La importancia de la analítica de datos en el seguimiento a estudiantes para el logro de certificaciones profesionales de TI: Estudio de caso.

La analítica de datos es una rama de la Informática que apoya a la toma de decisiones en diversas áreas del conocimiento, la educación no es la excepción, año tras año los docentes imparten sus unidades de aprendizaje en donde la aplicación de exámenes arroja un sin fin de información que, en el mejor de los casos queda almacenada en el equipo de cómputo que funja como servidor y ofrezca un Sistema para Gestión de Aprendizaje (Learning Management System – LMS por sus siglas en inglés) como puede ser Moodle, y queda sin utilizarse. El aplicar técnicas de análisis de datos a esta información se puede ponderar el grado de avance en cuanto al dominio de una habilidad en Tecnologías de la Información y la Computación (TIC), como pueden ser las certificaciones que otorga la empresa CISCO®, hoy sabemos que las certificaciones se han vuelto indispensables para lograr una ventaja competitiva entre los profesionistas de las TIC y dar una oportunidad para posicionarse en un buen empleo en un mundo globalizado. El presente trabajo de investigación analiza, mediante un estudio de alcance descriptivo, comparativo y correlacional, la unidad de aprendizaje “Comunicación entre Computadoras” de las generaciones 2016 a la 2020 de los grupos de la Licenciatura en Informática Administrativa LIA D1, LIA D2, LIA D3 y LIA D4 del Centro Universitario UAEM Atlacomulco, a través de una minería de datos al sistema de reactivos de exámenes aplicados por el docente ubicados en una plataforma LMS Moodle, para posteriormente codificarlos y compararlos con las certificaciones CISCO® CCNA 100-101 (ICND1), 200-101 (ICND2) y 200120 (CCNA R & S) para determinar si los discentes tienen las habilidades requeridas para presentarlas y aprobarlas

APLICACIÓN DEL MODELO DE LA COMPETENCIA DE MICHAEL PORTER PARA FORTALECER LA TOMA DE DECISIONES PREVIO AL DESARROLLO DE UN ESTUDIO DE MERCADO, CON ÉNFASIS EN EL SECTOR PRENDARIO DE ATLACOMULCO, ESTADO DE MÉXICO

El presente trabajo analiza el Modelo de Análisis de la Competencia, de Michael como una estrategia de Business Intelligence previo al desarrollo de los estudios de mercado; se sabe que éstos conllevan la utilización de gran cantidad de recursos y es de vital importancia su correcta administración si se busca ser eficiente en las organizaciones, es aquí donde la experiencia de Porter a través de su modelo da la pauta sobre los caminos a seguir para indagar, analizar y lograr una posición predominante en cualquier mercado mediante el tratamiento adecuado de la información, para obtener datos valiosos a bajo costo, con énfasis en el Business Intelligence. Dicha investigación ofrece la manera de estructurar la información de fuentes primarias muy importante para establecer estrategias que permiten identificar las posibles vías en búsqueda de una posible ventaja competitiva. Es un estudio con enfoque mixto, que permite el análisis de datos cuantitativos y cualitativos, para determinar causas y efectos del fenómeno estudiado y determinar la situación de un mercado en una zona en específico, dicha investigación se enfocó en el giro prendario y microfinanzas

ANALYSIS OF THE DIGITAL COMPETITION IN THE STUDENTS OF THE DEGREE IN ADMINISTRATIVE INFORMATICS OF THE CU. UAEM. ATLACOMULCO

Determinar la Competencia Digital en los alumnos de la Licenciatura en Informática Administrativa del Centro Universitario Atlacomulco (CUA), perteneciente a la UAEM, debería ser una tarea obligatoria de cada docente en beneficio de la comunidad académica, al aplicar el instrumento se identificaron factores que proporcionan un punto de vista objetivo y ofrece un panorama sobre qué acciones se deberán retomar en beneficio de los discentes. Entre estas destaca el mejoramiento de planes de estudio, una plataforma con la capacidad para cursos online masivos y abiertos (Massive Online Open Courses “MOOC” por sus siglas en inglés), apoyo de docentes con actualizaciones sobre Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), por mencionar algunos

Factores que inciden en las crisis económicas globales: Una aproximación empírica basada en Business Intelligence

Libro de Resúmenes del Congreso Virtual Iberoamericano sobre Tendencia en Investigación y Comunicación Científica.Las crisis económicas generan información que, analizándola a través de un enfoque de Business Intelligence, nos permite identificar cómo interactúan las diversas variables económicas y sociales, esto permite apoyar a la toma de decisiones al mostrar la correlación, la temporalidad, cimentando las bases para el desarrollo de un Business Analytics

Análisis de la Ciudadanía Digital en alumnos de una Institución Universitaria en épocas de Pandemia

En el presente trabajo de investigación se analizó la Ciudadanía Digital bajo la actual pandemia del SARS-CoV-2 (COVID19) para determinar la situación de los alumnos de la Licenciatura en Informática Administrativa del Centro Universitario UAEM Atlacomulco durante el ciclo escolar 2020A y contrastar las estrategias realizadas por parte de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) buscando maximizar los recursos con los que se cuentan, en beneficio de su formación profesional al cambiar el contexto presencial a virtual, tomando como base el instrumento desarrollado por Kim, M., & Choi, D. (2018) y su traducción realizada por Lozano. A., y Fernández S. (2018), el cual mide el enfoque crítico, las habilidades técnicas del uso de las TIC, acciones en red, la conciencia local y global y el activismo político en internet, dicho instrumento mostró una consistencia interna adecuada de .864, la prueba esfericidad de Bartlett resultó significativa (χ2= 1980.421, g.l.= 325 y p<.0001), obteniendo una solución factorial conformada por cuatro factores que se extrajeron después de la rotación Varimax, la muestra seleccionada destaca en el enfoque crítico y habilidades técnicas que poseen al momento de navegar a internet destacando que algunos alumnos no tienen internet en casa para poder trabajar con una pc de escritorio o una laptop, además de ser apáticos en cuanto a realización de distintas formas de participación social y política no convencionales a través del Activismo Político en Internet

Tópicos selectos de las organizaciones: una visión académica

Esta obra es un compendio de trabajos realizados por diversos autores sobre el tópicos de administración en temas financieros y de tecnología de la informaciónEn una economía interdependiente y globalizada, temas como el valor del dinero, las crisis bursátiles, la optimización de portafolio de inversión, el cuestionamiento al dólar como moneda de intercambio, los cambios fiscales, la nueva revolución tecnológica y el rol de las pequeñas y microempresas, cobran vigencia en un mundo donde lo único constante es el cambio. Estas temáticas están presentes en el trabajo colectivo que el Centro Universitario UAEM Atlacomulco publica para beneplácito de la comunidad universitaria. En 2016, la empresa consultora global Price Water House Coopers (PwC), en su Reporte “Cinco megatendencias y sus posibles implicaciones”, señalaba que en 2050 el 21% de la población mundial será mayor de 60 años, y México no es ajeno a esta situación. Los datos revelan que dentro de tres décadas las personas de la tercera edad serán 32.4 millones, mientras que en 2015 eran 8.5 millones. ¿Tiene relación el dinero y el crecimiento demográfico? En nuestro país, lo que percibe más de la mitad de los pensionados es que no les alcanza para cubrir sus necesidades elementales. Es por todos conocido que el crecimiento demográfico de la población adulta tiene efectos económicos, de salud y sociales. Si bien los autores de este libro vinculan este tema con variables macroeconómicas como ahorro, inversión, inflación, tasa de interés, rendimiento, riesgo, etc., sería muy interesante analizarlo desde la perspectiva de políticas públicas, pues todos sabemos que la precariedad de las pensiones está en correspondencia con el gasto del Estado, que debe proteger y garantizar la calidad de vida de este segmento de la población. Regularmente, cuando se habla de crisis, se hace hincapié en el lado financiero-bursátil. Sin embargo, las crisis tienen múltiples facetas: alimentaria, migratoria, ecológica y cam- bio climático, gobernabilidad, etc., y existe consenso entre los expertos que estas crisis se retroalimentan entre sí y forman un círculo vicioso que se hace global. Los mercados son interdependientes y ante cualquier proceso de inestabilidad, volatilidad e incertidumbre provocan euforia en algunos y pánico en otros.Publicación financiada con recursos PFCE 201

FACTORS ASSOCIATED WITH INFECTIONS IN SPINAL SURGERY

ABSTRACT Objective: To identify the factors associated with postoperative infections in spinal surgery. Methods: Descriptive, retrospective, cross-sectional study conducted in the spine surgery department of the Medical Unit of High Specialty (UMAE) at the Hospital of Traumatology and Orthopedics Lomas Verdes, Mexican Institute of Social Security (IMSS) between January 01, 2013 and June 30, 2014 through medical records of the service and the records of clinical care. Data were gathered in accordance with the records of patients with infection after spinal surgery. The factors considered were age group, etiologic agent, surgical site, type of treatment, bleeding volume and pharmacotherapy. Frequency and descriptive statistic was conducted. The rank sum test with the Wilcoxon test for a single sample was performed in different measurements; Pearson's correlation was calculated and all p<0.05 values were considered significant. Results: The sample was composed of 14 patients of which 11 were female (78.6%) and 3 male (21.4%) with predominance of surgical area in the lumbar and dorsolumbar region. There was a significant correlation between the surgical time and the amount of bleeding with p<0.001. Conclusions: It was clear that the infections present in patients after spinal surgery are multifactorial. However, in this study the correlation between time of surgery and bleeding amount had the highest importance and relevance

Reseña del primer congreso virtual internacional “Educación inclusiva en la infancia”

El primer congreso internacional virtual “Educación Inclusiva en la Infancia” se desarrolló en la plataforma Zoom del 27 al 29 de julio de 2021 de16:00 a 19:00 hora del centro de México, la organización fue realizada por la Universidad de San Sebastián de la Ciudad de México y el Centro Internacional de Alta Tecnología para la Audición y el Lenguaje A. C. de la Ciudad de Puebla con la invitación de ponentes de los países de Argentina, Chile, Colombia y México. &nbsp; La congregación se dirigió a docentes en proceso de formación, docentes en ejercicio, terapeutas, investigadores, padres de familia e interesados en el tema con el propósito de compartir experiencias pedagógicas y socioemocionales alrededor de la infancia y la educación inclusiva desde diversos contextos. Al congreso asistieron un promedio de 320 personas por día. Hubo asistentes de varios estados de la República Mexicana, así como de los países de Argentina, Colombia, Perú, Guatemala, Chile, Paraguay, El Salvador, Brasil y Bolivia. Lo anterior denota el interés en la temática central propuesta en el congreso “La educación inclusiva”. &nbsp