Novas Tecnologias Educacionais: Um Projeto Abrangente

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Guerra biológica: uma revisão - doi: 10.5102/ucs.v1i1.500

Este trabalho discute as causas e conseqüências do uso de agentes biológicos como arma. Levantando sua evolução histórica, descreve suas principais características e analisa as conseqüências da utilização destas armas em cenários civis e militares. Faz uma análise do atual quadro estratégico mundial, apontando caminhos para estabelecer mecanismos internacionais de controle de proliferação mais eficazes, sugerindo iniciativas para prevenir e conter um ataque com estas armas ao território nacional

Pedagogia da Libertação: o caso do ensino médico

A redemocratização brasileira vem promovendo mudanças na educação e nas práticas médicas, que ainda se encontram aquém da realidade e das necessidades nacionais. As escolas médicas não conseguem desenvolver um novo modelo que permita superar esse estágio de insatisfação da sociedade e de seus alunos. A violência escolar perpetrada por suas práticas pedagógicas e educacionais não permite o desenvolvimento de um ambiente satisfatório ao processo ensino-aprendizagem: burocracia, excesso de regulamentações, ausência de diálogo e de instâncias participativas, imposição de conteúdos e disciplinas, arquitetura (muros, grades, catracas e sirenes) tornam professores e alunos reféns do discurso da ordem e da produtividade. Não é mais possível admitir e permitir que o cotidiano da escola opere completamente à revelia dos anseios de seus atores constitutivos. A escola, por meio de seus gestores, precisa trabalhar no fortalecimento da sua capacidade de transformação, de autocrítica e aperfeiçoamento, assim como espera de seus estudantes. Não há democracia sem emancipação, sem uma formação que permita aos sujeitos uma atuação crítica, política e ética

<b>Perfil Sazonal dos Enterococcus e E. coli nos mananciais do Distrito Federal</b> - doi: 10.5102/ucs.v5i1.417

Para avaliar a eficácia de um indicador microbiológico não basta verificar sua ação como fato isolado. O ambiente externo tem seu papel designado de acordo com as variações climáticas. No Distrito Federal duas estações são aparentes: o período da seca e da chuva. O objetivo deste trabalho é analisar os valores obtidos aplicando-se as técnicas do substrato enzimático para E. coli e dos tubos múltiplos para Enterococcus, comparando-os para se obter aquele que apresenta-se como melhor indicador de contaminação e determinar a influência do clima sobre a população de bactérias presentes nos mananciais. Valores demonstraram que os Enterococcus foram tão ou mais resistentes à ação do meio externo que a E. coli, embora não se possa concluir que exista um indicador mais eficaz. A avaliação sazonal determina quando podemos utilizar os indicadores devido às adversidades do meio conferindo mais segurança para a qualidade da água e, conseqüentemente, a saúde humana