Mental health and workers in the context of the COVID-19 pandemic: an international literature Survey

In March 2020, the World Health Organization (WHO) declared that Covid-19 reached a pandemic level. In this regard, quarantine measures were applied by governmental organizations. Such measures had a negative impact on the mental health of the whole population, and thus, of the workers. This study aims to survey the international literature on aspects of mental health in workers in the context of the Covid-19 pandemic, available in the Scopus database. The methodology used is classified as exploratory, descriptive, and quantitative with a bibliometric approach. After searching and applying inclusion and exclusion criteria, a total of 217 documents were retrieved. For analysis, 7 thematic axes were organized, pointing out the main findings of each topic. As results, it was found that there is an important academic production on mental health aspects of health professionals, and less investigations with workers from other contexts. Still, it was identified that Brazilian researchers have played an important role in the production of this knowledge. It is concluded that the entire scientific community is engaged, especially in the health field, to conduct investigations addressing aspects of mental health and workers in the context of the Covid-19 pandemic

Programa Paranaense de certificação de produtos orgânicos - Fase II – Núcleo UEL Londrina.

Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.O Programa Paranaense de Certificação de Produtos Orgânicos - Fase II – Núcleo UEL Londrina, visa contribuir para a consolidação do Paraná como um dos maiores produtores orgânicos do país, fomentando a inovação tecnológica no tocante à produção orgânica por pequenos produtores rurais e, também a associação dos agricultores familiares no desenvolvimento de associativismo/cooperativismo para a comercialização em escala da produção orgânica. O programa atendeu até o momento 25 produtores, sendo realizados 18 estudos de caso que já foram enviados ao órgão competente para as devidas auditorias/vistorias, para a possível à certificação

Strategies and Competitive Advantages through the use of the Organization's Internal Resources: A Case Study using the VRIO Tool

In an already unfavorable scenario for Brazilian companies, a virus emerges that is capable of destabilizing the economy worldwide. Covid-19 brought with it fear and insecurity for companies and citizens alike. Even facing so many obstacles, there are companies that stand out and reinvent themselves to remain firm in the market. This is the case of the "Alfa" company, which has been in the fitness clothing business for thirty years. This was the reason that generated interest for the present study, which aimed to identify the organization's strategies and competitive advantages using the VRIO as a tool for decision making. The methods used were applied, qualitative, exploratory and descriptive research, in a single case study, with semi-structured interviews with four employees of the company. As a result, it was possible to identify in the company four resources that generate sustainable competitive advantage: the brand, quality, the relationship with resellers, and after-sales assistance. It was also found that the company is concerned about its customers, since they are fundamental and boost the brand's success

Economic-Financial Indicators Applied to the B3 Industrial Machinery and Equipment Sector

No contexto empresarial, a Analysis das Demonstrações Financeiras é um instrumento importante para compreender a situação económica-financeira das empresas, além de avaliar os resultados obtidos pelas sociedades. Este estudo analisa as contas das empresas fabricantes de máquinas e equipamentos industriais, por meio de indicadores econômico-financeiros para compreender as variações ocorridas no setor entre os anos de 2013 a 2018. O segmento foi selecionado por estar inserido na rubrica Bens de Capital, que tem uma desvantagem reduzida na economia mundial. O estudo se caracterizou-se como uma pesquisa documental quantitativa a partir de informações sobre associações no B3.Dentre os resultados, verifica-se que o setor apresenta níveis de endividamento, expressando dependência de capital de terceiros para operar

Transformação digital: a digitização da contabilidade

Esta pesquisa teve como objetivo verificar a percepção dos profissionais da contabilidade sobre a transformação digital.  A transformação digital por meio de sistemas e tecnologias inteligentes conectadas a dados surge em quantidade e velocidade exponencial como facilitadora para a informação precisa e de qualidade. As tecnologias estão sendo inseridas de tal forma a repensar processos, conhecimentos, habilidades e atitudes do profissional da contabilidade diante da percepção da transformação digital. Como procedimento metodológico, optou-se por uma abordagem qualitativa por meio da análise de conteúdo. Aplicaram-se entrevistas em profundidade com representantes de classe, entidades contábeis e instituições relacionadas à área contábil.  Os resultados   demonstraram que a transformação digital pode contribuir para o desenvolvimento da profissão contábil e das organizações, pois as tecnologias desafiam o contador e provocam novos insights para as competências essenciais, como forma de inovação, para monetizar novos negócios e criar oportunidades. Na pesquisa surgiu o termo digitização, em que o profissional tem ciência dos benefícios da adaptação e mudança em modelagem de processos contábeis. Além disso foram encontrados dilemas, como a reinvenção de modelos de negócios a profissionais autônomos e pequenos escritórios de contabilidade e a insegurança do envelhecimento do profissional frente a TD.&nbsp

PERCEPÇÃO DO ALUNO DE ADMINISTRAÇÃO FRENTE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM ATIVA COMO INOVAÇÃO AO MODELO TRADICIONAL DE ENSINO

RESUMO: Esta pesquisa traz a percepção do discente sobre as práticas realizadas em sala de aula que promove inovação no processo de ensino-aprendizagem, procurando contribuir para a formação de um administrador apto a realizar suas funções e preparado para solucionar os problemas organizacionais. Como procedimento metodológico, foi utilizada uma pesquisa com abordagem quantitativa. O levantamento das informações para pesquisa quantitativa foi feito via survey, em uma população composta por 304 alunos em 6 instituições onde as estratégias de aprendizagem ativas já estão incluídas em seu plano pedagógico. A análise dos dados foi feita por meio de técnicas estatísticas, como análise descritiva, multivariada e análise fatorial exploratória. Resultados apontaram que os alunos estão satisfeitos com as aulas na metodologia ativa frente as metodologias tradicionais. Os respondentes também entendem as metodologias ativas como uma inovação e percebem que aprendizagem é maior com a metodologia ativa. Com relação a resultados, os alunos entendem que aumenta a interação com os colegas e docentes durante a aplicação das metodologias ativas. Como implicação destes achados de pesquisa este estudo contribui para uma melhor compreensão da utilização das estratégias de aprendizagem ativa e para confirmar que a utilização destes métodos são tendências para a promoção de inovação nas formas de ensino.Palavras-chave: Estratégias de Aprendizagem Ativa; Metodologias Ativas; Ensino; Administração. ABSTRACT: This research brings the perception of the student about the practices performed in the classroom that promotes innovation in the teaching-learning process, seeking to contribute to the formation of an administrator able to perform his functions and prepared to solve organizational problems. As a methodological procedure, a research with a quantitative approach was used. The information for the quantitative research was collected via survey, in a population composed of 304 students in 6 institutions where the active learning strategies are already included in their pedagogical plan. The data analysis was done using statistical techniques, such as descriptive analysis, multivariate and exploratory factor analysis. The results indicated that the students are satisfied with the active methodology classes compared to traditional methodologies. The respondents also understand the active methodologies as an innovation and perceive that learning is greater with the active methodology. Regarding results, students understand that interaction with classmates and professors increases during the application of active methodologies. As an implication of these research findings, this study contributes to a better understanding of the use of active learning strategies and to confirm that the use of these methods are trends to promote innovation in the ways of teaching.Keywords: Active Learning Strategies; Active Methodologies; Teaching; Administration

MUDANÇAS NAS PRÁTICAS DE GESTÃO DE PESSOAS EM FUNÇÃO DA ADOÇÃO DO PROGRAMA SASSMAQ – UM ESTUDO NAS EMPRESAS DE TRANSPORTE RODOVIÁRIO DE CARGAS PERIGOSAS DO BRASIL

As práticas de Gestão de Pessoas têm sido alvo de constantes discussões, principalmente quando associadas e integradas aos modelos de gestão das organizações que visam à sustentabilidade. Este trabalho tem o objetivo de descrever as mudanças nas práticas de gestão de pessoas das empresas brasileiras de transporte rodoviário de cargas perigosas, após a implantação do SASSMAQ (Sistema de Avaliação de Saúde, Segurança, Meio Ambiente e Qualidade), considerado um programa ligado à Gestão Ambiental. É um estudo descritivo de natureza quantitativa, de tipo survey, por meio de pesquisa de campo, utilizando instrumento elaborado pelos pesquisadores e validado por especialistas. A amostra é composta por 76 respondentes. Os dados foram tratados por técnicas estatísticas, sendo que as variáveis foram testadas pelo coeficiente Alfa de Cronbach, indicando valores de ótima confiabilidade e as variáveis que apresentaram maior grau de significância, pelas análises do Qui-quadrado, mostram que as empresas, deste segmento e que adotaram o programa SASSMAQ, estão adotando novas práticas de Gestão de Pessoas e, alinhando tais práticas aos objetivos organizacionais

Perception of Stakeholders on organizational performance in a Unified Health System hospital (100% SUS) with Level III Hospital Accreditation, Serra Gaúcha

The objective of this study is to identify the perception of stakeholders in relation to organizational performance and innovation after the Hospital Accreditation of Hospital Geral de Caxias do Sul – RS. The discussion points were aspects of organizational performance, Hospital Accreditation, and innovation in health services. As for the methodological aspects, applied research of an exploratory qualitative nature was adopted through in-depth interviews with stakeholders. The results showed that Hospital Accreditation contributes to the awareness and systemic view of the parties. It demonstrates that certification promotes learning, adding value to the lives of those involved, as well as bringing recognition from the society as a quality and creditable service, seen as a reference for other hospitals, especially for those who depend on public resources. A perception related to financial sustainability as well as a category of simultaneous action stakeholders (simultaneous action of external and internal stakeholder in a teaching hospital activity) were also identified