DAS RAZÕES LITERÁRIAS E SOCIAIS AS QUAIS ÚRSULA, DE MARIA FIRMINA DOS REIS, FOI INVISIBILIZADA

Maria Firmina dos Reis, mulher, negra e de classe pobre, emerge no campo literário do século XIX, desafiando os padrões ditados pela classe dominante, lançando-se como a primeira mulher afro-brasileira a falar do negro na literatura. Tendo em vista esses aspectos literários e sociais, bem como a condição sociocultural de Maria Firmina dos Reis, o presente trabalho tem por objetivo analisar as motivações que tornaram Úrsula, de Maria Firmina dos Reis invisibilizada e maldita pela crítica literária do período, considerando a proposta antiescravista instituída em sua narrativa, do mesmo modo que o seu lugar de fala frente aos contextos e discursos patriarcais e racistas do período

Epistemic and methodological edits of oral poetry

No seio da Literatura, a poesia oral, ou as poéticas da oralidade como um todo, abarcam metodologias de análise que se diferem daquelas da Crítica e Teoria Literárias conservadoras e tradicionalistas, uma vez que seu amplo suporte teórico e conceitual relaciona o escopo literário com muitos outros campos epistêmicos, como o do teatro, da música, da antropologia, da sociologia, da etnologia, entre outros. Em vista disso, este trabalho aspira discutir alguns pontos teóricos no que concerne à poesia oral e sua genealogia nas culturas populares, incursionando em suas interfaces metodológicas e epistemológicas. Para tanto, nos pautamos em uma revisão de literatura de textos e pesquisas de autores como: Zumthor (1993), Fernandes (2007), Culler (1999), Santos (1994), Burke (1989), entre outros.In the heart of Literature, oral poetry, or the poetics of orality as a whole, encompass methodologies of analysis that differ from those of conservative and traditionalist Literary Criticism and Theory, since its broad theoretical and conceptual support relates the literary scope with many other epistemic fields, such as theater, music, anthropology, sociology, ethnology, among others. Therefore, this work aims to discuss some theoretical points regarding oral poetry and its genealogy in popular cultures, incurring its methodological and epistemological interfaces. For this, we based ourselves on a literature review of texts and research by authors such as: Zumthor (1993), Fernandes (2007), Culler (1999), Santos (1994), Burke (1989), among others

METAFICÇÃO HISTORIOGRÁFICA E REGIONALISMO AMAZÔNICO: A DISPUTA PELO TERRITÓRIO ACREANO E OS RETRATOS DA EXTRAÇÃO SERINGUEIRA EM GALVEZ, IMPERADOR DO ACRE, DE MÁRCIO SOUZA

O presente trabalho tem como objetivo discutir os processos da disputa pelo território acreano e os retratos da extração seringueira da Amazônia do fim do século XIX a meados do século XX trazidos por Márcio Souza em Galvez, Imperador do Acre. Para tanto, utilizamos as perspectivas teóricas da Metaficção Historiográfica, trazida por Linda Hutcheon (1991), posto a sua vertente que interpõe um diálogo entre a história e a ficção/literatura e do Regionalismo Nortista/Amazônico sob a perspectiva de Afrânio Coutinho (1986), de modo a reconhecer os traços regionais presentes e marcados no enredo da obra. Abordamos também os mecanismos do Realismo Maravilhoso utilizados por Márcio Souza para instituir as suas críticas imbuídas de humor e ironia às desigualdades vigentes na Amazônia da época, assim como ao governo brasileiro da Ditadura Militar, considerando o período de escrita do livro (1976)

Can the Ucides cordatus Fishing and the Crassostrea gasar Creation on the Amazon Coast Make up the Curriculum of Rural Schools

The fishing and ostreiculture activities practiced in the coast of the Eastern Amazon in the state of Pará, Brazil, became important to be inserted in rural education. Thus, this literature review aimed to realize a brief theoretical discussion about the important aspects of rural education in promoting the development of fishing and osteiculture. For the accomplishment of the literary research it was sought to explain the definition in education; rural education and valorization of the rural environment; environmental education as a transversal theme; fishing and aquaculture as a teaching strategy; considerations of fishing and ostreiculture; challenges and perspectives of the teaching of fishing and aquaculture in education; and booklet as a pedagogical tool in education. In conclusion, the use of fishing and ostreiculture as a strategy for rural schools through environmental education is important to foster fishing activity in communities, as well as the sustainable use of natural resources

Associação entre perineorrafia e problemas perineais, atividades habituais e necessidades fisiológicas afetadas

Introdução: A mulher em processo de parto está exposta a ocorrência de traumas perineais que podem estar associados à assistência. Objetivo: Verificar a associação entre a presença de perineorrafia e problemas perineais, atividades habituais e necessidades fisiológicas afetadas em  puérperas no pós-parto vaginal. Materiais e Métodos: Estudo transversal, composto por 870 puérperas com algum tipo de trauma perineal durante o parto vaginal. Os dados foram coletados através da entrevista estruturada e exame físico da região vulvoperineal e submetidos a análise descritiva e inferencial. Resultados: Houve associação estatisticamente significativa entre a episiorrafia e a ocorrência de edema (p<0,001), ardor (p=0,002) e dor (p=0,002). Concernente às atividades habituais e necessidades fisiológicas, mulheres com episiorrafia apresentaram maior dificuldade para vestir-se, deambular, sentar e dormir. Em contrapartida, apresentaram menor dificuldade para urinar e realizar higiene íntima. Discussão: Dentre os problemas perineais, observou-se diferença estatisticamente significativa quanto a ocorrência de edema, ardor e dor entre os grupos, sendo que as mulheres com episiorrafia relataram menos ardor perineal em comparação ao grupo com perineorrafia devido a laceração espontânea. Nesse sentido, preservar a integridade perineal das parturientes é algo necessário e possível na assistência obstétrica, visto que esse tipo de intervenção, por vezes desnecessária, desencadeará desconfortos que irão interferir no seu bem-estar durante o período puerperal. Conclusões: Os dados deste estudo permitiram verificar que há associação entre a perineorrafia e a ocorrência de problemas perineais e alterações para realização de atividades habituais no puerpério imediato.Como citar este artigo: Santos LM, Santos LMS, Brandão MM, Cerqueira EAC, Ramos MSX, Carvalho ESS. Associação entre perineorrafia e problemas perineais, atividades habituais e necessidades fisiológicas afetadas. Rev Cuid. 2018; 9(2): 2233-44. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v9i2.53

QUERO ENTENDER VOCÊ: AÇÕES PARA APOIAR A COMUNICAÇÃO

Este artigo apresenta um recorte do programa de extensão desenvolvido a partir de quatro ações: Ensino de português como segunda língua para surdos; Ciclo de Palestras sobre Artes e Libras; Cineclube CCT; apoiando o diálogo por meio de ferramentas computacionais móveis e colaborativas. Todas nossas ações são destinadas a docentes, discentes e público em geral. O objetivo principal é fomentar a comunicação efetiva no campo da inclusão social e escolar por meio do Cineclube CCT, de ações para apoiar a comunicação de pessoas com Deficiência Intelectual (DI), de pessoas surdas e de usuários de Libras e de português escrito como segunda língua por meio de ferramentas computacionais móveis e colaborativas. O ‘Quero entender você’ é parceiro do LIFE – Laboratório Interdisciplinar de Formação, Docente, bem como do COLABORA – Colaborative Research Laboratory e suas ações estão vinculadas também com mestrado em Computação Aplicada e com mestrado profissional em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias

Propriedades redox da matéria orgânica isolada de material ultrafiltrado das águas do rio Paraíba do Sul

Previous studies indicated that free radicals control organic matter redox activities. In the present study, organic matter of an ultra-filtrated material collected from seven samples taken seasonally from the Paraiba do Sul River for two years were titrated with an oxidizer (I2) in an inert atmosphere. Standard formal potential values for the electrode MO Ox, MO Red ranged from 0.754 to 0.786 V at a 25 ºC temperature. Organic matter oxidation capacity (COx) per carbon mass varied according to pH values, and changes in COx were related to rainfall and river flow intensities

Reconhecimento e usos dos ambientes virtuais de aprendizagem pelos professores do curso de Direito da Unievangélica Campus Ceres-Go / Recognition and use of virtual learning environments by teachers of the Law course at the Unievangélica Ceres-Go Campus

O presente trabalho tem por objetivo apresentar dados sobre o uso das plataformas virtuais de aprendizagem pelos professores do Curso de Direito Campus Ceres durante os primeiros momentos do ensino remoto de emergência, destacando potencialidades e desafios diante das mudanças causadas pela pandemia em 2020. Destaca-se o reconhecimento da mudança, o uso do ambiente virtual de aprendizagem e de outras formas de ensino, as conduções e os esquemas de aprendizagem, voltados para continuidade dos trabalhos. Pretende-se entender que a nova modalidade de ensino muda a forma como os processos de aprendizagem devem ser postos diante das possibilidades didáticas