Editorial. Discours sur la qualité et l’éducation

Dans ce numéro thématique, ce sont donc sept articles qui se sont saisis du thème du discours sur la qualité et l’éducation à partir de différents points de vue. Les articles sont répartis dans les trois sous-thèmes suivants: (1) Qualité de l’éducation et recherche en éducation (2) Discours sur la qualité et enfin (3) Discours sur la qualité pour le développement scolaire. (DIPF/Orig.)Das Thema Qualitäts- und Bildungsdiskurs wird in diesem Heft in sieben Beiträgen aus unterschiedlichster Perspektive thematisiert. Die Beiträge sind im Folgenden in drei Unterthemen gegliedert: (1) Bildungsqualität und Bildungsforschung (2) Qualitätsdiskurs und (3) Qualitätsdiskurs als Schulentwicklung. (DIPF/Orig.

Doing et undoing gender dans les crèches: une analyse desinteractions des éducateurs/éducatrices avec les enfants

Kinderkrippen sind für viele Kinder die erste Bildungsinstitution und für die Gleichstellung der Geschlechter bedeutsam. Im Beitrag wird auf der Basis einer ethnographischen Videostudie in vier Deutschschweizer Kinderkrippen untersucht, wie Gender in der pädagogischen Alltagspraxis der Kinderbetreuenden relevant wird. Für die Kodierung der Videodaten werden Interaktionsverläufe in Bezug auf doing und undoing gender, Dramatisierung und Dethematisierung analysiert. Die Ergebnisse zeigen, dass die Kinderbetreuenden das von Kindern gezeigte Verhalten, sei es doing oder undoing gender, verstärken, jedoch selten intervenieren um Gleichstellung herzustellen. Zur Förderung der Gleichstellung in der Kita sind die Organisationskultur und die pädagogische Qualität entscheidend. (DIPF/Orig.)Pour nombreux enfants, la crèche est la première institution éducative qu’ils fréquentent. La crèche donc est importante par rapport à la question de l’éducation à l’égalité des sexes. Dans cet article, sur la base d’une étude ethnographique et de données vidéo effectuées dans quatre crèches, nous examinons comment les questions de genre s’actualisent dans les pratiques pédagogiques quotidiennes. Le codage des interactions a été réalisé à partir des concepts de doing gender, undoing gender, dramatisation et dé-thématisation. Les résultats montrent que les éducateurs et éducatrices renforcent les comportements des enfants et exigent rarement l’égalité. Pour soutenir la question de l’éducation à l’égalité dans les crèches, la culture d’organisation et la qualité de l’éducation s’avèrent être primordiales. (DIPF/Orig.

Entschädigung der Exekutivmitglieder in Zürcher Gemeinden

Der vorliegende Beitrag geht der Frage nach, wie hoch die Entschädigungen sind, die an Stadt- und Gemeinderäte im Kanton Zürich ausbezahlt werden, die ihr Amt in Milizfunktion ausüben. Zudem wird untersucht, welche Faktoren die Entschädigungshöhen beeinflussen. Es zeigt sich, dass die unterschiedlichen Höhen der Gesamtentschädigungen vor allem auf zwei Faktoren zurückzuführen sind, nämlich auf die Einwohnerzahl und die ausgeübte Funktion. Im Vergleich zu den Gesamtentschädigungen lassen sich die pro Stunde entrichteten Entschädigungen nur unzureichend statistisch erklären. Der Medianwert weist hier eine hohe Stabilität auf und liegt bei ca. 57 CHF

The Role of Predictability During Negation Processing in Truth-Value Judgment Tasks

In experiments investigating the processing of true and false negative sentences, it is often reported that polarity interacts with truth-value, in the sense that true sentences lead to faster reaction times than false sentences in affirmative conditions whereas the same does not hold for negative sentences. Various reasons for this difference between affirmative and negative sentences have been discussed in the literature (e.g., lexical associations, predictability, ease of comparing sentence and world). In the present study, we excluded lexical associations as a potential influencing factor. Participants saw artificial visual worlds (e.g., a white square and a black circle) and corresponding sentences (i.e., “The square/circle is (not) white”). The results showed a clear effect of truth-value for affirmative sentences (true faster than false) but not for negative sentences. This result implies that the well-known truth-value-by-polarity interaction cannot solely be due to long-term lexical associations. Additional predictability manipulations allowed us to also rule out an explanatory account that attributes the missing truth-value effect for negative sentences to low predictability. We also discuss the viability of an informativeness account.Deutsche Forschungsgemeinschaft http://dx.doi.org/10.13039/501100001659Eberhard Karls Universität Tübingen (1020)Peer Reviewe

Stand der Bekämpfung von Brandkrankheiten im ökologischen Getreidebau

With the aim to evaluate the effectiveness of techniques and measures for control of cereal bunts and smuts in organic farming systems, field trials were carried out in multiple locations from 2004 to 2006. The relevant fungal diseases included in the trials were common bunt (Tilletia tritici), dwarf bunt (T. controversa), loose smut (Usti-lago tritici, U. nuda), covered smut (U. hordei) and black loose smut (U. avenae). The following treatments were found to be effective. Common bunt: different physical methods, Tillecur, acetic acid. Loose smut of barley and wheat: warm and hot water treatment, seed treatment with ethanol (more trials needed). Covered smut of barley: warm water treatment, ethanol, Lebermooser. Loose smut of oats: hot water treat-ment, ethanol. Field resistant varieties are available (although in some cases only in limited number) for common bunt, loose smut of wheat and barley and covered smut. The status of varietal resistance against dwarf bunt is only insufficiently known. In case of black loose smut research on resistant varieties is currently being conducted