161 research outputs found

    Nada ou le féminin échoué 

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    À travers un récit clinique, l’auteure dresse le portrait d’une des vicissitudes du féminin, le repli dans le vide, la dormance, pour éviter la douleur liée à l’assomption des pulsions et à la perte

    La revitalisation des espaces centraux : enjeux et voies d’avenir pour les villes moyennes

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    Cette publication est une contribution à la réflexion sur la revitalisation intégrée des espaces centraux des villes moyennes. Elle réunit les textes de chercheurs et de praticiens présentés lors du colloque La revitalisation intégrée des espaces centraux : enjeux et voies d’avenir pour les villes moyennes tenu les 18 et 19 novembre 2010 à l’Université du Québec à Chicoutimi. On y a examiné les enjeux de l’aménagement et du développement social, culturel, économique et environnemental des centres urbains des villes moyennes selon la perspective de la revitalisation intégrée. Centré sur les villes petites ou moyennes, ce livre met l’accent sur la participation, la mobilisation et l’action démocratique, composantes nécessaires des solutions aux difficultés que connaissent ces villes. Les praticiens du développement, les étudiants et les chercheurs y trouveront matière à poursuivre leurs pratiques et leurs réflexions

    Du rural à l'urbain : les besoins et les motivations des personnes âgées pour vivre en milieu rural ou s'installer en milieu urbain

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    Après l’exode des jeunes des milieux ruraux, il semble que l’on assiste maintenant à l’exode des personnes âgées qui quittent les territoires ruraux pour s’en aller vivre vers les villes avoisinantes. Ce constat a déjà été fait dans d’autres régions du Québec et l’intérêt de faire une recherche sur ce sujet était de mieux connaître la situation régionale quant à l’exode des aînés des territoires ruraux dans la région du Saguenay–Lac-Saint-Jean. Il s’agissait aussi de mieux cerner les motivations et les besoins des personnes âgées à demeurer ou non dans le milieu rural où ils ont vécu et vivent encore pour certains. Ce rapport de recherche présente les résultats d’une recherche qui a été réalisée dans deux territoires ruraux du Saguenay–Lac-Saint-Jean, soit ceux du Bas-Saguenay Sud dans la MRC du-Fjord-du-Saguenay et de la MRC Domaine-du-Roy au Lac-Saint-Jean

    Le rappel stimulé pour élucider les décisions en action des étudiantes en services de garde

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    Cet article porte sur l'utilisation du rappel stimulé pour comprendre la pensée en action d'étudiantes du collégial. Il présente brièvement la problématique de la recherche ainsi que la méthodologie qui a donné lieu à la cueillette de douze rappels stimulés effectuée durant une même année scolaire, auprès de six étudiantes en techniques d'éducation en services de garde. Suivent la présentation des données recueillies, les limites observées ainsi que le rôle du chercheur. L'article aborde enfin la question de la valeur pédagogique de la rétroaction vidéo.This article describes the use of stimulated recall as a way to access students' thinking processes. The authors present the research question, the conceptual frame, and the methodology which was used to obtain twelve stimulated recalls from six students following a course in child care education techniques. Following a description of the data collected and the limits of the research, including the researcher's role, the author discusses the pedagogical value of video retrospection.En este articulo se examina el uso de la rememoracion estimulada como medio de acceso al pensamiento activo de los estudiantes. Se présenta brevemente la problemâtica y el marco teôrico de la investigation asi como la metodologia utilizada para capturar, durante un solo ano académico, doce rememoraciones estimuladas provenientes de seis estudiantes deTécnicas educativas en guarderfas. Después de presentar los datos recabados, se discuten los limites observados y el papel del investigador. El articulo termina discutiendo el valor pedagogico de la retroacciôn video.Dieser Artikel befafit sich mit dem Mittel der stimulierten Erinnerung, mit welchem Zugang zum handelnden Denken bei Schulerinnen geschafft wird. Nach einer Darlegung der Fragestellung und des theoretischen Rahmens der Forschungsarbeit wird die Méthode beschrieben, mit der wâhrend eines selben Schuljahrs zwôlf stimulierte Erinnerungen von sechs Schulerinnen des Lehrgangs "Methoden der Kleinkindererziehung" eingeholt wurden. Anschliefiend werden die gesammelten Daten vorgelegt und die beobachteten Grenzen und die Rolle des Forschers diskutiert. AbschliefSend wird der pâdagogische Wert des Video- Feedbacks erwogen

    La vision des acteurs de l'économie sociale au Saguenay-Lac-Saint-Jean

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    Depuis l’émergence d’une multitude d’entreprises d’économie sociale au début des années 1990, de nombreux chercheurs se sont appliqués à documenter cette forme de pratique. Ce rapport finalise une première étude quantitative menée en 2010 auprès des entreprises d’économie sociale de la région du Saguenay-Lac-Saint-Jean. Il constitue la deuxième phase du portrait de l’économie sociale de cette région. Cette étude se singularise par le fait qu’elle donne la parole aux acteurs de l’économie sociale, en l’occurrence les entreprises d’économie sociale et les organismes de soutien à l’économie sociale

    À la recherche d'un autre développement? : la dévitalisation urbaine et la revitalisation communautaire au centre urbain de Chicoutimi de 1960 à nos jours

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    Cette thèse emprunte la perspective de la recherche d'un autre développement pour examiner l'action des groupes de l'espace non institutionnel au centre urbain de Chicoutimi. Avec comme toile de fond la dévitalisation des quartiers centraux de l'arrondissement de Chicoutimi depuis les années 1970, cette étude cherche à voir comment les actions des groupes communautaires ?uvrant sur le territoire urbain peuvent être perçues dans la recherche d'un autre développement. L'interrogation principale qui sous-tend la thèse est de savoir si les groupes communautaires peuvent êtres considérés comme des acteurs du développement et surtout comme les acteurs d'un autre développement, qui s'élabore non seulement dans les grandes officines internationales du développement, mais également sur le terrain des groupes ?uvrant à la base, dans les territoires locaux, comme ceux du centre urbain de Chicoutimi. Au plan théorique, les théories du développement et plus particulièrement les théories du paradigme critique du développement et de l'après-développement représentent l'axe central de cette recherche. La présentation et l'analyse de ces théories, mises en lien avec l'action des groupes ?uvrant au centre urbain de Chicoutimi, constituent le c?ur de l'argumentation de la thèse. Pour réaliser cette passerelle entre les théories du développement et la pratique concrète des groupes de l'espace non institutionnel, îa thèse présente un portrait exhaustif de la problématique de dévitalisation qui existe au centre urbain de Chicoutimi depuis 1970, ainsi qu'un récit et une analyse minutieuse de l'action de quatre groupes communautaires ?uvrant au centre urbain de Chicoutimi, depuis les années 1960 jusqu'à nos jours, chacun de ces groupes représentant une décennie selon son année de fondation. À travers la description et l'analyse de la désintégration territoriale et de l'action de ces groupes communautaires, c'est la dynamique de la dévitalisation et de la revitalisation communautaire que l'on voit se profiler. Cette recherche sur l'action des groupes communautaires à Chicoutimi s'inscrit dans le débat soulevé par plusieurs théoriciens du développement (Rist, Guichaoua, Goussault, Fontan, Latouche etc.) sur la reconceptualisation de îa notion de développement et sur l'élaboration du paradigme de l'après-développement, qui se veut en rupture et en dehors du paradigme développementiste. L'étude empirique de l'action de groupes communautaires à Chicoutimi, présentée dans cette recherche, sert donc de point d'ancrage pour tenter de répondre aux questions soulevées et pour contribuer au débat sur la reconceptualisation de la notion de développement. La thèse se veut aussi une contribution à l'histoire du mouvement communautaire, et particulièrement à l'histoire du mouvement communautaire en région périphérique

    Du concept de développement au concept de l'après-développement : trajectoire et repères théoriques

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    Le concept de développement est polysémique, il évoque plusieurs dimensions à la fois théoriques et même idéologiques. Pour les uns, le concept de développement relève de la croyance (Rist, 1996), tandis que pour d'autres, il relève de l'idéologie (Latouche, 1990) ou encore de la théorie économique. Dans cet essai, nous allons chercher à mieux saisir les fondements de la notion de développement ; nous allons tenter de « décrypter » (Sachs, 1996) non seulement les éléments qui sous-tendent ce concept, mais aussi l'élaboration des théories qui ont contribué à l'essor du développement comme une notion centrale dans l'organisation des sociétés occidentales. Nous allons aussi essayer de comprendre pourquoi tant de théoriciens du développement (Latouche, Vachon, Rist, Sachs, Polèse, etc.) parlent des impasses du développement actuel, tant à l'échelle mondiale qu'à l'échelle locale. Pour y arriver, nous allons faire un détour par l'histoire de l'économie de marché et du capitalisme. Ensuite, nous examinerons les différentes théories du développement, notamment les théories du développement dans l'espace ; nous nous attarderons également à l'expérience québécoise en matière de développement régional. L'examen de ces différentes théories nous amènera à regarder l'impasse du développement, notamment dans le contexte de la crise mondiale qui se poursuit. Finalement, nous tenterons d'envisager des nouveaux horizons pour l'après-développement en regardant le courant de « l'après-développement » et la vie dans la société informelle. Nous terminerons cet essai en regardant des éléments et des principes pour la théorisation de l'après-développement

    Au-delà du cynisme, réinventer l'avenir des communautés

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    Les textes recueillis dans ce livre ont d’abord été présentés lors d’un colloque de deux jours tenu au printemps 2017 à l’Université du Québec à Chicoutimi sous le titre « Au-delà du cynisme : oser le nouveau et imaginer les alternatives dans le développement régional et local ». Il a réuni des étudiants gradués (surtout de l’UQAC) et des professeurs de diverses institutions québécoises et étrangères. Le titre en indique l’intention. Les difficultés à savoir comment faire du développement local et régional mènent, si on n’y prend garde, au repli sur soi, au découragement et à l’abandon de toute velléité d’amélioration des choses. Le cynisme risque d’en être la conséquence, c’est-à-dire un désabusement où on n’arrive même plus à croire qu’un autre monde est possible. Le contexte des dernières années mène aisément à cette situation. Il n’a jamais été facile de s’opposer aux tendances lourdes qui favorisent les centres au détriment des périphéries, mais les trente dernières années ont vu un durcissement des politiques du tout au marché. Le néo-libéralisme s’est alors imposé ouvertement sous le couvert de l’austérité et le « modèle québécois » en a pris pour son rhume . À cette époque où le Québec rejoint le reste de l’Amérique du Nord, les institutions qui tentaient de redresser les iniquités du marché ont été transformées, puis abolies. La triade État-marché-société civile a été ramenée à une dualité simple État-marché typique du libéralisme dans laquelle l’égalité de droits des citoyens laisse la place aux inégalités de richesse et d’opportunité . L’impact de ces changements de politiques montre la grande fragilité des arrangements institutionnels qu’on avait imaginés plus résilients. Qui ne se satisfait pas de cette situation ne peut faire l’économie d’imaginer de nouvelles façons de penser et d’agir, car les actions de développement ne peuvent plus se contenter de ressasser les recettes héritées de l’ère keynésienne. Facile à dire. Penser des alternatives, concevoir des actions innovantes et réinventer les communautés est une lourde tâche à l’époque de la pensée unique. Il le faut cependant, car abandonner le terrain revient à concéder la victoire aux tenants des politiques inégalitaires, ce que la montée des conservatismes et des discours populistes permet de comprendre et de craindre . Mais, dans un tel contexte, que signifient des mots comme développement, local, région? Au vu des travaux présentés ici, ce qui est vu comme local ne se distingue pas du régional uniquement sur une base d’échelle ou de taille. Ces termes désignent des espaces se distinguant par les modes d’ancrage différents des acteurs qui leur donnent vie et consistance. La notion de région relève encore de sa définition administrative et les efforts pour colorer les régions d’une dimension culturelle ou identitaire se sont toujours heurtés aux réalités de leur rapport à l’État, qui les crée, les divise et les manipule selon ses besoins de planification. Elles appartiennent encore au « monde du système », comme disait Habermas. Ce qui est désigné comme local, lui, renvoie au « monde vécu », appréhendé selon la quotidienneté des citoyens. On y réfère moins à la gestion qu’à l’action collective, moins à l’administration qu’à la démocratie. La gouvernance n’y signifie donc pas la même chose. Comme on le verra, imaginer le nouveau et chercher à déceler le possible dans l’actuel ne signifie pas construire des utopies. Dans les textes de ce livre, on verra qu’il s’agit plutôt de changer de point de vue, d’interroger les façons de faire pour en identifier les limites. Il n’est guère surprenant que cela prenne la forme d’un dialogue entre des « chercheur-e-s confirmé-e-s » et des chercheur-e-s qui le seront bientôt. Faire l’analyse de la réalité renvoie forcément à une conversation où c’est de la diversité des interprétations qu’émergeront les pistes de réflexion les plus favorables. Voilà quelles étaient les intentions du colloque. L’ouvrage que nous vous proposons ici en découle. Il se décline en deux parties. La première porte sur les politiques (prendre note du pluriel), l’innovation sociale et le développement territorial. Comment, en effet, oser de nouvelles alternatives, repenser les pratiques actuelles en fonction des transformations socioéconomiques récentes et appréhendées? Pour ce faire, Éric Dacheux nous propose de repenser le système post-capitaliste en nous inspirant de ce qui se fait à l’heure actuelle dans l’économie solidaire, et ce, à partir d’une approche de sociologie publique dans laquelle il propose le concept de « délibéralisme ». Pour sa part, Marc-Urbain Proulx nous offre de faire un tour d’horizon de cinq décennies de politiques de planification territoriales afin d’imaginer d’autres options en développement régional. Comme pour bien illustrer ces autres possibles, le texte de Mélanie Doyon, Juan-Luis Klein, Pierre-André Tremblay et Camille Arsenault-Hétu nous présente le cas de la municipalité de Saint-Camille, un petit village de l’Estrie qui a imaginé de nouvelles façons de faire afin de survivre dans un monde qui carbure à la nouveauté, la vitesse et le tout mondial. Avec le texte de Marc D. Lachapelle, c’est plutôt le développement alternatif de quartiers urbains qui est à l‘honneur en mettant de l’avant l’audacieux projet du Bâtiment 7 à Montréal. Olivier Guédé aborde quant à lui le concept de zone durable, soit une approche de développement local qui s’arrime à celle du développement durable, et ce, dans un objectif de permettre aux collectivités locales en difficulté de mieux s’adapter aux perturbations sociales, politiques et économiques qu’elles vivent. Enfin, cette dernière partie s’achève sur le texte de Suzanne Tremblay qui relate l’expérience du crédit communautaire au Saguenay-Lac-Saint-Jean et ses impacts concrets sur le territoire saguenéen. La deuxième partie s’intéresse plus particulièrement à différentes expériences ou initiatives publiques ou citoyennes qui avaient comme objectif de favoriser le processus d’empowerment des individus, des organisations ou des communautés ou, encore, de faciliter la résilience des milieux dans l’adversité. Dans le texte de Sabrina Tremblay et Louis Pilote, on demeure dans la région du Saguenay-Lac-Saint-Jean pour observer le cas d’une petite collectivité de la Ville de Saguenay, Lac Kénogami, qui s’est associée avec des chercheurs de l’Université du Québec à Chicoutimi afin de coconstruire des projets qui visent à améliorer le bien-être et la qualité de vie des gens du milieu. Steve Plante, dans une comparaison avec le jeu de serpents et échelles, se penche sur la capacité d’adaptation des territoires face aux changements climatiques en prenant en compte les nombreux facteurs qui influencent leur résilience. Christian Bélanger témoigne dans son texte d’une expérience de sociologie appliquée, soit des ateliers de formation et d’éducation populaire qui ont été réalisés entre 2015 et 2017 et qui portaient sur des thématiques reliées à l’actualité ou des préoccupations quotidiennes. Valérie Mvogo Balla nous transporte pour sa part au Cameroun où elle analyse une initiative de développement local visant l’accès et la distribution de l’eau dans le nord du pays et cela, en mettant en relief le rôle central que peuvent avoir les ONG dans ce genre de projet. Jean Bernatchez nous ramène au Québec et plus particulièrement dans la région du Bas-St-Laurent où un projet de recherche-action s’est intéressé aux facteurs qui permettent la prise de décision éclairée quant au maintien ou à la fermeture des écoles dans les petites collectivités vivant avec une situation de décroissance démographique. Enfin cette deuxième partie se termine par le texte de Marina Soubirou qui traite d’innovation sociale, mais plus particulièrement de celle qui a été mise en action et interprétée par des habitants du Val de Suse, en Italie, eux qui s’opposent depuis plusieurs décennies à un projet de développement de ligne ferroviaire haute vitesse sous les Alpes. Ce colloque n’aurait pu se tenir sans l’appui de l’Université du Québec à Chicoutimi et de son Décanat à la recherche et à la création, du Groupe de recherche et d’intervention régionales de l’UQAC (GRIR), du Centre de recherche sur les innovations sociales (CRISES), des étudiant-e-s de la Maîtrise en études et interventions régionales et du Doctorat conjoint UQAC-UQAR en développement régional. Ces organisations et les gens qui y travaillent méritent toute notre reconnaissance
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