Електронний підручник як засіб оптимізації післядипломної підготовки спеціалістів охорони здоров’я

Aim. To determine the scientific and methodological approaches to elaboration of electronic textbooks.Materials and methods. The methods of analysis and generalization were used in the study.Results. The study gave a possibility to assess domestic regulatory support for elaboration and implementation of electronic textbooks, define their types, basic characteristics and basic principles of development. The authorial definition of an “electronic textbook” and an algorithm to create electronic textbooks are presented.Conclusions. The algorithm for electronic textbook elaboration created in the study has been used to develop an electronic textbook of the second type “Pharmaceutical and biomedical aspects of medicines” for postgraduate training of healthcare professionals.Цель: определение научно-методических подходов к созданию электронного учебника.Материалы и методы. В работе были использованы методы анализа и обобщения.Результаты исследования. Изучено отечественное нормативное обеспечение создания и внедрения электронных учебников с обозначением их типов, базовых характеристик и основных принципов разработки. Представлены авторское определение понятия «электронный учебник» и алгоритм его создания.Выводы. Отработан алгоритм создания электронного учебника, на основании которого создан электронный учебник второго типа для системы последипломного образования специалистов охраны здоровья «Фармацевтические и медико-биологические аспекты лекарств».Мета: окреслення науково-методичних підходів до створення електронного підручника.Матеріали та методи. У роботі були використані методи аналізу та узагальнення.Результати дослідження. Вивчено вітчизняне нормативне забезпечення створення та упровадження електронних підручників із визначенням їх типів, базових характеристик та основних принципів розробки. Наведено авторське визначення поняття «електронний підручник» та алгоритм його створення.Висновки. Опрацьовано алгоритм створення електронного підручника, на основі якого розроблено електронний підручник другого типу для системи післядипломної освіти фахівців охорони здоров’я «Фармацевтичні та медико-біологічні аспекти ліків»

Належна фармацевтична практика: імплементація протоколів провізора / фармацевта у післядипломну освіту спеціалістів фармації

The article deals with the current state of implementation of the protocols of provisor/pharmacists in practical activities of of pharmacy specialists as an important component of good pharmacy practice in Ukraine. The authors summarize the experience of short cycles of thematic improvement in the form of workshops and seminars as a promising form of continuing professional education, most adapted to modern conditions of existence of the pharmaceutical sector, the health care industry. The successful combination of initiatives of governmental regulatory bodies, in particular the Ministry of Health, with the latest educational technologies, leading specialists practitioners, teachers can become real method to improving the quality of pharmaceutical care.Статья освещает современное состояние внедрения протоколов провизора/фармацевта в практическую деятельность аптечных учреждений как важной составляющей надлежащей фармацевтической практики в Украине. Авторами обобщен опыт проведения краткосрочных циклов тематического усовершенствования в форме научно-практических семинаров как перспективной формы непрерывного профессионального образования, наиболее адаптированной для современных условий существования фармацевтического сектора отрасли здравоохранения. Удачное сочетание инициативы государственных регуляторных органов, в частности Министерства здравоохранения Украины, с новейшими образовательными технологиями, привлечением ведущих специалистов-практиков, педагогов может стать реальным путем повышения качества фармацевтической помощи населению.Стаття висвітлює сучасний стан впровадження протоколів провізора/фармацевта у практичну діяльність аптечних закладів як важливої складової належної фармацевтичної практики в Україні. Авторами узагальнено досвід проведення короткотривалих циклів тематичного удосконалення у формі науково-практичних семінарів як перспективної форми безперервної професійної освіти, найбільш адаптованої для сучасних умов існування фармацевтичного сектору галузі охорони здоров’я. Вдале поєднання ініціативи державних регуляторних органів, зокрема міністерства охорони здоров’я України з новітніми освітніми технологіями, залученням провідних фахівців-практиків, освітян може стати  реальним шляхом підвищення якості фармацевтичної допомоги населенню

Minimizing Emittance for the CLIC Damping Ring

The CLIC damping rings aim at unprecedented small normalized equilibrium emittances of 3.3 nm vertical and 550 nm horizontal, for a bunch charge of 2.6·109 particles and an energy of 2.4 GeV. In this parameter regime the dominant emittance growth mechanism is intra-beam scattering. Intense synchrotron radiation damping from wigglers is required to counteract its effect. Here the overall optimization of the wiggler parameters is described, taking into account state-of-the-art wiggler technologies, wiggler effects on dynamic aperture, and problems of wiggler radiation absorption. Two technical solutions, one based on superconducting magnet technology the other on permanent magnets are presented. Although dynamic aperture and tolerances of this ring design remain challenging, benefits are obtained from the strong damping. For optimized wigglers, only bunches for a single machine pulse may need to be stored, making injection/extraction particularly simple and limiting the synchrotron-radiation power. With a 365 m circumference the ring remains comparatively small

Сучасні технології та інноваційні підходи в освітній діяльності Інституту підвищення кваліфікації спеціалістів фармації

The modern pharmaceutical industry is dynamically developing and requires qualified and competitive professionals capable of continuous professional development. This problem is successfully solved by the Institute of Pharmacy Professionals Qualification improvement at the National Pharmaceutical University (IPhPQI NUPh). It provides the need of the continuous postgraduate training of the staff of the pharmaceutical sector from the primary specialization (internship) and during further professional development throughout the period of the pharmaceutical activity.Aim. To summarize the experience of using the modern educational technologies and innovative approaches applied in the education of adults in the IPhPQI educational process.Results. The continuous process of innovations, which is present in all spheres of activity, dynamizes the labor market and requires pharmacists to adapt to changes in the socio-economic environment as soon as possible and their willingness to develop professional competence during the professional life. According to modern challenges the IPhPQI is updating its educational platform, which reflects the main activities with implementation of global trends in development of higher pharmaceutical education. The involvement of innovative technologies is due to the specificity of the postgraduate education, which is carried out in a rapidly updated information space. The academic staff of the postgraduate education system should make maximum use of interactive methods aimed at enhancing the attention of students to the educational material and its critical thinking.Conclusions. Modern continuous professional development of employees of the pharmaceutical sector of healthcare is impossible without development and introduction of innovative forms of education. Implementation of the educational model “life-long education” is currently important and realistic for Ukraine; it requires the support and development of subsystems of this model: non-formal and informal education, online education, and other models of education, which correspond to modern educational needs due to the widespread implementation of educational innovations.Современная фармацевтическая отрасль динамично развивается и нуждается в квалифицированных и конкурентоспособных специалистах, способных к беспрерывному профессиональному развитию. Эту задачу успешно решает Институт повышения квалификации специалистов фармации Национального фармацевтического университета (ИПКСФ НФаУ) и обеспечивает потребность непрерывного последипломного образования работников фармацевтического сектора отрасли здравоохранения от первичной специализации (интернатуры), а также дальнейшего профессионального развития на протяжении всего периода фармацевтической деятельности.Цель: является обобщение опыта использования в образовательном процессе ИПКСФ современных технологий обучения и инновационных подходов, которые используются в образовании взрослых людей.Результаты. Беспрерывный процесс инноваций, присутствующий во всех отраслях деятельности, требует от специалистов фармации способности в самое короткое время адаптироваться  к изменениям социально-экономической среды и быть готовым развивать профессиональные компетентности на протяжении трудовой деятельности. ИПКСФ, в соответствии с современными требованиями, усовершенствует свою образовательную платформу, в которой отражены основные виды деятельности с учетом мировых тенденций развития высшего фармацевтического образования. Использование инновационных технологий обусловлено спецификой последипломного образования, которое осуществляется в быстрообновляемом информационном пространстве. Преподаватели системы последипломного образования должны максимально использовать интерактивные методы, нацеленные на активизацию внимания слушателей к учебному материалу и его критическому осмыслению.Выводы. Современное беспрерывное профессиональное образование работников фармацевтического сектора здравоохранения невозможно без освоения и внедрения инновационных форм образования. Сегодня для Украины актуальным и реально возможным является реализация образовательной модели «образование на протяжении жизни», что требует развития подсистем этой модели: неформального и информального образования, онлайн-образования, других моделей, которые отвечают современным образовательным требованиям благодаря широкому внедрению образовательных инноваций.Сучасний фармацевтичний сектор галузі охорони здоров’я  динамічно розвивається і потребує кваліфікованих та конкурентоспроможних фахівців, які здатні до безперервного професійного розвитку. Це завдання успішно вирішує Інститут підвищення кваліфікації спеціалістів фармації Національного фармацевтичного університету (ІПКСФ НФаУ) та забезпечує потребу безперервного післядипломного навчання працівників фармацевтичного секторf галузі охорони здоров’я від первинної спеціалізації (інтернатури) та під час подальшого професійного розвитку протягом усього періоду фармацевтичної діяльності.Мета: узагальнення досвіду використання в освітньому процесі ІПКСФ сучасних технологій навчання та інноваційних підходів, що застосовуються в освіті дорослих людей.Результати. Безперервний процес інновацій, нині притаманний усім сферам діяльності, динамізує ринок праці і вимагає від спеціаліста фармації здатності у найкоротші терміни адаптуватися до змін соціально-економічного середовища та готовності розвивати фахові компетентності упродовж професійного життя. ІПКСФ, відповідно до сучасних викликів, оновлює свою освітню платформу, яка відображає основні види діяльності з реалізацією світових тенденцій розвитку вищої фармацевтичної освіти. Застосування інноваційних технологій обумовлено специфікою післядипломної освіти, що здійснюється у швидкооновлюваному інформаційному просторі. Викладачі системи післядипломної освіти мають максимально використовувати інтерактивні методи, спрямовані на активізацію уваги слухачів до навчального матеріалу та критичного мислення.Висновки. Сучасний безперервний професійний розвиток працівників фармацевтичного сектора охорони здоров’я неможливий без освоєння й упровадження інноваційних форм освіти. Сьогодні для України актуальною і реально можливою є реалізація освітньої моделі «освіта потягом життя», що вимагає підтримки та розвитку підсистем цієї моделі: неформальної та інформальної освіти, онлайн-освіти, інших моделей навчання, які відповідають сучасним освітнім потребам завдяки широкому запровадженню освітніх інновацій

Measurement of J/ψ→γηcJ/\psi\to\gamma\eta_{\rm c} decay rate and ηc\eta_{\rm c} parameters at KEDR

Using the inclusive photon spectrum based on a data sample collected at the $J/\psi$ peak with the KEDR detector at the VEPP-4M $e^+e^-$ collider, we measured the rate of the radiative decay $J/\psi\to\gamma\eta_{\rm c}$ as well as $\eta_{\rm c}$ mass and width. Taking into account an asymmetric photon lineshape we obtained $\Gamma^0_{\gamma\eta_{\rm c}}=2.98\pm0.18 \phantom{|}^{+0.15}_{-0.33}$ keV, $M_{\eta_{\rm c}} = 2983.5 \pm 1.4 \phantom{|}^{+1.6}_{-3.6}$ MeV/$c^2$, $\Gamma_{\eta_{\rm c}} = 27.2 \pm 3.1 \phantom{|}^{+5.4}_{-2.6}$ MeV.Comment: 6 pages, 3 figure

Riistaeläinten populaatioiden dynamiikka Pohjois-Euroopassa: tiivistelmä : 7. kansainvälinen symposium. 24. – 28. Syyskuuta

We have studied Black Grouse population abundance and its dynamics in large regions of North-Europe and Urals’ taiga (Finland, Russian Karelia, Murmansk, Arhangel, Kirov and Komi regions and). The data is based on Winter Track Counts (WTC, Priklonski, 1973), where all grouse sightings are recorded. We also studied the longterm Black Grouse abundance changes in Russian and Belarus Natural Reserves (by “Chronical of Natural” Programme, including summer counts of forest grouses): Pinezhsky, Pechoro-Ilychskiy, National Park "Mechera", Nature Reserve "Kivach", "Bryansk Forest", Kostomuksha Nature Reserve Volzhsko-Kamsky National Nature Biosphere Reserve and Visimskiy State Nature Reserves. The highest and most stable abundances of Black Grouse were recorded from East Fennoscandia (Karelia – 3.6 birds per 10 km; Finland – 4.4, coefficient of variation – 12% and 27%, respectively), whereas in the Murmansk and Arkhangelsk Regions and Komi republic, e.g. the species abundance indices were 0.5, 2.5 and 1.1 birds per 10 km, respectively. The “Peak” and minimal abundance years do not concur in different regions of north-European taiga. In Komi in the period from 2001 to 2013, the number of the black grouse declined twice, in Arhangel in the period 30 years – decreased fivefold. In Tatarstan Republic (Volzhsko-Kamsky National Nature Biosphere Reserve) after 1980 abundance decreased rapidly and at last 10 tears – disappeared. In Central Siberia BG are small in numbers and rare. The data suggest Black Grouse abundance varies significantly across Northern Eurasia and among years. One may presume there are some factors acting in different directions: towards convergence and towards divergence of the trends.Peer reviewe

Measurement of J/psi to eta_c gamma at KEDR

We present a study of the inclusive photon spectra from 5.9 million J/psi decays collected with the KEDR detector at the VEPP-4M e+e- collider. We measure the branching fraction of radiative decay J/psi to eta_c gamma, eta_c width and mass. Our preliminary results are: M(eta_c) = 2979.4+-1.5+-1.9 MeV, G(eta_c) = 27.8+-5.1+-3.3 MeV, B(J/psi to eta_c gamma) = (2.34+-0.15+-0.40)%.Comment: To be published in Proceedings of the PhiPsi09, Oct. 13-16, 2009, Beijing, Chin

Measurement of B(J/psi->eta_c gamma) at KEDR

We present a study of the inclusive photon spectrum from 6.3 million J/psi decays collected with the KEDR detector at the VEPP-4M e+e- collider. We measure the branching fraction of the radiative decay J/psi -> eta_c gamma, eta_c width and mass. Taking into account an asymmetric photon line shape we obtain: M(eta_c) = (2978.1 +- 1.4 +- 2.0) MeV/c^2, Gamma(eta_c) = (43.5 +- 5.4 +- 15.8) MeV, B(J/psi->eta_c gamma) = (2.59 +- 0.16 +- 0.31)%$.Comment: 6 pages, 1 figure. To be published in the proceedings of the 4th International Workshop on Charm Physics (Charm2010), October 21-24, 2010, IHEP, Beijin

Precise measurement of RudsR_{\text{uds}} and RR between 1.84 and 3.72 GeV at the KEDR detector

The present work continues a series of the KEDR measurements of the $R$ value that started in 2010 at the VEPP-4M $e^+e^-$ collider. By combining new data with our previous results in this energy range we measured the values of $R_{\text{uds}}$ and $R$ at nine center-of-mass energies between 3.08 and 3.72 GeV. The total accuracy is about or better than $2.6\%$ at most of energy points with a systematic uncertainty of about $1.9\%$. Together with the previous precise $R$ measurement at KEDR in the energy range 1.84-3.05 GeV, it constitutes the most detailed high-precision $R$ measurement near the charmonium production threshold.Comment: arXiv admin note: text overlap with arXiv:1610.02827 and substantial text overlap with arXiv:1510.0266