Method of searching for information objects in unified information space

The article discusses the concept and principles of building unified information space and presents a scheme for its formation. The article considers formation of unified information space using a specialized information computer system, which is actually a hardware and software basis for supporting unified information space. The stages of information object identification in unified information space are considered. The article suggests a method for finding missing features of an incoming object by implementing the information objects interaction with each other within unified information space

РОЛЬ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ЗАБЕЗПЕЧЕННІ ЯКОСТІ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ

The aim of the work –  to improve the quality of medical education through the use of modern information technologies. The main body. The article presents the role of modern information technologies in ensuring the quality of medical education. The reform of the health care system requires consistent changes in the training of a modern specialist with an appropriate level of competence, knowledge of the theoretical knowledge and practical skills prepared for market relations in the field of medical services provision. One of the most important prerequisites for ensuring the quality of higher medical education is the introduction of a new level of e-learning or “open learning” in the educational process, which is especially important for the training of a modern specialist. Conclusion. In order to improve the quality of medical education, it is necessary to take into account certain peculiarities of medical e-education, in particular its practical content, standardization of decision-making in the medical and diagnostic direction (protocols of medical aid provision), strengthening of the requirements for acquiring skills of the manager of the medical industry, readiness for work in the labor market and medical services.Мета роботи – з’ясувати вплив інформаційних технологій у трансформації післядипломної медичної освіти. Основна частина. У статті наведено роль сучасних інформаційних технологій у  забезпеченні якості медичної освіти. Реформа системи охорони здоров’я потребує послідовних змін у підготовці сучасного фахівця з належним рівнем компетентностей, володіння теоретичними знаннями та практичними навичками, підготовленого до ринкових відносин у питаннях надання медичних послуг. Однією з важливих передумов забезпечення якості вищої медичної освіти є впровадження в навчальний процес електронної освіти (e-learning) нового рівня або «відкритого навчання», що є особливо важливим для підготовки сучасного фахівця. Висновок. З метою поліпшення якості медичної освіти необхідне урахування певних особливостей медичної електронної освіти, зокрема її практично-орієнтованого змісту, стандартизації прийняття рішень лікувально-діагностичного спрямування (протоколи надання медичної допомоги), посилення вимог до набуття навичок менеджера медичної галузі, готовності до роботи на ринку праці та медичних послуг

Digital Labs as a Tool of Engineering and Pedagogical Education

В статье рассматриваются широкие возможности использования цифровых лабораторий в учебном процессе в рамках курса физики для студентов инженерных специальностей. Показано, что опыт успешного взаимодействия со студентами при создании виртуальной лабораторной работы повышает у студентов мотивацию к обучению, что приводит к формированию профессиональных базовых компетенций будущего инженера.The article discusses the wide possibilities of using digital laboratories in the educational process as part of a physics course for engineering students. It is shown that the experience of successful interaction with students when creating a virtual laboratory work increases students' motivation to study, which leads to the formation of professional basic competencies of a future engineer