Educação interprofissional no contexto da Atenção Primária à Saúde: relato de experiência

Introdução: A formação em saúde envolve hoje a construção e fomento de um labor colaborativo entre as profissões. O presente relato objetiva descrever e analisar as ações do projeto de extensão “Há diversidade na Unidade”, desenvolvidas durante o ano de 2016. Tal projeto teve como finalidade: propiciar o desenvolvimento de competências para o trabalho interprofissional em estudantes dos períodos iniciais dos cursos de Enfermagem, Fisioterapia, Medicina e Serviço Social; inserir os estudantes em contextos reais de aprendizagem, por meio de ações em uma Unidade de Atenção Primária à Saúde de Juiz de Fora/MG; promover a integração ensino-serviço através de ações em saúde pensadas na perspectiva interprofissional, centradas nos usuários. Desenvolvimento: Para atingir esses objetivos, a metodologia do grupo foi desenvolver semanalmente atividades de reconhecimento da dinâmica do território e da equipe de profissionais da Atenção Primária à Saúde. Além disso, iniciar um grupo de educação em saúde, voltado para crianças, com ações planejadas de forma interprofissional. A experiência no território permitiu: ampliar a vivência dos discentes na Atenção Primária à Saúde, possibilitando a observação e reflexão sobre o trabalho em equipe nesse cenário; sensibilizar os acadêmicos para as necessidades em saúde da população; dialogar com essas necessidades a partir do método da educação em saúde, desenvolvendo habilidades para o trabalho interprofissional. Conclusão: percebe-se que os projetos de extensão podem ser uma ferramenta importante na construção da formação interprofissional em saúde, inserindo precocemente os estudantes no contexto do Sistema Único de Saúde

A ocorrência e os fatores associados à retinopatia da prematuridade (ROP) em recém-nascidos prematuros atendidos no ambulatório de follow-up de prematuro do HU- UFJF

The retinopathy of prematurity(ROP) is one of the main causes of childhood blindness. The ROP can be avoided or minimized as long as it is diagnosed in time. Purposes: To determine the occurrence of retinopathy of prematurity and assess the main associated factors involved in its development. Methods: Seccional study carried out from 2002 at 2012, at the University Hospital HU/CAES/UFJF, Juiz de Fora (MG) – Brazil. The sample was composed of 392 newborns, with less than 37 weeks of gestational age and any birth weight. Results: The occurrence of ROP in HU/CAS/UFJF was of 29, 9%. The associated factors of ROP after the logistic regression were birth weight, oxygen Therapy (nasal catheter, CPAP), neonatal sepsis. Conclusion: The present study showed significant associated factors to ROP: birth weight (It was noticed that the lower the birth weight, the higher is the occurrence of ROP), oxygen Therapy (nasal catheter, CPAP) and neonatal sepsis.A Retinopatia da Prematuridade(ROP) é uma das principais causas de cegueira na infância. A ROP pode ser evitável ou minimizada, desde que diagnosticada em tempo hábil. Objetivos: Determinar a ocorrência de retinopatia da prematuridade e avaliar os principais fatores associados e implicados no seu desenvolvimento. Métodos: Trata-se de um estudo transversal de base hospitalar, realizado no período de 2002 a 2012, no Hospital Universitário, HU/CAES/UFJF, de Juiz de Fora/MG-Brasil. A população de estudo é composta por 392 recém-nascidos, com idade gestacional < 37 semanas e qualquer peso ao nascimento. Resultados:A ocorrência da ROP no HU/CAS/UFJF foi de 29,9%. Os fatores associados à ROP, após a regressão logística, foram: baixo peso ao nascer, oxigenoterapia (cateter nasal e CPAP) e sepse neonatal. Conclusão: O presente estudo demonstrou significantes fatores associados à ROP após realizar a análise multivariada: peso ao nascer (foi demonstrado que quanto mais baixo o peso ao nascer maior é a ocorrência da ROP), oxigenioterapia (cateter nasal e CPAP) e sepse neonatal

Diagnósticos diferenciais de Paracoccidioidomicose em Pediatria e seguimento de paciente portadora da doença

This study reports the case of a 3-year-old child with the diagnosis of Paracoccidioidomycosis, raising the issues of differential diagnosis and medical follow-up after acute phase treatment. In the present case it becomes evident the delay in diagnosis and specific treatment, given the resemblance of symptoms with those seen in other conditions, according to the affected organs. The final diagnosis was obtained by means of pathologic analysis. Sulfamethoxazol-trimetoprim  and Anfothericin B were used as treatment. After resolution of the acute phase, the child was sent to the Pediatric Infections Department for medical follow-up.O diagnóstico de Paracoccidioidomicose em criança de três anos e seis meses leva à discussão a respeito dos diagnósticos diferenciais da doença, bem como sobre o seguimento ambulatorial após o tratamento da fase aguda. No caso apresentado, chama atenção a demora no diagnóstico e tratamento específico, uma vez que a paracoccidioidomicose produz sintomas que mimetizam outras doenças de acordo com o(s) órgão(s) acometido(s). O diagnóstico definitivo foi obtido por meio de estudo anátomo-patológico. No tratamento, foram utilizados Sulfametoxazol-trimetoprima e Anfotericina B. Após a resolução da fase aguda, a criança foi encaminhada ao ambulatório de Infectologia Pediátrica para continuar em acompanhamento clínico

EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL NO CENÁRIO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Introdução: A capacidade de trabalhar em equipe com outros profissionais de saúde, de forma colaborativa, visando  à integralidade do cuidado, é uma habilidade essencial aos Médicos e Enfermeiros de Família e Comunidade, assim  como a todos os profissionais que atuam na Atenção Primária à Saúde (APS) e na Estratégia da Saúde de Família  (ESF)

Ocorrência de fatores de risco cardiometabólicos em escolares atendidos pelo projeto piloto do Programa Saúde nas Escolas em uma Unidade Básica de Saúde de Juiz de Fora

O Programa Saúde nas Escolas (PSE) começou a ser implementado no município de Juiz de Fora, Minas Gerais, no ano de 2015, através de um projeto piloto implementado em uma escola municipal da cidade. O objetivo deste Programa nacionalmente inclui estabelecer uma parceria entre os serviços de saúde e educação para ampliar as ações de promoção da saúde e prevenção de doenças com foco em escolares da rede pública. O presente estudo visa determinar a ocorrência de fatores de risco cardiometabólicos (sobrepeso, aumento da pressão arterial e circunferência abdominal) em crianças e adolescentes estudantes da escola municipal participante do projeto piloto do Programa Saúde nas Escolas em Juiz de Fora. Estudo seccional a partir de revisão de prontuários de 248 escolares de 4 a 17 anos, de ambos os sexos, matriculados na Escola Municipal participante do projeto piloto Saúde nas Escolas no período de agosto de 2015 a dezembro de 2016. Todos os escolares participantes foram devidamente autorizados pelos pais ou responsáveis legais. Estavam na faixa de “sobrepeso”, a partir da análise do IMC 12,8% dos escolares; 20,5% na faixa de “obesos”. Na análise da pressão arterial sistólica (PAS), 5,3% foram classificados como pré-hipertensos e 3,4% como hipertensos. Quanto à pressão arterial diastólica (PAD), 5,3% são pré-hipertensos e 5,9%, hipertensos. Adicionalmente, 14,8% estão acima do percentil 90 nas medidas de circunferência abdominal (CA). A escola assistida pelo PSE em Juiz de Fora apresentou ocorrência significativa de fatores de risco cardiometabólicos, reforçando a importância da continuidade do programa