A hőátszármaztatás kétdimenziós matematikai modelljének, és a változó peremfeltételeknek kitett épületszerkezetek hőátbocsátási modelljének kidolgozása = Development of the two-dimensional mathematical model of heat transmission, and the heat transmission model of building structures under changing boundary-conditions.

Az egy-és többrétegű, hőszigeteléssel ellátott és anélküli falszerkezetek hőátszármaztatásának számítására egy olyan kétdimenziós matematikai modellt dolgoztunk ki, amely figyelembe veszi a külső falsíkot érő napsugárzás hatását is, amelynek jelentős szerepe van az épületek hőveszteségének csökkentésében. Az időigényes számítások elvégzésére a MAPLE matematikai programcsomagot alkalmaztuk, amely az eredményeket, azaz az izotermikus felületeket grafikusan is megjeleníti. A számított eredmények a mérési eredményekkel jó egyezést mutattak. A kutatási munka során a rendelkezésre álló meteorológiai adatbázisok alapján megállapítottuk, hogy különösen a jól hőszigetelt, és nagyméretű ablakfelületekkel rendelkező alacsony energiafelhasználású épületek esetén a hőveszteség-számítást a januárra és a novemberre vonatkozó meteorológiai adatokkal is el kell végezni. Január hónapra az alacsonyabb külső hőmérséklet és a nagyobb sugárzás-intenzitás, novemberre pedig ennek fordítottja jellemző. A kutatás során külön foglalkoztunk a belső és külső hőátadási tényezők meghatározásával, továbbá megfogalmaztuk a passzívházak tisztán légfűtéssel való ellátásának peremfeltételét, amely szerint azok csúcs-hőigénye nem lehet nagyobb, mint 10 W/m2. | In this project our goal was to develop a two dimensional mathematical models of the heat transfer of one- and double-layer building structures, with and without heat insulation. This model takes into account the effect of the solar radiation to the external wall face. This radiation has significant role in decreasing the heat loss of buildings. To perform the time-consuming calculations the MAPLE computer algebra system was used. Using MAPLE it was possible to visualize the results, namely the isothermal surfaces as well. The measured and calculated results correlated well to each other. Analyzing the meteorological databases it was found that calculation of the heat-losses of the well-insulated, big windows-surfaced, low-energy buildings should be calculated for both the January and the November meteorological data. In January low temperature and higher solar radiation, in November the opposite values are dominant. In our research we determined the external and internal heat transfer coefficients, separately. In addition, we have drawn up the boundary conditions for hot-air heating of passive houses whose maximal heat demand must not be higher then 10 W/m2

FATHER: FActory on THE Road

In most factories today the robotic cells are deployed on well enforced bases to avoid any external impact on the accuracy of production. In contrast to that, we evaluate a futuristic concept where the whole robotic cell could work in a moving platform. Imagine a trailer of a truck moving along the motorway while exposed to heavy physical impacts due to maneuvering. The key question here is how the robotic cell behaves and how the productivity is affected. We propose a system architecture (FATHER) and show some solutions including network related information and artificial intelligence to make the proposed futuristic concept feasible to implement.Comment: In Proc., 35th European Simulation and Modelling Conference, Oct 27-29, 202

Pedagógusok szerepe az egészségnevelés folyamatában, különös tekintettel a pedagógusok egészség-magatartására

Az egészséges magatartás kialakításához az iskola az egyik legalkalmasabb színtér, ugyanis a személyiségfejlődés korai szakaszában a viselkedés jobban formálható, mint felnőttkorban. Az iskolában a gyermekek könnyebben elérhetők, ahol életvitelüket és magatartásukat magasan képzett pedagógusok, szakemberek alakíthatják. Felnőttkorban az egészség-magatartás már általánosan elfogadottá válik, ezáltal a felnőttek a gyermekeiket is hasonlóan fogják nevelni, a minta pedig elterjed az egész társadalomban (Vitrai, 2017). A magyarországi egészségügyi mutatók és felmérések súlyos társadalmi problémára mutattak rá, ezáltal központi kérdés napjainkban a pedagógiában, hogy milyen pedagógiai kompetenciák szükségesek ahhoz, hogy a szakértelemmel irányított iskolai rendszerben a gyermekek egészség-magatartásában pozitív változást érjenek el a pedagógusok, és hozzájáruljanak a jövő felnőtt generációjának egészségi állapotához. Ezen okok miatt elengedhetetlen a pedagógusok szerepének újraértelmezése, melyben nagy hangsúlyt kap az együttműködő szerepvállalás (Meleg, 2015). Az iskolai színtéren megvalósuló egészségnevelés céljával, tartalmával, metodikájával kapcsolatban az elmúlt évszázadokban számos megközelítés nyert teret. Az egészségnevelés jelenkori problémáihoz tartozik, hogy az iskolák az egészségneveléssel járó feladatokat többlettehernek érzik, még azok az iskolák is, amelyek prioritásként kezelik a gyermekek egészséges életmódra történő nevelését. Ennek egyik oka, hogy az egészségfejlesztést programokon és tanítási órákon megvalósítható feladatnak tekintik, ennek ellenére nem elégséges az aktivitás a pedagógusok és a szakemberek részéről (Deutsch, 2011). Emellett az iskolai egészségfejlesztő programok hiányossága a pedagógiai módszertan leírása és a precíz eredményességmérés (Lukács és mtsai., 2018). Áttekintő tanulmányunk célja rámutatni az alapvető problémákra, amelyek az iskolai egészségnevelés folyamatában létrejönnek, valamint összegezni a pedagógusok életmódjának és egészség-magatartásának jellemzőit, melyek részei a nevelési és értékközvetítő folyamataiknak, ezáltal meghatározó szerepet töltenek be a gyermekek egészséges életvezetésének formálásában

POSSIBILITIES OF AUTOMATIZATION IN RADIOCHEMISTRY

In radiochemistry chemical processing operations of high work and time demand form today the bottleneck of these systems. Therefore, in our days the automatization of chemical operations becomes more and more a necessity. Operational units (microvalves, debubblers, columns suitable for the construction of variable chemical units of modul system) were developed for this purpose. The automatic control of the processing unit was solved by an electropneumatic control unit and program control by means of a personal computer. This automatized processing system can be widely used in radiochemistry and in other fields

Magyar Tanítóképző 20 (1905) 01

Magyar Tanítóképző A Tanítóképző-intézeti Tanárok Országos Egyesületének közlönye 20. évfolyam, 01. füzet Budapest, 1905. január h