Disciplina positiva y prevención de abuso y maltrato infantil : talleres educativos y preventivos para padres y niños

The lack of knowledge on positive discipline and the amount of child mistreatment and child abuse is a problem that is shared by all the countries of the world. Both children and parents should know about positive discipline and how to prevent child abuse and mistreatment. Due to these reasons, it was decided to make a study on the effect that interventions about positive discipline and prevention of child abuse and mistreatment have on parents and children. The present investigation, which was made in the Centro de Desarrollo infantil “Burbujitas de Luz”, found that the applied interventions had a positive influence on the increase of knowledge of positive discipline and prevention of child abuse and mistreatment, both on parents and children.La falta de conocimiento sobre la disciplina positiva y la cantidad de abuso y maltrato infantil es un problema que comparten todos los países del mundo. Tanto los niños como los padres deben conocer sobre la disciplina positiva y saber como prevenir el abuso y maltrato infantil. Por estas razones, se decidió hacer un estudio sobre el efecto que tienen las intervenciones sobre la disciplina positiva y prevención de abuso y maltrato infantil en los padres y niños. La presente investigación, realizada en el Centro de Desarrollo Infantil “Burbujitas de Luz”, encontró que las intervenciones tienen un efecto positivo en el aumento del conocimiento sobre la disciplina positiva y prevención de abuso y maltrato infantil en padres y niños

Seismic design-assisted-by-testing approach for racks with dissipative baseplates in the cross-aisle direction

A design-assisted-by-testing strategy is proposed for the upright frames of adjustable pallet racks. This methodology defines a procedure that aims to locate marked post-elastic behavior at the floor-to-upright connections of lateral resisting frames in the cross-aisle direction. Such connections are intended to enhance the performance of the cross-aisle frames when subjected to dynamic forces in their plane. The chosen baseplate connection is experimentally tested using monotonic and cyclic protocols at the Steel Structures Laboratory of the National Technical University of Athens (Greece). Then, a numerical model of the baseplate is calibrated using literature parameter definitions and hence validated using physical data. Additionally, the dynamic response of two upright frames is numerically investigated: one with traditional hinge connections and another with dissipative ones. This study indicates that the proposed procedure successfully enhances ductility, resulting in a significant reduction (up to 50%) in upright axial forces compared to the conventional configuration. Finally, the open-source code for ground motion selection, together with its database, is released.Peer ReviewedPostprint (published version

La inflación del Ecuador

Ecuador's inflation period 1999-2014 is analyzed. URL: http://revistas.uta.edu.ec/erevista/index.php/bcoyu/article/view/531Se analiza la inflación del Ecuador periodo 1999-2014. URL: http://revistas.uta.edu.ec/erevista/index.php/bcoyu/article/view/53

Recaudación de impuestos

Analysis of tax collection in Tungurahua during the period January-June 2014. URL: http://revistas.uta.edu.ec/erevista/index.php/bcoyu/article/view/539Análisis de recaudación de impuestos en Tungurahua durante el periodo enero-junio 2014. URL: http://revistas.uta.edu.ec/erevista/index.php/bcoyu/article/view/53

La inflación del Ecuador

Ecuador's inflation period 1999-2014 is analyzed. URL: http://revistas.uta.edu.ec/erevista/index.php/bcoyu/article/view/531Se analiza la inflación del Ecuador periodo 1999-2014. URL: http://revistas.uta.edu.ec/erevista/index.php/bcoyu/article/view/53

Índice de Confianza al Consumidor

The Consumer Confidence Index -ICC is studied in Ecuador and in the 5 provinces where the information necessary for the calculation of this index is collected. The necessary data are collected by the National Institute of Statistics and Censuses - INEC, through the National Survey of Employment, Unemployment and Under-employment - ENEMDU. URL: http://revistas.uta.edu.ec/erevista/index.php/bcoyu/article/view/597Se estudia el Índice de Confianza al Consumidor -ICC en el Ecuador y en las 5 provincias donde se levanta la información necesaria para el cálculo de este índice. Los datos necesarios son recopilados por el Instituto Nacional de Estadística y Censos - INEC, mediante la Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo – ENEMDU. URL: http://revistas.uta.edu.ec/erevista/index.php/bcoyu/article/view/59

Medios probatorios adminitidos en la legislación adjetiva penal del Ecuador

El análisis de la prueba y de los medios probatorios en particular en materia penal, resulta de extrema necesidad para el profesional del derecho que desarrolla su actividad tanto en el libre ejercicio como dentro de la magistratura, pues en uno u otro ámbito se requiere que el Abogado profundice sus conocimientos en este tema, que le permita ejercer una eficaz defensa de su cliente ya sea en calidad de acusador particular o acusado, en el primer caso; y, una adecuada motivación de sus fallos en el segundo. El presente trabajo pretende aportar en la investigación de este ámbito jurídico, a través de la clarificación de conceptos respecto a la prueba penal, el análisis de los principios fundamentales que orientan la misma, los sistemas para su valoración y los medios probatorios admitidos por nuestra legislación. La tesis se desarrolla en cuatro capítulos el primero de los cuales se refiere a las nociones generales sobre la prueba y su valoración, analizando en el mismo, aspectos primordiales referentes a la actividad probatoria y orientando el enfoque al ámbito penal, resaltando el análisis de la eficacia probatoria de los modernos medios de prueba como los videos y medios magnetofónicos. A partir del capítulo II se analizan en concreto los medios probatorios en materia penal, empezando por la denominada prueba material y su trascendental importancia en figuras delictivas que impliquen la muerte de una persona, y en las de aborto, envenenamiento, lesiones y contra la propiedad, al igual que la actuación pericial. En el capítulo III se examina la prueba testimonial, orientando la investigación hacia los tipos de testimonios que contempla nuestra legislación, en base al análisis de normas legales vigentes. En el capítulo IV se examina la denominada prueba documental y las excepciones a garantías constitucionales básicas como la inviolabilidad de la correspondencia, en los casos expresamente señalados en la ley

“Effectiveness of the use of technological tools in learning English as a second language”

The change of modality in education has had a great impact for both students and teachers, thereby today it is necessary to know about technological tools and their contribution to the teaching-learning process during virtual classes. This research aimed at analyzing the importance of training in the use of technological tools in the learning of English for students in the fifth semester of the Pedagogy of National and Foreign Languages course at the Technical University of Cotopaxi. In addition, this research has a qualitative approach because it is focused on the description of the students' perspectives regarding the effectiveness of technological tools and the blended learning method. The technique applied was the survey and the instrument was the questionnaire which consisted of sixteen open and closed questions with a Likert scale. These questions allowed the researchers to collect information from each of the students because they were designed to investigate their experiences on the effectiveness of technological tools during virtual classes. The findings obtained were transcribed, coded, segmented and graphed. The main findings showed that the application and training of technological tools for teachers and students during virtual classes is an important factor in helping the learning of a second language such as English. Students can interact in a dynamic way with their teacher, which also benefits them during the development of their English skills such as speaking, reading, writing and listening in an easier and faster way. Likewise, technological tools can act as a support for teachers by attracting the students' attention and motivating them to learn.El cambio de modalidad en la educación ha tenido un gran impacto tanto para los estudiantes como para los docentes, por lo que hoy en día es necesario conocer las herramientas tecnológicas y su aporte al proceso de enseñanza-aprendizaje durante las clases virtuales. Esta investigación tuvo como objetivo analizar la importancia de la capacitación en el uso de las herramientas tecnológicas en el aprendizaje del inglés para los estudiantes del quinto semestre de la carrera de Pedagogía de las Lenguas Nacionales y Extranjeras de la Universidad Técnica de Cotopaxi. Además, esta investigación tiene un enfoque cualitativo porque se centra en la descripción de las perspectivas de los estudiantes respecto a la efectividad de las herramientas tecnológicas y el método de aprendizaje semipresencial. La técnica aplicada fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario que consistió en dieciséis preguntas abiertas y cerradas con escala Likert. Estas preguntas permitieron a los investigadores recoger información de cada uno de los estudiantes, ya que estaban diseñadas para investigar sus experiencias sobre la eficacia de las herramientas tecnológicas durante las clases virtuales. Los resultados obtenidos fueron transcritos, codificados, segmentados y graficados. Los principales hallazgos mostraron que la aplicación y capacitación de herramientas tecnológicas para profesores y alumnos durante las clases virtuales es un factor importante para ayudar al aprendizaje de una segunda lengua como el inglés. Los estudiantes pueden interactuar de manera dinámica con su profesor, lo que también les beneficia durante el desarrollo de sus habilidades en inglés como hablar, leer, escribir y escuchar de una manera más fácil y rápida. Asimismo, las herramientas tecnológicas pueden servir de apoyo a los profesores atrayendo la atención de los alumnos y motivándolos para el aprendizaje

Índice de Confianza al Consumidor

The Consumer Confidence Index -ICC is studied in Ecuador and in the 5 provinces where the information necessary for the calculation of this index is collected. The necessary data are collected by the National Institute of Statistics and Censuses - INEC, through the National Survey of Employment, Unemployment and Under-employment - ENEMDU. URL: http://revistas.uta.edu.ec/erevista/index.php/bcoyu/article/view/597Se estudia el Índice de Confianza al Consumidor -ICC en el Ecuador y en las 5 provincias donde se levanta la información necesaria para el cálculo de este índice. Los datos necesarios son recopilados por el Instituto Nacional de Estadística y Censos - INEC, mediante la Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo – ENEMDU. URL: http://revistas.uta.edu.ec/erevista/index.php/bcoyu/article/view/59