Jornada del cálculo de la huella hídrica como una estrategia de educación ambiental en la universidad Santiago de Cali

PublishedEl agua es un recurso natural indispensable para sostener la vida humana; dicho recurso está siendo sometido cada día más a una gran presión antrópica a causa del crecimiento demográfico y el modelo de desarrollo actual. Existe un desequilibrio entre la oferta y la demanda de este recurso hídrico; además está la falta de conciencia sobre el uso que gran parte de la población humana le está dando a este recurso vital. Por lo tanto, es necesario mejorar nuestro conocimiento acerca de la gestión y el cuidado del recurso hídrico, y en particular sobre la huella hídrica, a través de estrategias de educación ambiental, que permitan en un futuro mejorar las estrategias de gobernanza y ahorro de agua de la región y del país

Genetic diversity of chloroquine-resistant Plasmodium vivax parasites from the western Brazilian Amazon

The molecular basis of Plasmodium vivax chloroquine (CQ) resistance is still unknown. Elucidating the molecular background of parasites that are sensitive or resistant to CQ will help to identify and monitor the spread of resistance. By genotyping a panel of molecular markers, we demonstrate a similar genetic variability between in vitro CQ-resistant and sensitive phenotypes of P. vivax parasites. However, our studies identified two loci (MS8 and MSP1-B10) that could be used to discriminate between both CQ-susceptible phenotypes among P. vivax isolates in vitro. These preliminary data suggest that microsatellites may be used to identify and to monitor the spread of P. vivax-resistance around the world

The role of the peritrophic matrix and red blood cell concentration in Plasmodium vivax infection of Anopheles aquasalis

Abstract Background Plasmodium vivax is predominant in the Amazon region, and enhanced knowledge of its development inside a natural vector, Anopheles aquasalis, is critical for future strategies aimed at blocking parasite development. The peritrophic matrix (PM), a chitinous layer produced by the mosquito midgut in response to blood ingestion, is a protective barrier against pathogens. Plasmodium can only complete its life-cycle, and consequently be transmitted to a new host, after successfully passing this barrier. Interestingly, fully engorged mosquitoes that had a complete blood meal form a thicker, well-developed PM than ones that feed in small amounts. The amount of red blood cells (RBC) in the blood meal directly influences the production of digestive enzymes and can protect parasites from being killed during the meal digestion. A specific study interrupting the development of the PM associated with the proteolytic activity inhibition, and distinct RBC concentrations, during the P. vivax infection of the New World malaria vector An. aquasalis is expected to clarify whether these factors affect the parasite development. Results Absence of PM in the vector caused a significant reduction in P. vivax infection. However, the association of chitinase with trypsin inhibitor restored infection rates to those of mosquitoes with a structured PM. Also, only the ingestion of trypsin inhibitor by non-chitinase treated mosquitoes increased the infection intensity. Moreover, the RBC concentration in the infected P. vivax blood meal directly influenced the infection rate and its intensity. A straight correlation was observed between RBC concentrations and infection intensity. Conclusions This study established that there is a balance between the PM role, RBC concentration and digestive enzyme activity influencing the establishment and development of P. vivax infection inside An. aquasalis. Our results indicate that the absence of PM in the midgut facilitates digestive enzyme dispersion throughout the blood meal, causing direct damage to P. vivax. On the other hand, high RBC concentrations support a better and thick, well-developed PM and protect P. vivax from being killed. Further studies of this complex system may provide insights into other details of the malaria vector response to P. vivax infection

Proyección e Innovación Social Vol. 2

PublishedLas instituciones de educación superior en nuestro continente hasta mediados del siglo XIX desarrollaron sus propuestas formativas desde el salón de clases, complementadas con las exigencias de la revolución industrial al promover procesos de investigación. Con las revoluciones políticas de comienzos del siglo XX se intronizan en culturas y gobiernos de democracia occidental la necesidad de atender “lo social”, tema hasta entonces propio de la filantropía y la caridad, por mandato de las ideas de Maquiavelo, Locke y Smith. Solo con las Reformas de Cordoba (1918) las universidades latinoamericanas colocan sus saberes y experiencia para atender y acompañar diferentes estamentos sociales en sus preocupaciones y posibilidades surgiendo así la función sustantiva de proyección social u extensión universitaria. Desde allí la universidad hace más útil y pertinente su proyecto educativo mediante una interacción dialógica con las comunidades donde realiza sus asesorías, consultorías, educación continua y practicas estudiantiles al aportar sus conocimientos al medio externo y al nutrir docencia e investigación con los aprendizajes y cuestionamientos de usuarios de sus programas. Es allí donde se genera valor desde su quehacer misional, desde su innovación social. Esa es principalmente su importancia como institución de educación superior: aporta y crece