Application of the ICT in Non-Formal Education of Future Mathematics Teachers

Стаття присвячена проблемі використання можливостей неформального навчання та використанню інформаційно-комунікаційних технологій в організації неформального навчання в процесі професійної підготовки майбутніх учителів математики. Розглянуто неформальне навчання з точки зору теорії конективізму, а також питання взаємодії неформального навчання та електронного навчання. Проведено аналіз функцій викладачів і майбутніх учителів математики під час неформального навчання. Визначено, що результати використання неформального навчання суттєво впливають на формальне навчання, а також, що система неформального навчання потребує коригування з боку викладачів шляхом їх участі у процесі неформального навчання майбутніх учителів математики. Розглянуто інформаційнокомунікаційні технології за допомогою яких прогнозується оптимальна організація процесу неформального навчання та підтверджено важливість безпосередньої участі у даному різновиді навчання майбутніх учителів математики. Проаналізовано можливості сервісів комп’ютерних мереж щодо створення навчальних матеріалів, організацію тестування та тренінгів, пошуку тематичних ресурсів і груп.The article is devoted to the use of non-formal education opportunities and use of ICT in non-formal education in the process of professional preparation of future teachers of mathematics. Considered non-formal learning from the point of view of the theory of connectivism, as well as issues of interaction between informal learning and e-learning. The analysis of the functions of teachers and future teachers of mathematics during informal training. t is determined that the results of the use of informal learning significantly affect formal learning and that informal learning requires adjustments on the part of teachers through their participation in the informal process of training future teachers of mathematics. The information-communication technologies through which is projected the optimal organization of the process of informal training and confirmed the importance of direct participation in this kind of training future teachers of mathematics. The possibilities of services of computer networks for creation of training materials, organization of testing and training, search, related resources and groups

ОЦІНКА ЯКОСТІ ЖИТТЯ ТА ПСИХОЕМОЦІЙНОГО СТАТУСУ У ХВОРИХ НА ХРОНІЧНИЙ ПАНКРЕАТИТ

Researches of a mental and emotional condition of patients with chronic pancreatitis are important. Their quantity is poor. Quality of life and degree of uneasiness at patients with chronic pancreatitis was to estimate the purpose of work. At 68 patients with chronic pancreatitis are estimated on a visual analog scale – intensity of a pain syndrome, according to the questionnaire of GSRS – quality of life, according to Ch.D.Spilbergera-Yu.L.Khanina's questionnaire – existence of alarming frustration. It is established that at patients with chronic pancreatitis are noted a high level of jet and personal uneasiness, than in group of monitoring, deterioration of life, essential changes in the psychoemotional status. Deterioration of their life has a feed forward with expressiveness of painful, diarrheal syndromes.В связи с важностью и недостаточным количеством исследований, отображающих уровень психоэмоционального состояния больных хроническим панкреатитом, целью работы было оценить качество жизни и степень тревожности у больных хроническим панкреатитом. У 68 больных хроническим панкреатитом оценены по визуальной аналоговой шкале – интенсивность болевого синдрома, по вопроснику GSRS – качество жизни, по вопроснику Ч.Д. Спілбергера-Ю.Л. Ханіна – наличие тревожных расстройств. Установлено, что у больных хроническим панкреатитом отмечаются высокий уровень реактивной и личностной тревожности, чем в группе контроля, ухудшение качества жизни, существенные изменения в психоэмоциональном статусе, ухудшение качества жизни имеет прямую  связь с выраженностью болевого, диарейного синдромов.В зв’язку із важливістю і недостатньою кількістю досліджень, що відображають рівень психоемоційного стану хворих на хронічний панкреатит, метою роботи було оцінити якість життя та ступінь тривожності у хворих на ХП. У 68 хворих на ХП оцінені за візуальною аналоговою шкалою – інтенсивність больового синдрому, за опитувальником GSRS – якість життя, за опитувальником Ч.Д.Спілбергера-Ю.Л.Ханіна – наявність тривожних розладів. Встановлено, що у хворих на ХП наявні вищий рівень реактивної та особистісної тривожності, ніж в групі контролю, відмічаються погіршення якості життя, суттєві зміни в психоемоційному статусі, погіршення якості життя має прямий зв'язок з виразністю больового, діарейного синдромів

ОЦІНКА ВИРОБНИЧО-ТЕХНОЛОГІЧНИХ РИЗИКІВ У ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВ ВЕТМЕДИЦИНИ

Risk is the possibility of a negative discrepancy and the likely scale of its consequences over a period of time. Giving producers of products for veterinary medicine and animal husbandry (such as veterinary drugs, protective equipment, feed, feed additives, etc.) responsibility for the production of quality products obliges them to clearly and systematically control all hazards that may occur in the production. The essence of effective product quality control is to ensure that measures to produce quality products are adequate and meet the task - not to harm animals and birds, provided the correct way of their use, as well as people. Accordingly, all production processes must be clearly regulated and periodically reviewed in the light of experience and the situation on the product market. Systematic control of the stability of production for veterinary medicine and animal husbandry according to the parameters defined in the quality specification is justified. It should be borne in mind that the activities of enterprises may be influenced by factors that hinder the implementation of the goals. G. Verbytska (2004) notes that the existing theory of both quantitative and qualitative risk assessment requires relevant information, although the information market on these issues is still underdeveloped. Therefore, the target methods of quantitative risk analysis are not developed, and the existing ones are not universal. Therefore, there is a need to combine methods, or their individual elements. Analysis of dangerous factors is always specific to each process and production as a whole, so it cannot be "borrowed" from another manufacturer, even if it produces similar products. The experience of leading domestic and foreign veterinary companies shows that the analysis of dangerous facts (risks) consists of a series of consistent, logically interrelated actions. The risk factors of the manufacturer should be considered as those under the direct influence of management. Therefore, their identification, analysis results, development of measures to minimize risks are considered one of the priority tasks of enterprise management, which is carried out by its management. Analysis of the activities of a number of enterprises, in particular the results of monitoring and selective control of product quality, confirms that there is a significant level of risk for veterinary enterprises. Their timely assessment and prompt application of appropriate measures can neutralize the identified risks, or eliminate the possibility of their occurrence Chornyi (2017). Inability or untimely assessment of risks excludes the possibility of their control. Therefore, the study of industrial and technological risks are relevant, and their timely detection warns of various threats and economic security of enterprises. Risk assessment of veterinary enterprises in modern conditions is unresolved, not specified in the methodological support of their assessment, which determines the importance of such studies.                Ризик – це можливість виникнення негативної невідповідності та вірогідні масштаби її наслідків протягом певного періоду часу. Надання виробникам продукції для ветеринарної медицини і тваринництва (а це ветеринарні препарати, засоби захисту, корми, кормові добавки тощо) відповідальності за випуск якісної продукції зобов'язує їх чітко і системно контролювати усі небезпечні фактори, які можуть бути при виробництві продукції. Суть результативного контролювання якості продукції полягає у гарантуванні того, що заходи з випуску якісної продукції є адекватними і відповідають завданню – не завдати шкоди тваринам і птиці, за умови правильного способу їх використання, а також людям. Відповідно, всі виробничі процеси повинні бути чітко регламентовані і періодично переглядатись урахуванням накопиченого досвіду і ситуації на ринку продукції. Виправданим є системне контролювання стабільності виробництва продукції для ветмедицини і тваринництва за параметрами, визначеними в специфікації щодо якості. Слід мати на увазі і те, що на діяльність підприємств можуть впливати й фактори, які стримують втілення намічених цілей. Г. Л. Вербицька (Verbytska, 2004) відзначає, що існуюча теорія як кількісної, так і якісної оцінки ризиків вимагає наявності відповідної інформації, хоча інформаційний ринок із цих проблем поки ще недостатньо розвинутий. А відтак, не відпрацьованими є цільові методи кількісного аналізу ризиків, а існуючі не є універсальними. Тому і виникає потреба в комбінуванні методі, або окремих їх елементів.                 Аналіз небезпечних факторів завжди специфічний для кожного технологічного процесу та виробництва в цілому, тому не може бути запозичений у іншого виробника, навіть якщо він виробляє аналогічну продукцію. Досвід провідних вітчизняних та зарубіжних підприємств ветмедицини свідчить, що аналіз небезпечних фактів (ризиків) складається з низки послідовних, логічно пов'язаних між собою дій.                 Фактори ризиків підприємства-виробника слід розглядати як такі, що перебувають під безпосереднім впливом керівництва. Тому і їх ідентифікацію, результати аналізу, розробку заходів щодо мінімізації ризиків вважають одним із пріоритетних завдань управління підприємством, яке здійснюється його керівництвом. Аналіз діяльності ряду підприємств, зокрема результатів моніторингу і вибіркового контролю якості продукції підтверджує, що для підприємств ветмедицини наявний доволі суттєвий рівень ризиків. Їх своєчасна оцінка й оперативне застосування відповідних заходів дозволяє нейтралізувати виявлені ризики або усунути можливості їх появи (Chornyi, 2017). Невміння або несвоєчасність оцінки ризиків виключає можливість їх контролювання. Тому дослідження виробничих, технологічних ризиків є актуальними, а їх своєчасне виявлення попереджує і загрози й сприяє економічній безпеці підприємств. Оцінювання ризиків діяльності підприємств ветмедицини в сучасних умовах є невирішеними, не конкретизованими в методичному забезпеченні їх оцінки, що зумовлює значимість таких досліджень

Informatization of education as a pledge of the existence and development of a modern higher education

This article focuses on the special significance of education informatization as the main aspect of the existence and development of a modern higher education. The process of computerization of education is considered as the main basis of informatization in the historical aspect. This paper emphasizes the importance of implementing information and communication technologies (ICT) in the learning process of free software and the interest of scientists in the field of education. The interest of modern scholars is analyzed in the consideration of such problems as the application of ICT in education; problems of informatization of education and goals of informatization of education; didactic and psychological aspects of application of ICT in the educational process; problems associated with the widespread introduction of ICT in higher education institutions and informatization of education in general. The article’s focus is on the importance of the acquired skills and abilities as a result of informatization of education and implementation of the educational process of ICT. The goals of informatization of education at a modern higher educational establishment are determined. The primary goals of informatization of education are singled out. The types of education that are directly related to ICT are considered. It is acknowledged that the practice of implementing ICT in the educational process of higher educational institutions are expanding every day and yields only positive results. The conclusions highlight the relevance of this study. It is noted that educational activity based on the use of ICT is a basis for changing the structure of the educational process for both teachers and student

ПОРІВНЯННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ЗАСОБІВ ЗБОРУ КЛІЩІВ ЗАЛЕЖНО ВІД КОНСТРУКЦІЇ ПРАПОРА

The aim of the study – to compare the effectiveness of collecting ticks method, depending on the design of the flag (the number of ticks collected by the flag of 1 km route). Materials and methods. Comparison of the effectiveness of collection facilities was carried out on the territory of 5 tracts of the Ternopil region. Comparison conditions: the use of collection facilities at the same time in one place, which means the same weather conditions, the same relief, vegetation, one hour, the same distance and the same duration in time, were used to collect ticks: the traditional flag (waffle fabric in the size 100×100 cm on a wooden leg), a flag on the G-shaped holder (fluffy flannel size 100×100 cm on a metal G-shaped telescopic holder with a spring clamp), flag with parallel metal rods (a fluffy flannel measuring 100×100 cm with two metal rods on opposite parallel edges). Results and discussion. On the traditional flag, the average number of specimens per flag-kilometer was 3.9, for the flag on the G-shaped holder – 12.7, for a flag with two metal rods in the opposite parallel edges – 13.4 specimens. Provided that all requirements are met, the flag with two metal rods on the opposite parallel edges worked more efficiently. The predominant efficiency is due to a more dense adherence to the surface of the entire fabric area, that is, by increasing the area of the working flag. This is confirmed by the fact that the ticks cling to the entire area, while to the flag on a wooden arm only in places lower than 1/3-1/2 parts. The results were argued by the corresponding automated mathematical program Statistica 6.0 using Kruskal-Wallis criterion. Conclusions. A flag with two metal rods on opposite parallel edges has significant advantages over the traditional and allows you effective collecting ticks in natural biotopes.Мета роботи – порівняти ефективність засобів збору кліщів залежно від конструкції прапора (кількість зібраних за допомогою прапора екземплярів кліщів на 1 км маршруту). Матеріали і методи. Порівняння ефективності засобів збору проводилося на території 5 урочищ Тернопільської області. Умови порівняння: застосування засобів збору одночасно в одному місці, що означає однакові погодні умови, однаковий рельєф, рослинність, одну годину, однакову відстань та однакову тривалість в часі. Використовувалися засоби збору кліщів: традиційний прапор (вафельна тканина розміром 100×100 см, на дерев’яному тримачу), прапор на Г-подібному тримачу (ворсиста фланель розміром 100×100 см на металевому Г-подібному телескопічному тримачу з пружинним затискачем), прапор з паралельними металевими стержнями (ворсиста фланель розміром 100×100 см з двома металевими стержнями на протилежних паралельних краях). Результати і обговорення. На традиційний прапор середня кількість екземплярів з розрахунку на прапоро-кілометр склала 3,9 екз., на прапор на Г-подібному тримачу – 12,7 екз., на прапор з двома металевими стержнями на протилежних паралельних краях – 13,4 екз. За умови дотримання всіх вимог, більш ефективно спрацював прапор з двома металевими стержнями на протилежних паралельних краях. Переважна ефективність обумовлена щільнішим приляганням до поверхні всієї площі тканини, тобто збільшенням площі прапора, що працює. Це підтверджується тим, що кліщі чіпляються по всій площі, тоді як до прапора на дерев’яному тримачу тільки в місцях нижніх 1/3-1/2 частин. Отримані результати аргументовано відповідною автоматизованою математичною програмою Statis­tica 6.0 із застосуванням критерію Краскела-Уолліса.  Висновки. Прапор з двома металевими стержнями на протилежних паралельних краях має суттєві переваги перед традиційним прапором збору кліщів і дозволяє ефективніше їх збирати у природних біотопах

ЗНАННЯ ОРІЄНТОВНІ ЗАСОБИ ПІДТРИМКИ ПРОЦЕСІВ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУПРОВОДУ МЕДИЧНОГО ОБСЛУГОВУВАННЯ НАСЕЛЕННЯ

Described approaches, models and facilities of forming of the systems of knowledges, by the s purpose of support of grant informatively consultative services at medical practice of doctor. Ontological models, facilities of linguistic analysis and visualization of reflection of objects of medical industry, are determined.Представлены подходы, модели и средства формирования систем знаний с целью поддержки предоставления информационно-консультационных услуг в медицинской практике врача. Определяются онтологические модели, средства лингвистического анализа и визуализации отображения объектов медицинской отрасли.Представлені підходи, моделі та засоби формування систем знань з метою підтримки надання інформаційно-консультаційних послуг у медичній практиці лікаря. Визначаються онтологічні моделі, засоби лінгвістичного аналізу та візуалізації відображення об’єктів медичної галузі

Оцінка якості життя та психоемоційного статусу у хворих на хронічний панкреатит

В зв’язку із важливістю і недостатньою кількістю досліджень, що відображають рівень психоемоційного стану хворих на хронічний панкреатит, метою роботи було оцінити якість життя та ступінь тривожності у хворих на ХП. У 68 хворих на ХП за візуальною аналоговою шкалою оцінені інтенсивність больового синдрому, за опитувальником GSRS – якість життя, за опитувальником Ч. Д. Спілбергера – Ю. Л. Ханіна – наявність тривожних розладів. Встановлено, що у хворих на ХП наявний вищий рівень реактивної та особистісної тривожності,ніж у групі контролю, відмічаються погіршення якості життя, суттєві зміни в психоемоційному статусі. Погіршення якості життя має прямий зв'язок з виразністю больового, діарейного синдромів.В связи с важностью и недостаточным количеством исследований, отображающих уровень психоэмоционального состояния больных хроническим панкреатитом, целью работы было оценить качество жизни и степень тревожности больных хроническим панкреатитом. У 68 больных хроническим панкреатитом по визуальной аналоговой шкале оценены интенсивность болевого синдрома, по вопроснику GSRS – качество жизни, по вопроснику Ч. Д. Спилбергера – Ю. Л. Ханина – наличие тревожных расстройств. Установлено, что у больных хроническим панкреатитом уровень реактивной и личностной тревожности выше, чем в группе контроля, отмечены ухудшение качества жизни, существенные изменения в психоэмоциональном статусе. Ухудшение качества жизни имеет прямую связь с выраженностью болевого, диарейного синдромов. Researches of a mental and emotional condition of patients with chronic pancreatitis are important. Their quantity is poor. Quality of life and degree of uneasiness in patients with chronic pancreatitis was to estimate the purpose of work. In 68 patients with chronic pancreatitis we estimated on a visual analog scale – intensity of a pain syndrome, according to the questionnaire of GSRS – quality of life, according to Ch. D. Spilberger – Yu. L. Khanin questionnaire – existence of alarming frustration. It is established that in patients with chronic pancreatitis we noted a high level of jet and personal uneasiness, than in group of monitoring, deterioration of life, essential changes in the psychoemotional status. Deterioration of their life has a feed forward with expressiveness of painful, diarrheal syndromes

FREE SOFTWARE IN ELECTRONIC LEARNING FUTURE TEACHERS OF MATHEMATICS, PHYSICS AND COMPUTER SCIENCE

Popularity of the use of free software in the IT industry is much higher than its popular use in educational activities. Disadvantages of free software and problems of its implementation in the educational process is a limiting factor for its use in the education system, however, openness, accessibility and functionality are the main factors for the introduction of free software in the educational process. Nevertheless, for future teachers of mathematics, physics and informatics free software is designed as well as possible because of the specificity of its creation, and therefore, there is a question of the system analysis of the possibilities of using open source software in e-learning for future teachers of mathematics, physics and computer science

The use of cloud technology in the preparation and publication of mathematical texts

Research goal: analysis of cloud in the preparation and publication of mathematical texts. Research objectives: to consider ways of publishing mathematical texts in computer networks. Object of research: cloud technology. Subject of research: capabilities of cloud technologies to create and publish mathematical texts directly. Research methods used: analysis of statistics and publications. Results of the research. E-learning is impossible without high-quality educational resources, among which there are texts and mathematical sciences, administration and display which has a certain specificity. Despite this, consideration should be given the option of creating and publishing mathematics texts. The different methods of publication of mathematical texts in computer networks, their advantages and disadvantages. Were characterized by the creation of mathematical texts, the analysis of existing applications to the cloud towards the creation and publication of mathematics texts. The main conclusions. Once created, the direction of mathematical texts are generally available looks and handling services for the cloud

IMPLEMENTATION STRATEGY OF FREE SOFTWARE IN THE PROCESS OF PREPARATION OF TEACHERS OF MATHEMATICS, PHYSICS AND COMPUTER SCIENCE

Information processes in the society encourage the formation of a revision of the forms and methods of learning; involve the use of didactic capabilities of information and communication technologies in teaching. No less important in this context, the problem of professionals training who are able to use modern possibilities of computer technology. Training of highly qualified teachers is only possible using advanced technologies that cover the entire range of existing opportunities. The analysis used in the formation of the software has showed insufficient use of a whole class of software - free software in the educational process. To overcome this problem, the proposed implementation strategy of free software in the preparation of teachers of mathematics, physics and computer science is proposed