Recenzió a Sajtószabadság és médiajog a 21. század elején című könyvsorozatról = Review of the Book Series of Press Freedom and Media Law at the Beginning of the 21st Century

A Sajtószabadság és médiajog a 21. század elején könyvsorozat négy kötete Koltay András és Török Bernát szerkesztésében jelent meg a Wolters Kluwer Kiadó gondozásában. A tematikus fejezetbe rendezett tanulmányok nem csupán elméleti alapot adnak a sajtó- és médiaszabadság vagy éppen a médiajog kérdéseiben, de megszívlelendő példaként a jó gyakorlatok bemutatására is törekednek. A hiánypótló sorozat az általa bemutatott témák szempontjából tág horizontú, így a kötetek széles körű szakmai érdeklődésre tarthatnak számot

Információs társadalom Koreában

Jelen tanulmány célja a koreai információs társadalom leírása, melynek legfőbb vonása, hogy létrejöttében a legdominánsabb módon az állam vett részt. Korea ma világelső az internetpenetráció, a szélessáv, a képzett felhasználók és az e-közigazgatás szempontjából. A koreai információs társadalom leírására számos lehetőség adódik. Tanulmányunkban történeti/technikai megközelítésből, az állami szabályozás, valamint az e-közigazgatás bemutatásán keresztül vállalkozunk a távol-keleti ország teljesen behálózott társadalmának vizsgálatára

Online Identities in Politics. Technological and Content-Based Approach

In this study, we examine a particular form of organizational identity, the issue of political organizational identity. We have chosen a technology and content-based approach and are looking for the answer to how technology influences identity formation, what role social media plays in shaping online political communities, and what characterizes a defi nable and strong online political identity. The impact of new communication technologies and media platforms has now reached all levels of society. It has influenced many aspects of everyday life, transformed politics, the economy, and culture, and has an impact on institutional identities as well. To identify the forces shaping institutional identity, we examine the role of digitalization, network technologies, and algorithms and the presence of social media and, finally, bring the Occupy Wall Street movement as an example of reshaping online identities

A tanári kompetenciák néhány kérdése Imre Sándor pedagógiai rendszerében : „A tanítónak nem parancsolni kell tudni, hanem észrevétlenül kormányoznia” (Imre, 1928, 196.) ‒ Imre Sándor aktualitása = A Teacher Should Not Command Rather Steer Unnoticed (Imre, 1928, 196.) Teacher Competences In Sándor Imre's Pedagogical System

Írásunkban visszanyúlva a magyar didaktikai hagyományokhoz, egy nem elhanyagolható neveléstörténeti jelentőséggel bíró, 20. századi magyar pedagógus a nevelésről, a tanári pályáról vallott gondolatait elemezzük, hiszen véleményünk szerint Imre Sándor neveléstudományi munkássága a mai korszerű oktatásra is hatással van. In this paper, referring back to the Hungarian didactic traditions, the author is examining the pedagogical thoughts of a 20th century Hungarian educator, Sándor Imre. The main statement of this paper is that his educational work of has an impact on today’s modern education