STOP 1: Lower Gauja spillway valley at Sigulda

I det här arbetet har linjär regression använts för att undersöka om olika sociala faktorer påverkar om elever får gymnasiebehörighet. Unders ökningen gjordes med kommunvis aggregerad data och faktorerna som undersöktes var utländsk bakgrund, försörjningsstöd, utbildningsnivå, arbetsl öshet, disponibel inkomst, lärartäthet, andel lärare med pedagogisk examen och skolornas kostnad. Statistiskt signikanta resultat erhölls för utländsk bakgrund, försörjningsst öd, utbildningsnivå, disponibel inkomst och lärartäthet. Enligt undersökningen påverkar utländsk bakgrund och försörjningsstöd gymnasiebeh örigheten negativt. Utbildningsnivå och disponibel inkomst påverkar den positivt. Lärartätheten påverkar gymnasiebehörigheten positivt om andelen lärare i svenska som andraspråk och modersmål inte överstiger 10,4 %. Resultaten för resten av de undersökta faktorerna var inte statistiskt signikanta och därför kan inget sägas säkert om dem utifrån den här undersökningen. Observera att inga slutsatser kan dras på individnivå. Det som kan sägas utifrån undersökningen är att i kommuner där en stor andel av befolkningen t.ex. får försörjningsstöd tenderar andelen elever som får gymnasiebehörighet att vara lägre