Chemical composition, bioactive compounds, and perspectives for the industrial formulation of health products from uvaia (Eugenia pyriformis Cambess – Myrtaceae): A comprehensive review

Financiado para publicación en acceso aberto: Universidade de Vigo/CISUGUvaia (Eugenia pyriformis Cambess – Myrtaceae family) is an unexplored native fruit from the Brazilian Atlantic Rainforest with a high potential for agro-industrial processing. Nevertheless, scientific information on existing research of uvaia should be explored to provide the trends and perspectives for the industrial application of this fruit. This review summarized the chemical composition, bioactive compounds, and biological activity of uvaia. The novelty enclosed in this review is based on the perspectives for the industrial formulation of health products from uvaia. Uvaia fruits reveal a remarkable aroma, high content of nutritional and bioactive compounds, high antioxidant, antimicrobial, and anti-inflammatory activity. The findings elucidated in this review support the application of uvaia in the industrial development of health products, such as foods, beverages, medicines, and cosmetics, contributing to the worldwide dissemination of this unexplored fruit.The São Paulo Research Foundation | Ref. #2014/13473–7The São Paulo Research Foundation | Ref. #2014/12606–3National Council for Scientific and Technological Development (CNPq) | Ref. 458123/2014–5The São Paulo Research Foundation | Ref. 2019/26925–

ESTRESSE NA ASSISTÊNCIA DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Currently, the word stress has been used a lot, associated with feelings of discomfort, with an increasing number of people defining themselves as stressed. Stress is considered the major cause of occupational diseases among nursing professionals, causing physical and mental inefficiency. In this situation, the professional nurse stands out, who, during the care process, may be subjected to a level of stress that will cause physical and psychological damage. The general objective of this work is to describe the stress at work in the hospital environment of nurses working in urgent and emergency units. This is a bibliographical review study, with a descriptive character and a qualitative approach. The search in the databases initially resulted in 249 articles, 138 in the VHL and 111 in PubMed. Following the selection and eligibility criteria, 24 studies. After the reflective reading of the aforementioned essays, three categories emerged: situations that show stressors in Nursing in Urgency and Emergency; the influence of stressors on the work routine and health of professional nurses and strategies used by nurses to minimize the consequences of stressors. It is concluded in this research that the urgent and emergency sectors are classified as a very stressful sector, as they are reserved for patients who need highly complex care, since most of them are in a critical state of health.Actualmente, se ha utilizado mucho la palabra estrés, asociada a sentimientos de malestar, siendo cada vez más las personas que se definen como estresadas. El estrés es considerado la principal causa de enfermedades profesionales entre los profesionales de enfermería, provocando ineficiencia física y mental. En esta situación, se destaca el profesional de enfermería, quien, durante el proceso de atención, puede ser sometido a un nivel de estrés que le provocará daños físicos y psicológicos. El objetivo general de este trabajo es describir el estrés laboral en el ámbito hospitalario de las enfermeras que laboran en unidades de urgencia y emergencia. Se trata de un estudio de revisión bibliográfica, de carácter descriptivo y de abordaje cualitativo. La búsqueda en las bases de datos resultó inicialmente en 249 artículos, 142 en la BVS y 111 en PubMed. Siguiendo los criterios de selección y elegibilidad, 24 estudios. Luego de la lectura reflexiva de los ensayos mencionados, surgieron tres categorías: situaciones que muestran factores estresantes en Enfermería en Urgencias y Emergencias; la influencia de los estresores en la rutina de trabajo y la salud de los profesionales de enfermería y las estrategias utilizadas por los enfermeros para minimizar las consecuencias de los estresores. Se concluye en esta investigación que los sectores de urgencias y emergencias son catalogados como un sector muy estresante, por estar reservados para pacientes que necesitan cuidados de alta complejidad, ya que la mayoría de ellos se encuentran en estado crítico de salud.Atualmente a palavra estresse tem sido muito recorrida, associada a sensações de desconforto, sendo cada vez maior o número de pessoas que se definem como estressadas. O estresse é considerado a maior causa de doenças ocupacionais entre os profissionais de enfermagem ocasionando ineficiência física e mental. Nessa situação, destaca-se o profissional enfermeiro, que, durante o processo assistencial, pode ser submetido a um nível de estresse que causará danos físicos e psíquicos. O objetivo geral desse trabalho é descrever sobre o estresse no trabalho em ambiente hospitalar de enfermeiros atuantes em unidades de urgência e emergência. Trata-se de um estudo de revisão bibliográfica, de caráter descritivo e de abordagem qualitativa. A busca nas bases de dados resultou inicialmente em 249 artigos, sendo 142 na BVS e 111 na PubMed. Seguindo os critérios de seleção e elegibilidade, 24 estudos. Posterior à leitura reflexiva dos ensaios supracitados emergiram três categorias: situações que evidenciam os fatores estressores na Enfermagem em Urgência e Emergência; a influência dos fatores estressores na rotina de trabalho e na saúde do profissional enfermeiro e estratégias utilizadas pelos enfermeiros para minimizar as consequências dos fatores estressores. Conclui-se nesta pesquisa que os setores de urgência e emergência são classificados como um setor muito estressante, por estar reservado para pacientes que necessitam de cuidados de alta complexidade, visto que em sua maioria encontram-se em estado de saúde crítico.Atualmente a palavra estresse tem sido muito recorrida, associada a sensações de desconforto, sendo cada vez maior o número de pessoas que se definem como estressadas. O estresse é considerado a maior causa de doenças ocupacionais entre os profissionais de enfermagem ocasionando ineficiência física e mental. Nessa situação, destaca-se o profissional enfermeiro, que, durante o processo assistencial, pode ser submetido a um nível de estresse que causará danos físicos e psíquicos. O objetivo geral desse trabalho é descrever sobre o estresse no trabalho em ambiente hospitalar de enfermeiros atuantes em unidades de urgência e emergência. Trata-se de um estudo de revisão bibliográfica, de caráter descritivo e de abordagem qualitativa. A busca nas bases de dados resultou inicialmente em 249 artigos, sendo 142 na BVS e 111 na PubMed. Seguindo os critérios de seleção e elegibilidade, 24 estudos. Posterior à leitura reflexiva dos ensaios supracitados emergiram três categorias: situações que evidenciam os fatores estressores na Enfermagem em Urgência e Emergência; a influência dos fatores estressores na rotina de trabalho e na saúde do profissional enfermeiro e estratégias utilizadas pelos enfermeiros para minimizar as consequências dos fatores estressores. Conclui-se nesta pesquisa que os setores de urgência e emergência são classificados como um setor muito estressante, por estar reservado para pacientes que necessitam de cuidados de alta complexidade, visto que em sua maioria encontram-se em estado de saúde crítico

INTERFACES DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA NA VISITA DOMICILIAR GERIÁTRICA

The human aging process has been the subject of discussion in almost all countries in the world and, in Brazil, it takes on alarming proportions, since the life expectancy of the population has increased significantly. This is due to the improvement in living conditions, basic sanitation, work, education, as well as the technological conditions that made it possible to live longer and with better quality. The home visit is a way to contribute to a better development in the assistance provided, it is an instrument used by the teams for insertion and knowledge of the population's life context, as well as establishing links between professionals and users. In view of this, the research aims to describe the aging process of the elderly and the implementation of home visits by nurses in primary health care. This is a bibliographic research with a qualitative approach and a descriptive character. After associating all descriptors, 36 articles were found, 20 were excluded and only 16 were selected. home visit by nurses in primary health care. It is concluded that the home visit carried out by the nurse gives rise to reflection on this practice, explaining its potential to strengthen family care, specifically the elderly, as well as allowing to bring out the difficulties for carrying it out as a space for collective construction of the team.El proceso de envejecimiento humano ha sido tema de discusión en casi todos los países del mundo y, en Brasil, adquiere proporciones alarmantes, ya que la esperanza de vida de la población ha aumentado significativamente. Esto se debe a la mejora de las condiciones de vida, saneamiento básico, trabajo, educación, así como a las condiciones tecnológicas que permitieron vivir más tiempo y con mejor calidad. La visita domiciliaria es una forma de contribuir para un mejor desarrollo en la asistencia prestada, es un instrumento utilizado por los equipos para la inserción y conocimiento del contexto de vida de la población, así como el establecimiento de vínculos entre profesionales y usuarios. Frente a eso, la investigación tiene como objetivo describir el proceso de envejecimiento de los ancianos y la implementación de la visita domiciliaria por parte de los enfermeros en la atención primaria de salud. Se trata de una investigación bibliográfica con enfoque cualitativo y carácter descriptivo. Después de asociar todos los descriptores, se encontraron 36 artículos, se excluyeron 20 y se seleccionaron solo 16. Visita domiciliaria de enfermeras en atención primaria de salud. Se concluye que la visita domiciliaria realizada por la enfermera suscita una reflexión sobre esta práctica, explicando su potencial para fortalecer el cuidado de la familia, específicamente de los ancianos, además de permitir evidenciar las dificultades para su realización como espacio para la construcción colectiva del equipo.O processo de envelhecimento humano tem sido tema de discussão em quase todos os países do mundo e, no Brasil, toma proporções alarmantes, visto que a estimativa de vida da população tem aumentado significativamente. Isso se deve à melhoria das condições de vida, de saneamento básico, de trabalho, de educação, bem como das condições tecnológicas que possibilitaram que se vivesse mais e com melhor qualidade. A visita domiciliar é uma maneira de contribuir para um melhor desenvolvimento na assistência prestada, é um instrumento utilizado pelas equipes para inserção e conhecimento do contexto de vida da população, assim como estabelecimento de vínculos entre profissionais e usuários. Diante disso, a pesquisa tem como objetivo descrever o processo de envelhecimento do idoso e a implementação da realização visita domiciliar pelo enfermeiro na atenção primária de saúde.  Trata-se de uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa e caráter descritivo. Após a associação de todos os descritores, foram encontrados 36 artigos, excluídos 20 e selecionados apenas 16. Subsequente à seleção dos artigos, foi realizada uma leitura reflexiva dos trezes artigos, emergindo duas categorias: O envelhecimento do idoso e suas repercussões e A implementação da realização visita domiciliar pelo enfermeiro na atenção primária de saúde. Conclui-se que, a visita domiciliar desenvolvida pelo enfermeiro enseja a reflexão desta prática explicitando o seu potencial para fortalecer o cuidado familiar, especificamente o idoso, bem como permite trazer as dificuldades para a realização desta como espaço de construção coletiva da equipe.O processo de envelhecimento humano tem sido tema de discussão em quase todos os países do mundo e, no Brasil, toma proporções alarmantes, visto que a estimativa de vida da população tem aumentado significativamente. Isso se deve à melhoria das condições de vida, de saneamento básico, de trabalho, de educação, bem como das condições tecnológicas que possibilitaram que se vivesse mais e com melhor qualidade. A visita domiciliar é uma maneira de contribuir para um melhor desenvolvimento na assistência prestada, é um instrumento utilizado pelas equipes para inserção e conhecimento do contexto de vida da população, assim como estabelecimento de vínculos entre profissionais e usuários. Diante disso, a pesquisa tem como objetivo descrever o processo de envelhecimento do idoso e a implementação da realização visita domiciliar pelo enfermeiro na atenção primária de saúde.  Trata-se de uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa e caráter descritivo. Após a associação de todos os descritores, foram encontrados 36 artigos, excluídos 20 e selecionados apenas 16. Subsequente à seleção dos artigos, foi realizada uma leitura reflexiva dos trezes artigos, emergindo duas categorias: O envelhecimento do idoso e suas repercussões e A implementação da realização visita domiciliar pelo enfermeiro na atenção primária de saúde. Conclui-se que, a visita domiciliar desenvolvida pelo enfermeiro enseja a reflexão desta prática explicitando o seu potencial para fortalecer o cuidado familiar, especificamente o idoso, bem como permite trazer as dificuldades para a realização desta como espaço de construção coletiva da equipe

Complete ¹H and 13C NMR structural assignments for a group of four goyazensolide-type furanoheliangolides

Four goyazensolide-type sesquiterpene lactones - lychnofolide, centratherin, goyazensolide and goyazensolide acetate - were thoroughly studied by NMR experimental techniques. ¹H NMR, 13C NMR {¹H}, COSY, HMQC, HMBC, J-res. and NOE experiments were performed to provide the needed structural information. Complete and unequivocal assignment, including the determination of all multiplicities, was obtained for each structure and the data collections are presented in tables

AÇÕES DE PREVENÇÃO DE INFECÇÃO PRIMÁRIA DE CORRENTE SANGUÍNEA EM IDOSOS NA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA

Objective: to describe the practices of nurses in the prevention of primary bloodstream infections in elderly care in the intensive care unit. Method: the descriptive research was carried out through a narrative bibliographical review based on secondary works that address the subject in question, published in the period from 2017 to 2023. Results: the works were read in full, with special attention to the results and conclusion of the works, after selecting the works, 18 articles were obtained. It was possible to observe that the Primary Bloodstream Infection (PCI) in addition to bringing comorbidities associated with the underlying disease of the elderly, also prolongs the costs and length of hospital stay, bringing greater risk to the elderly. Discussion: most infections are related to invasive devices, these are the priority targets of prevention and control measures as they are considered risk factors subject to intervention. The nurse, the professional responsible for the care of the elderly, must pay attention to hygiene, CVC insertion site, catheter exchange time, permeability, dressing change, monitoring of signs of infection and always seek courses for updates and new guidelines in this regard. of infection prevention. Conclusion: the study in question provided a description of the role of nurses in the prevention of primary bloodstream infections in highly complex care, based on the works consulted.Objetivo: describir las prácticas de los enfermeros en la prevención de infecciones primarias del torrente sanguíneo en el cuidado de ancianos en la unidad de cuidados intensivos. Método: la investigación descriptiva se realizó a través de una revisión bibliográfica narrativa basada en trabajos secundarios que abordan el tema en cuestión, publicados en el período de 2017 a 2023. Resultados: los trabajos fueron leídos en su totalidad, con especial atención a los resultados y conclusión de los trabajos, luego de seleccionar los trabajos se obtuvieron 18 artículos. Fue posible observar que la Infección Primaria del Torrente (ICP) además de traer comorbilidades asociadas a la enfermedad de base del anciano, también prolonga los costos y la estancia hospitalaria, trayendo mayor riesgo para el anciano. Discusión: la mayoría de las infecciones están relacionadas con dispositivos invasivos, estos son los objetivos prioritarios de las medidas de prevención y control, ya que se consideran factores de riesgo sujetos a intervención. El enfermero, profesional responsable por el cuidado del anciano, debe prestar atención a la higiene, lugar de inserción del CVC, tiempo de cambio de catéter, permeabilidad, cambio de vendaje, seguimiento de signos de infección y buscar siempre cursos para actualizaciones y nuevas orientaciones al respecto. de prevención de infecciones. Conclusión: el estudio en cuestión proporcionó una descripción del papel de los enfermeros en la prevención de infecciones primarias del torrente sanguíneo en cuidados de alta complejidad, a partir de los trabajos consultados.  Objetivo: descrever as práticas do enfermeiro na prevenção de infecções primárias de corrente sanguínea na assistência ao idoso na unidade de terapia intensiva. Método: a pesquisa de natureza descritiva foi realizada através de revisão bibliográfica narrativa baseada em obras secundárias que abordam o tema em questão, publicadas no período de 2017 a 2023. Resultados: as obras foram lidas na íntegra, com atenção especial para os resultados e conclusão das obras, realizada a seleção das obras foram obtidos 18 artigos. Foi possível observar que a Infecção Primária de Corrente Sanguínea (IPCS) além de trazer comorbidades associadas à doença de base do idoso, também prolonga os custos e o tempo de internação, trazendo maior risco ao idoso. Discussão: a maioria das infecções é relacionada a dispositivos invasivos, estes são os alvos prioritários das medidas de prevenção e controle por serem considerados fatores de riscos passíveis de intervenção. O enfermeiro, profissional responsável pelo cuidado do idoso, deve se atentar à higienização, local de inserção de cateter venoso central, tempo de troca de cateteres, permeabilidade, troca de curativo, monitoramento de sinais de infecção e sempre buscar cursos de atualizações e novas diretrizes a respeito de prevenção de infecções. Conclusão: o estudo em questão proporcionou descrever a atuação do enfermeiro na prevenção de infecções primárias de corrente sanguínea nos cuidados de alta complexidade, tendo como base as obras consultadasObjetivo: descrever as práticas do enfermeiro na prevenção de infecções primárias de corrente sanguínea na assistência ao idoso na unidade de terapia intensiva. Método: a pesquisa de natureza descritiva foi realizada através de revisão bibliográfica narrativa baseada em obras secundárias que abordam o tema em questão, publicadas no período de 2017 a 2023. Resultados: as obras foram lidas na íntegra, com atenção especial para os resultados e conclusão das obras, realizada a seleção das obras foram obtidos 18 artigos. Foi possível observar que a Infecção Primária de Corrente Sanguínea (IPCS) além de trazer comorbidades associadas à doença de base do idoso, também prolonga os custos e o tempo de internação, trazendo maior risco ao idoso. Discussão: a maioria das infecções é relacionada a dispositivos invasivos, estes são os alvos prioritários das medidas de prevenção e controle por serem considerados fatores de riscos passíveis de intervenção. O enfermeiro, profissional responsável pelo cuidado do idoso, deve se atentar à higienização, local de inserção de cateter venoso central, tempo de troca de cateteres, permeabilidade, troca de curativo, monitoramento de sinais de infecção e sempre buscar cursos de atualizações e novas diretrizes a respeito de prevenção de infecções. Conclusão: o estudo em questão proporcionou descrever a atuação do enfermeiro na prevenção de infecções primárias de corrente sanguínea nos cuidados de alta complexidade, tendo como base as obras consultada

Características sociodemográficas, estilo de vida e qualidade de vida de participantes de um projeto público de atividades físicas em João Pessoa-PB

Introduction: An important portion of the population of João Pessoa-PB is physically inactive. Also, little sociodemographic, lifestyle, and quality of life (QoL) information is available about participants in public physical activity (PA) programs in Brazil, especially in this city. Aim: To describe sociodemographic, lifestyle, and chronic illness characteristics of beginners in the “João Pessoa Vida Saudável” (JPVS) project and their QoL after one year of intervention. Methods: 105 beginners in the JPVS project answered questionnaires related to sociodemographic, lifestyle, and chronic diseases. At the end of a year of intervention, aspects of the QoL of 55 remaining participants were analyzed. Results: Of the beginners, 91% were women, 47% married, and 59% attended high school or higher education. As for the lifestyle, 68% of insufficiency in the practice of PA stands out, but low frequencies of smoking and alcohol consumption. 71% of participants reported concern about physical pain/discomfort, however, 67% reported being satisfied with their health and 75% with their QoL after one year of intervention. Conclusion: The findings alert the population to healthy lifestyle habits and provide directions for health managers and professionals in the development of public programs to promote PA.Introdução: Uma importante parcela da população pessoense é fisicamente inativa. Em adição, poucas informações sociodemográficas, do estilo e da qualidade de vida (QV) estão disponíveis acerca dos participantes de programas públicos de atividade física (AF) no Brasil, especialmente, em João Pessoa-PB. Objetivo: Descrever características sociodemográficas, do estilo de vida e de doenças crônicas de iniciantes no projeto “João Pessoa Vida Saudável” (JPVS) e a QV deles após um ano de intervenção. Métodos: 105 iniciantes no projeto JPVS responderam questionários referentes a aspectos sociodemográficos, de estilo de vida e de doenças crônicas. Ao final de um ano de intervenção, aspectos da QV de 55 participantes remanescentes foram analisados. Resultados: Dos iniciantes, 91% eram mulheres, 47% casados e 59% cursaram o ensino médio ou superior. Quanto ao estilo de vida, destaca-se 68% de insuficiência na prática de AF, mas, baixas frequências de tabagismo e etilismo. 71% dos participantes relatou preocupação com dor/desconforto físico, contudo, 67% referiu estar satisfeito com a saúde e 75% com a QV ao final de um ano de intervenção. Conclusão: Os achados alertam a população sobre hábitos saudáveis de vida e fornecem direções para gestores e profissionais da saúde no desenvolvimento de programas públicos de promoção da AF

ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR NA PANDEMIA DA COVID-19

The COVID-19 pandemic represents one of the greatest global health challenges of this century. The coronavirus, called SARS-CoV-2, has its transmission process from person to person, through the autoinoculation of the virus in mucous membranes, and social isolation is its main prevention strategy. The Ministry of Health, on March 19, 2020, authorized the replacement of in-person classes with remote classes. This is an integrative review research that aimed to identify the main challenges in the teaching-learning process in higher education arising from the COVID-19 pandemic and, consequently, to describe the methodological strategies facing the teaching-learning process in the COVID-19 pandemic. Thus, the review was conducted through the Virtual Health Library (VHL) in the following databases: LILACS, BDENF and Google Scholar, in the period of October 2020, with the keywords: COVID-19; Higher Education; Pandemic. A total of 52 articles were located, a floating reading was performed, 22 articles were selected, and only 14 articles met the proposal related to the theme of the study. The articles were analyzed according to the steps of Bandin's thematic analysis and showed two categories: Challenges in the teaching-learning process in higher education arising from the COVID-19 pandemic and Methodological strategies in the face of the teaching-learning process in the COVID-19 pandemic. Finally, the study evidenced, through the literature review, the great difficulty on the part of the professors in resignifying, in an emergency way, the teaching-learning process in undergraduate courses.La pandemia de COVID-19 representa uno de los mayores desafíos sanitarios mundiales de este siglo. El coronavirus, llamado SARS-CoV-2, tiene su proceso de transmisión de persona a persona, a través de la autoinoculación del virus en las mucosas, siendo el aislamiento social su principal estrategia de prevención. El Ministerio de Salud, el 19 de marzo de 2020, autorizó la sustitución de las clases presenciales por clases remotas. Se trata de una investigación de revisión integradora que tuvo como objetivo identificar los principales desafíos en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación superior derivados de la pandemia de COVID-19 y, en consecuencia, describir las estrategias metodológicas que enfrenta el proceso de enseñanza-aprendizaje en la pandemia de COVID-19. Así, la revisión se realizó a través de la Biblioteca Virtual en Salud (BVS) en las siguientes bases de datos: LILACS, BDENF y Google Scholar, en el período de octubre de 2020, con las palabras clave: COVID-19; Enseñanza superior; Pandemia. Se localizaron un total de 52 artículos, se realizó una lectura flotante, se seleccionaron 22 artículos y solo 14 artículos cumplieron con la propuesta relacionada con el tema del estudio. Los artículos fueron analizados de acuerdo con los pasos del análisis temático de Bandin y mostraron dos categorías: Desafíos en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación superior derivados de la pandemia de COVID-19 y Estrategias metodológicas frente al proceso de enseñanza-aprendizaje en la pandemia de COVID-19. A pandemia por COVID-19 representa um dos maiores desafios sanitários em escala mundial deste século. O coronavírus, denominado SARS-CoV-2, tem seu processo de transmissão de pessoa para pessoa, por meio da autoinoculação do vírus em membranas mucosas, sendo o isolamento social sua principal estratégia de prevenção. O Ministério da Saúde, em 19 de março de 2020, autorizou a substituição das aulas presenciais por aulas remotas. Trata-se de uma pesquisa de revisão integrativa que objetivou identificar os principiais desafios no processo de ensino-aprendizagem no ensino superior advindas da pandemia da COVID-19 e, consequentemente, descrever as estratégias metodológicas frente ao processo de ensino-aprendizagem na pandemia da COVID -19. Assim, a revisão foi realizada através da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) nas seguintes bases de dados: LILACS, BDENF e Google Acadêmico, no período de outubro de 2020, com as palavras-chave: COVID-19; Educação Superior; Pandemia. Foram localizados 52 artigos, realizada a leitura flutuante, selecionados 22 artigos, sendo que apenas 14 artigos atendiam ao proposto relacionado à temática do estudo. Os artigos foram analisados segundo os passos da análise temática de Bandin e evidenciaram duas categorias: Desafios no processo de ensino-aprendizagem no ensino superior advindas da pandemia da COVID-19 e Estratégias metodológicas frente ao processo de ensino-aprendizagem na pandemia da COVID -19. Por fim, o estudo evidenciou, através da revisão de literatura, a grande dificuldade, por parte dos docentes em ressignificar, de forma emergencial, o processo de ensino-aprendizagem nos cursos de graduação.A pandemia por COVID-19 representa um dos maiores desafios sanitários em escala mundial deste século. O coronavírus, denominado SARS-CoV-2, tem seu processo de transmissão de pessoa para pessoa, por meio da autoinoculação do vírus em membranas mucosas, sendo o isolamento social sua principal estratégia de prevenção. O Ministério da Saúde, em 19 de março de 2020, autorizou a substituição das aulas presenciais por aulas remotas. Trata-se de uma pesquisa de revisão integrativa que objetivou identificar os principiais desafios no processo de ensino-aprendizagem no ensino superior advindas da pandemia da COVID-19 e, consequentemente, descrever as estratégias metodológicas frente ao processo de ensino-aprendizagem na pandemia da COVID -19. Assim, a revisão foi realizada através da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) nas seguintes bases de dados: LILACS, BDENF e Google Acadêmico, no período de outubro de 2020, com as palavras-chave: COVID-19; Educação Superior; Pandemia. Foram localizados 52 artigos, realizada a leitura flutuante, selecionados 22 artigos, sendo que apenas 14 artigos atendiam ao proposto relacionado à temática do estudo. Os artigos foram analisados segundo os passos da análise temática de Bandin e evidenciaram duas categorias: Desafios no processo de ensino-aprendizagem no ensino superior advindas da pandemia da COVID-19 e Estratégias metodológicas frente ao processo de ensino-aprendizagem na pandemia da COVID -19. Por fim, o estudo evidenciou, através da revisão de literatura, a grande dificuldade, por parte dos docentes em ressignificar, de forma emergencial, o processo de ensino-aprendizagem nos cursos de graduação

Worldwide trends in underweight and obesity from 1990 to 2022: a pooled analysis of 3663 population-representative studies with 222 million children, adolescents, and adults

Background Underweight and obesity are associated with adverse health outcomes throughout the life course. We estimated the individual and combined prevalence of underweight or thinness and obesity, and their changes, from 1990 to 2022 for adults and school-aged children and adolescents in 200 countries and territories. Methods We used data from 3663 population-based studies with 222 million participants that measured height and weight in representative samples of the general population. We used a Bayesian hierarchical model to estimate trends in the prevalence of different BMI categories, separately for adults (age ≥20 years) and school-aged children and adolescents (age 5–19 years), from 1990 to 2022 for 200 countries and territories. For adults, we report the individual and combined prevalence of underweight (BMI <18·5 kg/m2) and obesity (BMI ≥30 kg/m2). For schoolaged children and adolescents, we report thinness (BMI <2 SD below the median of the WHO growth reference) and obesity (BMI >2 SD above the median). Findings From 1990 to 2022, the combined prevalence of underweight and obesity in adults decreased in 11 countries (6%) for women and 17 (9%) for men with a posterior probability of at least 0·80 that the observed changes were true decreases. The combined prevalence increased in 162 countries (81%) for women and 140 countries (70%) for men with a posterior probability of at least 0·80. In 2022, the combined prevalence of underweight and obesity was highest in island nations in the Caribbean and Polynesia and Micronesia, and countries in the Middle East and north Africa. Obesity prevalence was higher than underweight with posterior probability of at least 0·80 in 177 countries (89%) for women and 145 (73%) for men in 2022, whereas the converse was true in 16 countries (8%) for women, and 39 (20%) for men. From 1990 to 2022, the combined prevalence of thinness and obesity decreased among girls in five countries (3%) and among boys in 15 countries (8%) with a posterior probability of at least 0·80, and increased among girls in 140 countries (70%) and boys in 137 countries (69%) with a posterior probability of at least 0·80. The countries with highest combined prevalence of thinness and obesity in school-aged children and adolescents in 2022 were in Polynesia and Micronesia and the Caribbean for both sexes, and Chile and Qatar for boys. Combined prevalence was also high in some countries in south Asia, such as India and Pakistan, where thinness remained prevalent despite having declined. In 2022, obesity in school-aged children and adolescents was more prevalent than thinness with a posterior probability of at least 0·80 among girls in 133 countries (67%) and boys in 125 countries (63%), whereas the converse was true in 35 countries (18%) and 42 countries (21%), respectively. In almost all countries for both adults and school-aged children and adolescents, the increases in double burden were driven by increases in obesity, and decreases in double burden by declining underweight or thinness. Interpretation The combined burden of underweight and obesity has increased in most countries, driven by an increase in obesity, while underweight and thinness remain prevalent in south Asia and parts of Africa. A healthy nutrition transition that enhances access to nutritious foods is needed to address the remaining burden of underweight while curbing and reversing the increase in obesit