Un paso hacia la madurez lectora: análisis de dos cuentos de Ana María Matute

Este artículo recoge las conclusiones del análisis de dos cuentos de Ana María Matute, así como las líneas maestras de una propuesta de trabajo para iniciar a los alumnos de Secundaria y Bachillerato en el comentario de textos narrativos, con especial referencia a los elementos que configuran la estructura de los relatos.This article captures the conclusions obtained by the analysis of two tales by Ana Maria Matute, as well as the main ideas of an essay proposal to initiate High School and Secondary Education students in the construction of commentaries of narrative texts, giving special emphasis to those elements that build the structure of the story

Un paso hacia la madurez lectora: análisis de dos cuentos de Ana María Matute

Este articulo recoge las conclusiones del análisis de dos cuentos de Ana María Matute, así como las líneas maestras de una propuesta de trabajo para iniciar a los alumnos de Secundaria y Bachillerato en el comentario de textos narrativos, con especial referencias a los elementos que configuras la estructura de los relatos.This article captures the conclusions obtained by the analysis of two tales by Ana Maria Matute, as well as the main ideas of an essay proposal to initiate High School and Secondary Education students in the construction of commentaries of narrative texts, giving special emphasis to those elements that build the structure of the story

Didáctica (lengua y literatura)

Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés y francésRecoge las conclusiones del análisis de dos cuentos Ana María Matute, así como las líneas maestras de una propuesta de trabajo para iniciar a los alumnos de Secundaria y Bachillerato en el comentario de textos narrativos, con especial referencia a los elementos que configuran la estructura de los relatos.MadridUniversidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; [email protected]