Dinámica de grupo en el aula de EGB

Tiene como objetivos favorecer y reforzar el proceso de aprendizaje escolar e impulsar valores como la cooperación, el diálogo, la responsabilidad, el respeto y la solidaridad. El aula se organiza en grupos de cuatro o seis miembros. La integración comienza por un proceso de conocimiento de los miembros entre sí y por el aprendizaje de la discusión, de la escucha y de la intervención y participación en las actividades. Se evalúa el colectivo grupo docente, se analizan las actitudes de los miembros y la repercusión en el grupo aula, y por otra parte se evalúan los pequeños grupos, con el análisis de los roles individuales, de solidaridad y de trabajo..Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de EducaciónMadridMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893ES

Alcalá : apuntes de historia y arte

Este material recoge las ponencias presentadas en el VIII Curso sobre historia y arte de Alcalá, organizado por la Institución de Estudios Complutenses en colaboración con el CPR de Alcalá de Henares. Los textos pretenden aumentar el conocimiento sobre Alcalá y su desarrollo, para apreciar mejor el presente y dotar al futuro de un mayor sentido. Se realiza un recorrido a través de la historia de la ciudad, desde los primeros vestigios de pobladores hasta la actualidad. Los textos son Prehistoria y Complutum romana; Compluto visigoda e islámica; Los orígenes sacros de la Alcalá medieval, el templo de los santos Justo y Pastor; Alcalá medieval cristiana; Alcalá de Henares, musulmana y judía desde 1118 hasta el Renacimiento; Fundación y primeros años de la Universidad de Alcalá (1499-1517); La Universidad de Alcalá en los siglos XVI y XVII; El Colegio Mayor de San Ildefonso, proceso constructivo; El arte de la orfebrería complutense; Escultura del Renacimiento en Alcalá de Henares; Arquitectura barroca complutense; Pintura del Barroco complutense; El Siglo de las Luces en Alcalá; El siglo XX en Alcalá de Henares; Bibliografía temática básica sobre Alcalá de Henares.MadridES

Validation of a Set of Instruments to Assess Patient- and Caregiver-Oriented Measurements in Spinal Muscular Atrophy: Results of the SMA-TOOL Study.

Outcome measures traditionally used in spinal muscular atrophy (SMA) clinical trials are inadequate to assess the full range of disease severity. The aim of this study was to assess the psychometric properties of a set of existing questionnaires and new items, gathering information on the impact of SMA from the patient and caregiver perspectives. This was a multicenter, prospective, noninterventional study including patients with a confirmed diagnosis of 5q-autosomal-recessive SMA aged 8 years and above, or their parents (if aged between 2 and 8 years). The set of outcome measurements included the SMA Independence Scale (SMAIS) patient and caregiver versions, the Neuro-QoL Fatigue Computer Adaptive Test (CAT), the Neuro-QoL Pain Short Form-Pediatric Pain, the PROMIS adult Pain Interference CAT, and new items developed by Fundación Atrofia Muscular España: perceived fatigability, breathing and voice, sleep and rest, and vulnerability. Reliability, construct validity, discriminant validity, and sensitivity to change (4 months from baseline) were measured. A total of 113 patients were included (59.3% 2-17 years old, 59.3% male, and 50.4% with SMA type II). Patients required moderate assistance [mean patient and caregiver SMAIS (SD) scores were 31.1 (12.8) and 7.6 (11.1), respectively]. Perceived fatigability was the most impacted domain, followed by vulnerability. Cronbach's alpha coefficient for perceived fatigability, breathing and voice, and vulnerability total scores were 0.92, 0.88, and 0.85, respectively. The exploratory factor analysis identified the main factors considered in the design, except in the sleep and rest domain. All questionnaires were able to discriminate between the Clinical Global Impression-Severity scores and SMA types. Sensitivity to change was only found for the SMAIS caregiver version and vulnerability items. This set of outcome measures showed adequate reliability, construct validity, and discriminant validity and may constitute a valuable option to measure symptom severity in patients with SMA