PANORAMA OF ORTHODONTICS AFTER COVID-19: A CRITICAL LITERATURE REVIEW

A new Coronavirus (2019-nCov, renamed SARS-CoV-2) was identified in the Chinese city of Wuhan in late 2019, and was declared a pandemic by the World Health Organization, on March 11, 2020. As it is a highly infectious disease, major regional and national changes have been made, social isolation was recommended, which led to the interruption of various services, including elective dental treatments. This review aimed to identify the changes that occurred in the post-COVID-19 orthodontic practice scenario. For such, a search was made for articles published in the bibliographic bases PubMed, Scopus and SciELO, using the keywords “Orthodontics” and “Covid-19”. From the eligibility criteria, 11 articles were selected for analysis. It was found that social isolation impacted the scheduling of orthodontic appointments and patient’s anxiety about the duration of treatments. The use of teleodontology proved to be an ally in screening and in patient care. Preventive infection control must be adopted for safe orthodontic practice

Estão os estudantes de odontologia com medo do Coronavírus? Um estudo piloto utilizando a escala de medo da COVID-19

Introdução: a pandemia da COVID-19 acarretou mudanças em todos os segmentos da sociedade, inclusive com impacto na educaçãoodontológica. Objetivo: avaliar o medo frente à COVID-19 em estudantes de Odontologia. Metodologia: estudo transversal compostopor 40 estudantes de Odontologia de uma universidade privada. Foram coletados dados referentes a questões sociodemográficase aplicada a Escala de Medo da COVID-19 (EMC-19). Os dados foram tabulados utilizando-se o software IBM SPSS e analisadosdescritivamente (frequências absoluta e percentual, medidas de tendência central e de variabilidade). Resultados: a maioria dosestudantes era do sexo feminino (60,0%), tinha entre 16 e 20 anos (50,0%) e 45,0% possuía renda familiar mensal de mais de um emenos de três salários mínimos. A média do escore total na EMC-19 foi de 18,45 (DP = 6,08), com escore mínimo de 7 e máximo de30. A maior parte dos estudantes apresentou “pouco medo” da COVID-19 (55,0%). Os itens “Eu tenho muito medo da COVID-19”,“Eu tenho medo de morrer por causa da COVID-19”, e “Eu fico nervoso ou ansioso quando vejo notícias nos jornais e nas redessociais sobre a COVID-19” obtiveram os maiores valores médios. Conclusão: a maioria dos estudantes apresentou pouco medo daCOVID-19, apesar dos itens “Eu tenho muito medo da COVID-19”, “Eu tenho medo de morrer por causa da COVID-19” e “Eu ficonervoso ou ansioso quando vejo notícias nos jornais e nas redes sociais sobre a COVID-19” terem obtido os maiores valores médios

Prevalência de alterações bucais em pacientes com necessidades especiais

The aim of this study is to identify the prevalence of oral changes in patients seen at the Special Needs Patients’ Clinic of the Dentistry School, UEPB, in the city of Araruna, PB. A retrospective, observational and quantitative study was carried out with the analysis of 59 medical records of patients with special needs seen between the semesters of 2015.2 and 2017.1, since the implementation of this service. Data on the sex, age, CPO-D index, dental treatments and duration of treatment were recorded. Data collection was taken through a secondary form using google forms to store the necessary information and then proceed the study. Data were organized and exported to Microsoft Excel 2016 and then SPSS program was used to analyze statistically and categorize them. It was observed that males were more prevalent (50.2%) in relation to females (48.2%). Age group was composed mostly (76.3%) by people under 40 years. The oral changes were cavities, in 69.7% of patients, periodontal disease in 57.6% and other lesions, such as actinic cheilitis, in 7.6%. The CPO-D index average was 12.10; the dental procedures more performed were restorations (84.75%), supra / subgengival scraping (57.62%), extractions (20.03%), topical application of fluoride (44.06%) and prosthetic rehabilitation (1.69%). Out of 59 patients 74.57% presented periodontal disease and cavities as the main oral changes. The highest incidence of cavities was in females (82.8%) and periodontal disease in males (70.0%).Identificar la prevalencia de alteraciones orales en pacientes atendidos en la Clínica de Pacientes con Necesidades Especiales, Facultad de Odontología, Universidad Estatal de Paraíba, Araruna / PB. Estudio retrospectivo, observacional y cuantitativo, con el análisis de 59 cuadros de pacientes con necesidades especiales tratados desde 2015.2 a 2017.1, desde la implementación de esta clínica. Se registraron datos sobre género, edad, índice DMFT, tratamientos dentales realizados y duración de la estancia en el tratamiento. La recopilación de datos se obtuvo a través de un formulario secundario utilizando formularios de Google, con el fin de recopilar la información necesaria para el estudio. Luego, los datos se organizaron y almacenaron en hojas de cálculo Excel y para su análisis estadístico y categorización se utilizó el programa SPSS. Hubo una mayor prevalencia de varones (50,2%) en comparación con las mujeres (48,2%). El grupo de edad era principalmente (76,3%) por personas menores de 40 años. Las alteraciones orales encontradas fueron caries en el 69,7% de los pacientes, enfermedad periodontal en el 57,6% y otras lesiones, como la queilitis actínica, en el 7,6%. El índice medio de DMFT fue de 12.10; y los tratamientos dentales más realizados se caracterizaron por procedimientos restaurativos (84.75%), raspado supra / subgingival (57.62%), extracciones (20.03%), aplicación de fluoruro tópico (44.06%) y rehabilitación. prótesis (1,69%). De los 59 pacientes, el 74.57% presentaron enfermedad periodontal y caries como las principales alteraciones orales encontradas. La mayor incidencia de caries fue en mujeres (82.8%) y enfermedad periodontal en hombres (70.0%).Identificar a prevalência de alterações bucais em pacientes atendidos na Clínica de Pacientes com Necessidades Especiais do curso de Odontologia, da Universidade Estadual da Paraíba, na cidade de Araruna/PB. Estudo retrospectivo, observacional e quantitativo, com a análise de 59 prontuários de Pacientes com Necessidades Especiais atendidos no período de 2015.2 a 2017.1, desde a implementação desta clínica. Foram registrados os dados relativos ao sexo, idade, índice de CPO-D, tratamentos odontológicos realizados e o tempo de permanência em tratamento na disciplina. A coleta dos dados foi obtida por meio de uma ficha secundária com uso do google forms, a fim de reunir informações necessárias para a realização do estudo. Em seguida os dados foram organizados e armazenados em planilhas do Excel e para sua análise estatística e categorização utilizou-se o programa SPSS. Observou-se maior prevalência de indivíduos do sexo masculino (50,2%) em relação ao feminino (48,2%). A faixa etária era composta em sua maioria (76,3%) por pessoas com idade abaixo de 40 anos. As alterações bucais encontradas foram cárie, em 69,7% dos pacientes, doença periodontal em 57,6% e ainda outras lesões, como por exemplo queilite actínica, em 7,6%. O índice de CPO-D médio foi de 12,10; e os tratamentos odontológicos mais executados caracterizaram-se por procedimentos restauradores (84,75%), raspagem supra/subgengival (57,62%), exodontias (20,03%), aplicação tópica de flúor (44,06%) e reabilitação protética (1,69%). Do total de 59 pacientes, 74,57% apresentaram a doença periodontal e a cárie como as principais alterações bucais encontradas.  A incidência maior de cárie foi em indivíduos do sexo feminino (82,8%) e a doença periodontal no sexo masculino (70,0%)

Avaliação da percepção dos alunos da UFCG sobre o ensino da ortodontia no período da graduação

Evaluation of the teaching of Orthodontics, in the graduation school in Dentistry of the Federal University of Campina Grande, in the formation of the general practitioner according to the proposals of the National Curricular Guidelines. An observational, cross-sectional and exploratory study was carried out through a questionnaire applied to 77 students from the 9th and 10th periods. For 64.9% of the students, the teaching methodologies used in the orthodontic discipline during graduation were considered very efficient for learning, but 58.4% considered it necessary to increase the time devoted to the discipline due to the extensive practical content of the same. (94.8%) feel capable to do the recovering of space by early loss of deciduous teeth and / or maintaining the space of loss until eruption of the permanent, (51.9%) consider themselves able to treat anterior open bite, in slow expansion of the maxilla (posterior crossbite) (33.8%) responded that they could treat and (32.5%) considered to be able to perform disjunction (rapid maxillary expansion) in all cases and (49.4%) in some cases. In more complex procedures in orthodontics, such as the correction of class III malocclusion with facial mask, only (11.7%) reported being able to perform such procedure. That the Orthodontics discipline of the undergraduate school in Dentistry of the UFCG contributes satisfactorily in the training of professionals able to perform preventive and interceptive orthodontic procedures required by the demands of a generalist in the private sphere and / or public according to the DCN, requiring only more time in the curriculum to provide them with greater autonomy in performing more complex orthodontic procedures.Identificar la contribución de la enseñanza de ortodoncia, en el curso de pregrado en Odontología de la Universidad Federal de Campina Grande, en la formación del profesional generalista de acuerdo con las propuestas de las Directrices Curriculares Nacionales. Se realizó un estudio observacional, transversal y exploratorio a través de un cuestionario aplicado a 77 estudiantes de los períodos noveno y décimo. Para el 64.9% de los estudiantes, las metodologías de enseñanza utilizadas en la disciplina de ortodoncia durante la graduación se consideraron muy eficientes para el aprendizaje, pero el 58.4% consideró que era necesario aumentar el tiempo asignado a la disciplina debido al extenso contenido práctico. de la misma. (94.8%) se siente capaz de recuperar el espacio debido a la pérdida temprana de dientes deciduos y / o mantener el espacio perdido hasta la erupción de la permanente, (51.9%) se consideran capaces de tratar la mordida abierta anterior, en la expansión. (mordida cruzada posterior) (33.8%) respondieron que podían tratar y (32.5%) se consideraron capaces de realizar una disyunción (expansión maxilar rápida) en todos los casos y (49.4%) en algunos casos. . En procedimientos más complejos en ortodoncia, como la corrección de la maloclusión de clase III con mascarilla, solo (11.7%) informaron que podían realizar dicho procedimiento. La disciplina de Ortodoncia del curso de Odontología de Pregrado de UFCG contribuye satisfactoriamente a la formación de profesionales capaces de realizar procedimientos ortodóncicos preventivos e interceptivos necesarios para las demandas de un generalista público y / o privado de acuerdo con el DCN, requiriendo solo más tiempo en el plan de estudios para proporcionarles una mayor autonomía en la realización de procedimientos de ortodoncia más complejos.Identificar a contribuição do ensino da Ortodontia, no curso de graduação em Odontologia da Universidade Federal de Campina Grande, na formação do profissional generalista de acordo com as propostas das Diretrizes Curriculares Nacionais. Foi realizado um estudo observacional, transversal e exploratório, através de um questionário aplicado a 77 alunos dos 9º e 10º períodos. Para 64,9% dos alunos, as metodologias de ensino empregadas na disciplina de Ortodontia durante a graduação foram consideradas muito eficientes para o aprendizado, porém, 58,4% consideraram necessário um aumento no tempo destinado a disciplina devido ao extenso conteúdo prático da mesma. (94,8%) se sentem capazes de realizar recuperação de espaço por perda precoce de dentes decíduos e/ou manter o espaço da perda até erupção do permanente, (51,9%) se consideram aptos a tratar mordida aberta anterior, na expansão lenta da maxila (mordida cruzada posterior) (33,8%) responderam que podem tratar e (32,5%) consideram ser capazes de realizar disjunção (expansão rápida da maxila) em todos os casos e (49,4%) em alguns. Em procedimentos mais complexos na Ortodontia, como a correção da má oclusão classe III com máscara facial, apenas (11,7%) relatou ser capaz de realizar tal procedimento. A disciplina de Ortodontia do curso de graduação em Odontologia da UFCG contribui de forma satisfatória na formação de profissionais aptos a realizar procedimentos ortodônticos preventivos e interceptativos necessários as demandas de um generalista em âmbito privado e/ou público segundo as DCN, necessitando apenas de mais tempo na grade curricular para fornecê-los maior autonomia na realização de procedimentos ortodônticos mais complexos