Acceso a la justicia, género y universidad. Una propuesta para las instituciones educativas confiadas a la Compañía de Jesús

Señala David Fernández SJ (2004, 15) que los derechos humanos son la utopía alcanzable que puede dar origen a un nuevo orden mundial más justo, más humano y más generoso. Sin embargo, apunta este jesuita, los derechos humanos no pueden apelar a una visión abstracta, sino que deben basarse en una comprensión histórica y política orientada a garantizar los derechos específicos de los grupos vulnerados. En el presente texto planteamos dar seguimiento a la idea de Fernández para enfocarla a la noción de acceso a la justicia para mujeres, abordando el papel que las universidades y colegios jesuitas tienen en la comprensión y desafío de los rasgos sociológicos que dificultan el ejercicio y vigencia de los derechos humanos de este grupo en nuestro país. Proponemos, al final del texto una serie de acciones que ayudarían a avanzar hacia este cambio de paradigma.ITESO, A.C.Universidad Iberoamericana de Puebl

A favor de la libre elección

Reseña del libro "Educación liberal. Un enfoque igualitario y democrático", Rodolfo Vázquez, Distribuciones Fontamara, México, 1999. Para Rodolfo Vázquez, el individuo se autorrealiza en la medida en que actualiza sus diversas capacidades en forma plena y equilibrada, siendo el valor de la autonomía uno de los principios fundamentales de esta enseñanza, es decir, la “capacidad” para elegir fines

Luhmann para abogados

Reseña del libro " El derecho de la sociedad", Niklas Luhmann, UIA / ITESO / Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM, México, 2002

Clavigero. Comunidad de saberes, núm. 22: El desarrollo: calidad de vida o violación de derechos

El desarrollo de cada país y de cada región es importante, sin embargo, las formas tradicionales de desarrollo están propiciando la degradación del medio ambiente y con ello la violación de múltiples derechos. Por ello es necesario reflexionar sobre las consecuencias de las estrategias para generar “progreso” desde una perspectiva compleja, crítica y sustentada en los derechos humanos. Forzados por los pocos caminos legales que existían en el siglo XX para hacerse escuchar, los defensores del medio ambiente tímidamente propusieron que existía una conexión entre los derechos humanos y las afectaciones ambientales; con esto pretendían que el derecho humano a la salud o la alimentación se vincularían estratégicamente con la necesidad y el interés de impulsar un medio ambiente sano y adecuado. En el siglo XXI se confirmó la relación entre derechos humanos y medio ambiente, ya que el agua, un elemento común en la naturaleza, fue reconocida como un derecho humano. En este número se presentan diversas perspectivas sobre el desarrollo en Jalisco y sus consecuencias. Sin demeritar la importancia del desarrollo en sus muy diversos contextos, personajes vinculados al trabajo académico e integrantes de la sociedad civil aportan reflexiones imprescindibles y aproximaciones teóricas y prácticas sobre las formas en que el desarrollo ha afectado al ambiente y con ello la violación de múltiples derechos humanos