Złota Reguła i rozwój zrównoważony

Treat others as you want to be treated is one of the most familiar formulations of the Golden Rule. In this article, seven different expressions are described that can all be seen as varieties of the same rule. The Golden Rule can be a very useful instrument for Applied Ethics in both theoretical and practical moral thinking. However, none of these variations gives a definite moral advice. The reason is that the Golden Rule does not contain any reference to value standards. It rather serves as a rule of reversibility and consistency that tells us that we should act upon others as we would like to be treated by them, i.e. the Golden Rule asks for a harmony between our moral actions and our desires. This Principle of Reciprocity may lead to a number of misconceptions, but several examples serve to gain a morally acceptable understanding of this universal moral code.Traktuj innych tak, jak sam chciałbyś być traktowany to jedno z najbardziej znanych sformułowań Złotej Reguły. W niniejszym artykule opisujemy siedem zachowań, które można postrzegać jako odmiany tej właśnie zasady. Złota Reguła może być bardzo użytecznym instrumentem dla etyki stosowanej zarówno podczas teoretycznych jak i praktycznych rozważań moralnych. Jednak żadna z tych odmian nie daje pełnej moralnej wykładni. Dzieje się tak, ponieważ Złota Reguła nie zawiera w sobie żadnych odniesień do standardów wartości. Jest to raczej zasada odwracalności i zgodności, która mówi nam, że powinniśmy zachowywać się w stosunku do innych tak samo, jak chcemy być przez nich traktowani. Przykładowo Złota Reguła mówi o harmonii pomiędzy działaniami moralnymi a pragnieniami. Ta zasada wzajemności może prowadzić do wielu nieporozumień. Za sprawą kilku podanych tu przykładów chcemy osiągnąć moralnie akceptowalne zrozumienie tego uniwersalnego kodeksu moralnego

Doing it right instead of twice: A Popperian approach to management decisions

Fundamental to Sir Karl Popper’s oeuvre was the insight that humans err — and that we can learn from our mistakes. Critique is therefore valuable in all human endeavours. Although this stance is most famously seen in Popper’s claim that to be scientific a theory or hypothesis has to be falsifiable, Popper adopted a critical approach extensively in his work towards whatever crossed his path. Yet he never developed or suggested a general method of criticism. In this paper we present and explain a method of criticism consistent with Popper’s approach and applicable to every rationally accessible part of human life including management theory and practice. Managers of course already know the importance of learning from mistakes. But what we propose here in our Model of Rational Criticism places the emphasis on learning before we actually make the mistakes by seeking to eradicate errors of reasoning, thus reducing the chance of costly errors in implementation. We conclude by exploring some of the implications of our model for managers