, a presente pesquisa teve como objetivo principal avaliar os estilos de liderança sob o ponto de vista dos membros do corpo funcional da 14ª Vara Federal em Patos-PB. A pesquisa classifica-se como exploratória e descritiva, tendo uma abordagem quali-quantitativa, cujo o levantamento dos dados deu-se a partir de um questionário adaptado de Accioly (2006), contendo questões sobre o perfil dos entrevistados. Quanto a coleta dos dados, trata-se de um estudo de caso, observou-se que o órgão público federal é composto de 30 colaboradores divididos nas funções de Magistrado, Direção, servidores públicos, estagiários, conciliadores e terceirizados, caracterizando-se como a população da pesquisa. No entanto, a pesquisa foi realizada apenas com servidores públicos e estagiários, onde obteve-se um total 12 respondentes, caracterizando-se como amostra estudada. Após a análise e discursão dos resultados, verificou-se que, de acordo com as posturas apontadas pelos membros do corpo funcional, o estilo autocrático de liderança é o que predomina. Apesar disso, o corpo funcional considerou motivadora a presença dos dirigentes para o ambiente do trabalho.Considerando el contexto de los estudios sobre liderazgo, se destaca la Teoría del Comportamiento, que describe tres estilos de líder: autocrático, democrático y liberal. Posteriormente, las organizaciones también llegaron a reconocer al líder carismático, que influye en aquellos guiados por la inspiración. Teniendo en cuenta lo anterior, esta investigación tuvo como objetivo evaluar los estilos de liderazgo desde el punto de vista de los miembros del personal de la 14ª Corte Federal en Patos-PB. La investigación se clasifica como exploratoria y descriptiva, con un enfoque cualitativo y cuantitativo, cuya recopilación de datos se basó en un cuestionario adaptado de Accioly (2006), que contiene preguntas sobre el perfil de los entrevistados. En cuanto a la recopilación de datos, este es un estudio de caso, se observó que la agencia pública federal está compuesta por 30 empleados dividido en las funciones de magistrado, director, funcionarios, pasantes, conciliadores y subcontratados, caracterizándose como la población de investigación. Sin embargo, la encuesta se realizó solo con servidores públicos y pasantes, que obtuvieron un total de 12 encuestados, caracterizados como una muestra estudiada. Después de analizar y difundir los resultados, se descubrió que, según las posturas señaladas por los miembros del personal, el estilo de liderazgo autocrático es el predominante. A pesar de esto, el personal consideró motivar la presencia de gerentes en el ambiente de trabajo

尹敬勲著 『韓国の大学リストラと教育改革 : 韓国の「大学構造調整」政策の展開と課題』 （Book & Hope，2013年，162頁） <書評>

Marketing is of great importance to all segments. It is no different for the individual, where he or she needs to be prepared to meet the demands imposed by the market, and then seek to improve their skills, knowledge and skills, seeking alternatives and professional qualification, developing some specific skills and seeking the maximum excellence in your personal marketing. This research aims to highlight the strategic tools used by personal marketing and the importance of these practices in personal and professional development, based on a bibliographical study and a theoretical framework based on the authors who study the theme. It has been verified that personal and professional marketing is being increasingly used, both by people who are starting their career and also those who intend to grow within the company, mainly due to the requirements of the market. From the studies carried out it is possible to perceive that although it is being a tool, it is increasingly used, although there are still several tools that are not exploited as they should.El marketing representa una gran importancia para todos los segmentos. No es diferente para el individuo, donde éste necesita estar preparado para atender las exigencias impuestas por el mercado, debiendo entonces buscar perfeccionar sus habilidades, conocimientos y competencias, en busca de alternativas y cualificación profesional, desarrollando algunas competencias específicas y buscando al máximo el alcance excelencia de su comercialización personal. Esta investigación objetiva evidenciar y discutir sobre herramientas estratégicas utilizadas por el marketing personal y la importancia de esas prácticas en el desarrollo personal y profesional, a partir de un estudio bibliográfico y un referencial teórico basado en los autores que estudian la temática. Se verificó que el marketing personal y profesional viene siendo cada vez más utilizado, tanto por personas que están iniciando su carrera como también aquellas que pretenden crecer dentro de la empresa, principalmente, debido a las exigencias del mercado. A partir de los estudios realizados es posible percibir que a pesar de estar siendo una herramienta, cada vez más utilizada, aunque todavía existen varias herramientas que no se explotan como deberían.O marketing representa uma grande importância para todos os segmentos. Não é diferente para o indivíduo, onde este precisa estar preparado para atender as exigências impostas pelo mercado, devendo então buscar aprimorar suas habilidades, conhecimentos e competências, em busca de alternativas e qualificação profissional, desenvolvendo algumas competências específicas e buscando ao máximo o alcance da excelência de seu marketing pessoal. Esta pesquisa objetiva evidenciar e discutir sobre ferramentas estratégicas utilizadas pelo marketing pessoal e a importância dessas práticas no desenvolvimento pessoal e profissional, a partir de um estudo bibliográfico e um referencial teórico embasado nos autores que estudam a temática. Verificou-se que o marketing pessoal e profissional vem sendo cada vez mais utilizado, tanto por pessoas que estão iniciando sua carreira como também aquelas que pretendem crescer dentro da empresa, principalmente, devido às exigências do mercado. A partir dos estudos realizados é possível perceber que apesar de estar sendo uma ferramenta, cada vez mais utilizada, muito embora ainda existam várias ferramentas que não são exploradas como deveriam

Auditoria ambiental como fator representativo para as organizações

La auditoría ambiental es una técnica reciente en Brasil. Esta herramienta se ha convertido en parte de la vida cotidiana, tanto en la búsqueda de certificación, de acuerdo con NBR ISO 14001 (2004), como en el rigor impuesto por la legislación ambiental, o incluso por los requisitos a nivel estatal, para realizar auditorías ambientales, suponiendo que la auditoría actúa como un instrumento para controlar el cumplimiento de las políticas, prácticas, procedimientos y / o requisitos establecidos en un intento de reducir o incluso prevenir la degradación ambiental. Dado este contexto, el objetivo de este estudio es analizar el proceso de implementación de una Auditoría Ambiental y cuáles son los posibles beneficios para las organizaciones. Este es un estudio exploratorio, que utiliza procedimientos de investigación bibliográfica y documental, a través del análisis de revisiones de literatura relacionadas con el tema en estudio. Los resultados mostraron que, entre los beneficios de las auditorías ambientales, se pueden enumerar los siguientes: el compromiso con el proceso de producción y la implementación de mejoras continuas, inducir el uso de tecnologías limpias, el uso eficiente de los recursos disponibles (materia prima), la gestión correcta. Residuos industriales, así como la identificación de posibles peligros y riesgos, además de estar vinculados al crecimiento económico, la búsqueda de alternativas que propongan un desarrollo sostenible, ya que la Auditoría Ambiental no es solo otro diferencial competitivo.Environmental Auditing is a recent technique in Brazil. This tool has become a part of everyday life, both in the search for certification, according to NBR ISO 14001 (2004), as well as the rigor imposed by environmental legislation, or even by requirements at the state level, to conduct environmental audits, assuming that the audit acts as an instrument in controlling compliance with policies, practices, procedures and / or requirements established in an attempt to reduce or even prevent environmental degradation. Given this context, the objective of this study is to analyze the process of implementation of an Environmental Audit, and what are the possible benefits for organizations. This is an exploratory study, using bibliographic and documentary research procedures, through the analysis of literature reviews related to the theme under study. The results showed that, among the benefits of environmental audits, the following can be enumerated: the commitment to the production process and the implementation of continuous improvements, induce the use of clean technologies, the efficient use of available resources (raw material), correct management. industrial waste, as well as the identification of potential hazards and risks, in addition to being linked to economic growth, the search for alternatives that propose sustainable development, since the Environmental Audit is not just another competitive differential.A Auditoria Ambiental é uma técnica recente n Brasil. Essa ferramenta passou a estar presente do dia-a-dia das empresas, tanto na procura pela certificação, de acordo com a norma NBR ISO 14001 (2004), quanto pelo rigorismo imposto pela legislação ambiental, ou até mesmo pela exigências nos âmbitos estaduais, para que sejam realizadas auditorias ambientais, partindo do pressuposto de que a auditoria age como um instrumento no controle do atendimento a políticas, práticas, procedimentos e/ou requisitos estabelecidos na tentativa de reduzir ou até mesmo evitar a degradação ambiental. Diante desse contexto, o objetivo desse estudo é analisar o processo de implementação de uma Auditoria Ambiental, e quais os possíveis benefícios para as organizações. Trata-se de um estudo exploratório, utilizando-se procedimentos de investigação bibliográfica e documental, através de análise de revisões bibliográficas relacionadas ao tema em estudo. Os resultados apontaram que, dentre os benefícios das auditorias ambientais, podem ser enumerados: o comprometimento com o processo produtivo e a implementação de melhorias contínuas, induzem ao uso de tecnologias limpas, a utilização eficiente de recursos disponíveis (matéria-prima), correto gerenciamento do lixo industrial, bem como na identificação de perigos e riscos potenciais, além de estar atrelado ao crescimento econômico, na busca por alternativas que proponham o desenvolvimento sustentável, uma vez que a Auditoria Ambiental não é apenas mais um diferencial competitivo

A escassez hídrica na zona rural: o consumo de água sob a perspectiva dos agricultores de um assentamento no município de Pombal-PB

Water scarcity is a growing problem and is already affecting the entire planet, which is worsening in semi-arid regions. Thus the main objective of this research was to verify the water consumption situation and the perception of the settlers regarding the water issue in the Santa Mônica settlement, located in the rural area of the municipality of Pombal, in the upper Sertão of Paraíba. As a result it was possible to identify that, despite the good housing with which they were contemplated, there is no type of education and health structure, and no water source within the settlement. Residents are mostly fueled by caravans and do not trust the quality of this water, but do not take care to treat it before consuming. Its average daily consumption is approximately 70 to 93 liters per person, which indicates consumption below what is suggested by the UN, in order to meet the basic needs of an individual. This situation becomes even more worrying, when analyzed the fact that these people are unable to carry out their main activities, which are agriculture and animal husbandry, since they are totally dependent on water.A escassez de água é um problema crescente e já atinge todo planeta, e que se agrava nas regiões semiáridas. Assim o objetivo principal desta pesquisa foi verificar a situação do consumo de água e a percepção dos assentados quanto à questão hídrica no Assentamento Santa Mônica, localizado na zona rural do município de Pombal, no alto sertão paraibano. Como resultados foi possível identificar que, apesar das boas moradias com as quais foram contemplados, não existe nenhum tipo de estrutura de educação e saúde, e nenhuma fonte de água dentro do assentamento. Os moradores em sua maioria são abastecidos apenas por carros-pipas e não confiam na qualidade dessa água, porém não tem cuidado de trata-la antes de consumir. Seu consumo médio diário é de aproximadamente 70 a 93 litros por pessoa, o que indica um consumo abaixo do que é sugerido pela ONU, no tocante a suprir as necessidades básicas de um indivíduo.  Essa situação torna-se ainda mais preocupante, quando analisado o fato de que essas pessoas estão impossibilitados de exercerem suas atividades principais, que são agricultura e criação de animais, visto dependem totalmente da água.La escasez de agua es un problema creciente y ya alcanza a todo el planeta, y que se agrava en las regiones semiáridas. Así el objetivo principal de esta investigación fue verificar la situación del consumo de agua y la percepción de los asentados en cuanto a la cuestión hídrica en el Asentamiento Santa Mónica, ubicado en la zona rural del municipio de Pombal, en el alto sertão paraibano. Como resultados fue posible identificar que, a pesar de las buenas viviendas con las que fueron contemplados, no existe ningún tipo de estructura de educación y salud, y ninguna fuente de agua dentro del asentamiento. Los habitantes en su mayoría son abastecidos sólo por carros-pipas y no confían en la calidad de esa agua, pero no tiene cuidado de tratarla antes de consumir. Su consumo promedio diario es de aproximadamente 70 a 93 litros por persona, lo que indica un consumo por debajo de lo sugerido por la ONU en cuanto a suplir las necesidades básicas de un individuo. Esta situación se vuelve aún más preocupante cuando se analiza el hecho de que esas personas no pueden ejercer sus actividades principales, que son agricultura y crianza de animales, ya que dependen totalmente del agua

Percepção da qualidade na educação a distância: um estudo realizado na Universidade Paulista - Unip em uma cidade do Sertão Paraibano

It is necessary to provide quality services/products, being an essential factor for any company to remain in the market, so it is necessary to create strategies, seek innovations, adaptations and improvements, to meet the needs and expectations of customers, thus obtaining satisfactory results. This research aims to verify the level of quality of services offered by the University Paulista-UNIP in the city of Itaporanga-PB, in the perception of students of higher education in Administration, Physical Education and Social Work. In this paper will be presented concepts about quality in services, quality in educational services and the importance of distance higher education, these topics addressed theories that contributed to the contextualization of the theme. Regarding the methodological process, an exploratory, qualitative and quantitative research and a case study were conducted from an online questionnaire. Through the results found, it was possible to identify failures and successes in relation to the services provided, being noticeable relevant aspects that demonstrated the satisfaction of the interviewees, was also identified some factors that showed failures according to the students' perception, however, these points need to be improved to meet student needs. From the information obtained, it was possible to conclude that Universidade Paulista offers quality services, since it has been demonstrated students satisfaction with the services.É necessário proporcionar serviços/produtos com qualidade, sendo um fator essencial para qualquer empresa se manter no mercado, por isso é preciso criar estratégias, buscar inovações, adaptações e melhorias, para atender às necessidades e expectativas dos clientes, dessa forma obterá resultados satisfatórios. A presente pesquisa tem como objetivo verificar o nível da qualidade dos serviços oferecidos pela Universidade Paulista-UNIP na cidade de Itaporanga-PB, na percepção dos estudantes dos cursos superior em Administração, Educação Física e Serviço Social. Nesse trabalho será apresentado conceitos sobre qualidade nos serviços, qualidade nos serviços educacionais e a importância do ensino superior a distância, esses tópicos abordaram teorias que contribuíram para a contextualização do tema. No que tange ao processo metodológico, foi realizada uma pesquisa exploratória, quali-quantitativa e um estudo de caso, a partir de um questionário online. Através dos resultados encontrados, foi possível identificar falhas e acertos em relação aos serviços prestados, sendo percebível aspectos relevantes que demonstraram a satisfação dos entrevistados, também foi identificado alguns fatores que mostraram falhos segundo a percepção dos estudantes, no entanto, esses pontos precisam ser melhorados para atender as necessidades dos estudantes. Através das informações obtidas, foi possível concluir que a Universidade Paulista oferece serviços de qualidade, uma vez que foi demonstrado satisfação dos estudantes para com os serviços. Es necesario proporcionar productos/servicios de calidad, siendo un factor esencial para que cualquier empresa permanezca en el mercado, por lo que es necesario crear estrategias, buscar innovaciones, adaptaciones y mejoras, para satisfacer las necesidades y expectativas de los clientes, obteniendo así resultados satisfactorios. Esta investigación tiene como objetivo verificar el nivel de calidad de los servicios ofrecidos por la Universidad Paulista-UNIP en la ciudad de Itaporanga-PB, en la percepción de los estudiantes de educación superior en Administración, Educación Física y servicio Social. En este documento se presentarán conceptos sobre la calidad en los servicios, la calidad en los servicios educativos y la importancia de la educación superior a distancia, estos temas abordaron teorías que contribuyeron a la contextualización del tema. Con respecto al proceso metodológico, se realizó una investigación exploratoria, cualitativa y cuantitativa y un estudio de caso a partir de un cuestionario en línea. A través de los resultados encontrados, fue posible identificar fallas y éxitos en relación con los servicios prestados, siendo notables los aspectos relevantes que demostraron la satisfacción de los entrevistados, también se identificaron algunos factores que mostraron fallas de acuerdo con la percepción de los estudiantes, sin embargo, estos puntos deben mejorarse para satisfacer las necesidades de los estudiantes.  A partir de la información obtenida, fue posible concluir que la Universidad Paulista ofrece servicios de calidad, ya que se ha demostrado la satisfacción de los estudiantes con los servicios

Estilos de liderança de alunos do ensino médio numa escola pública da educação básica brasileira

Los temas que involucran liderazgo y liderazgo son recurrentes en el área de Administración, sin embargo, ese asunto puede ser estudiado en otros ambientes, como por ejemplo, en la escuela. En este sentido, esta investigación fue realizada en la Escuela Estadual Francisco de Sá Cavalcante, en la ciudad de Paulista-PB, con alumnos del 3º año "A", turno mañana. El objetivo de este artículo fue investigar los estilos de liderazgo de los alumnos del tercer año de la Enseñanza Media de la Escuela Francisco de Sá Cavalcante en la ciudad de Paulista - PB y la contribución de estos perfiles en la formación de sujetos autónomos. La investigación se dio de forma cualitativa, pues priorizó, además de materiales bibliográficos sobre los conceptos de Líder, Liderazgo, Estilos de Liderazgo y aspectos pedagógicos, el comportamiento de los alumnos en el aula y la aplicación de un cuestionario, con preguntas cerradas, que el alumno presentó una percepción de sí sobre sus acciones en la escuela. Se llegó a la conclusión que la escuela ha buscado hacer a los alumnos autónomos, auxiliando con propuestas pedagógicas en el desarrollo de líderes. A partir de las percepciones de los alumnos sobre sí y de los estímulos de esa escuela, se encontraron los estilos presentados en este artículo.The topics involving leader and leadership are recurrent in the area of Administration, however, this subject can be studied in other environments, such as in school. In this sense, this research was carried out in the State School Francisco de Sá Cavalcante, in the city of Paulista-PB, with students of the 3rd year "A", morning shift. The aim of this article was to investigate the leadership styles of third year students and the contribution of these profiles to the formation of autonomous subjects. The research took place in a qualitative way, as it prioritized, besides bibliographical materials on the concepts of Leader, Leadership, Leadership Styles and pedagogical aspects, the students' behavior in the classroom and the application of a questionnaire, with closed questions, in the which the student presented a perception of himself about his actions at school. It has come to the conclusion that the school has sought to make the students autonomous, helping with pedagogical proposals in the development of leaders. From the students' perceptions about themselves and the stimuli of this school, the styles presented in this article were found.Os temas que envolvem líder e liderança são recorrentes na área de Administração, no entanto, esse assunto pode ser estudado em outros ambientes, como por exemplo, na escola. Nesse sentido, esta pesquisa foi realizada na Escola Estadual Francisco de Sá Cavalcante, na cidade de Paulista-PB, com alunos do 3º ano “A”, turno manhã. O objetivo deste artigo foi de investigar os estilos de liderança dos alunos do terceiro ano e a contribuição destes perfis na formação de sujeitos autônomos. A pesquisa se deu de forma qualitativa, pois priorizou, além de materiais bibliográficos sobre os conceitos de Líder, Liderança, Estilos de Liderança e aspectos pedagógicos, o comportamento dos alunos na sala de aula e a aplicação de um questionário, com perguntas fechadas, no qual o aluno apresentou uma percepção de si sobre suas ações na escola. Chegou-se à conclusão que a escola tem buscado tornar os alunos autônomos, auxiliando com propostas pedagógicas no desenvolvimento de líderes. A partir das percepções dos alunos sobre si e dos estímulos dessa escola, foram encontrados os estilos apresentados neste artigo

Efeccts of a strenght training for middle-age and older people

The aim of this study was to investigate the morpho-physiological responses arising from the work of resistance exercise in the elderly. The study included 12 subjects of both sexes, aged between 55 and 65 years, divided into control group and training group, underwent 8 weeks (24 sessions) of strength training. There was improvement in flexibility, maximum oxygen uptake and strength in the trained group, comparing values ​​before and after training.</p