Herramienta multimedia aplicada a la enseñanza procedimental del diseño de placas de circuito impreso

El Congreso TAEE'08, organizado por la Universidad de Zaragoza, tuvo lugar entre el 2 de julio y el 5 de julio de 2008Uno de los ejes conductores de la definición de la Universidad se focaliza en la definición de la propia Universidad, atribuyéndose la responsabilidad de formar profesionales capaces de desarrollarse cognitiva, actitudinal y procedimentalmente. Si bien el desarrollo cognitivo y actitudinal están claramente identificados y reconocidos, una gran carencia en la formación universitaria sigue siendo el conocimiento procedimental. Este menosprecio se manifiesta tanto a nivel institucional, con la falta de recursos puesta a disposición, como académico, prestando poca atención a los créditos prácticos y clínicos en los planes de estudio. Este documento recoge una propuesta, enmarcada en el espíritu del EEES, que pretende soslayar el pretexto de ignorar la formación procedimental del futuro profesional titulado universitari

Estrategia eH-learning aplicada al aprendizaje de procesadores digitales de señal

El Congreso TAEE'08, organizado por la Universidad de Zaragoza, tuvo lugar entre el 2 de julio y el 5 de julio de 2008El nuevo contexto social, político y educativo en el que nos vemos inmersos hoy día está mayormente impulsado por las TIC, imperando la necesidad de innovación en los modelos que tradicionalmente conocemos, especialmente en el contexto universitario. El nuevo Espacio Europeo de Educación Superior no es una excepción, y nuestra adaptación pasa por la creación de herramientas como la que aquí presentamos, un entorno Web de gestión de conocimiento empleado en la enseñanza de procesadores digitales de señal, siguiendo una estrategia basada en el eH-Learning.Ministerio de Educación y Ciencia. DPI2005/04438

Herramienta multimedia de apoyo a la enseñanza práctica de Instrumentación electrónica

El Congreso TAEE'08, organizado por la Universidad de Zaragoza, tuvo lugar entre el 2 de julio y el 5 de julio de 2008 en el Campus Rio Ebro de ZaragozaEl avance de las TIC y el empleo de herramientas multimedia para el aprendizaje asíncrono adquieren un nuevo significado dentro del nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Éste introduce un cambio en el paradigma organizativo y educativo de la universidad con la incorporación de la nueva filosofía de crédito europeo. Este hecho nos motiva a crear un bloque de herramientas educativas que se adapten a la nueva filosofía y, entre ellas, una herramienta multimedia para aprendizaje asíncrono de instrumentación electrónica

Identification of helpful and not helpful online reviews within an eWOM community using text-mining techniques

Resumen de la comunicación[EN] Consumers represent today a significant source of information to learn about products and services quality thanks to the proliferation of user-generated content in the form of online reviews. It is thus of paramount to understand what makes online reviews helpful to consumers as this evaluation might affect their purchase decisions. In this regard, this research has applied textmining techniques by extracting the characteristics from online reviews' texts of an eWOM community, and further utilized these characteristics to train a logistic classifier using three classes: helpful, neutral and not helpful. The aim is identifying which unique attributes determine whether an online review is helpful or not. Findings reveal that there are much more unique attributes classified as helpful than attributes classified as not helpful. Additionally, the unique attributes associated to helpful reviews exhibit more objective appraisal while those associated to not helpful reviews show more subjective appraisal. The proposed methodology can be used to predict the helpfulness of posted reviews and to obtain their unique attributes.Olmedilla, M.; Martinez-Torres, R.; Toral, SL. (2018). Identification of helpful and not helpful online reviews within an eWOM community using text-mining techniques. En 2nd International Conference on Advanced Reserach Methods and Analytics (CARMA 2018). Editorial Universitat Politècnica de València. 250-250. https://doi.org/10.4995/CARMA2018.2018.8304OCS25025

Tool Multimedia of Helps in the Transmission of a Laboratory of Digital Processors of Sign (DSPs)

El presente trabajo describe una aplicación multimedia realizada en el Departamento de Ingeniería Electrónica de la Escuela Superior de Ingenieros de Sevilla. La herramienta, un CD interactivo, se ha desarrollado con vistas a su empleo como laboratorio virtual y sistema de ayuda en la impartición de un laboratorio de Procesadores Digitales de Señal (DSPs). El uso de este CD agiliza el proceso de aprendizaje y/o entrenamiento de los estudiantes en la asignatura, fomentando la participación de los alumnos en el mismo. El material didáctico se emplea en la actualidad, con gran éxito, en las clases prácticas de la asignatura "Complemento de Sistemas Electrónicos Digitales", de tercer curso de Ingeniero de TelecomunicaciónThis paper describes a multimedia application developed by the department of Electronic Engineering at the University of Seville. This tool, an interactive CD, has been developed as a virtual laboratory utility and as tutorial in a Digital Signal Processors laboratory. The CD employment improves the learning process of the students, and it foments the students´ participation. The didactic material is currently and successfully used in the practical lessons of 3th course subject "Digital Electronic Systems", at the Telecommunication Engineer School

An exploratory social network analysis of academic research networks

For several decades, academics around the world have been collaborating with the view to support the development of their research domain. Having said that, the majority of scientific and technological policies try to encourage the creation of strong inter-related research groups in order to improve the efficiency of research outcomes and subsequently research funding allocation. In this paper, we attempt to highlight and thus, to demonstrate how these collaborative networks are developing in practice. To achieve this, we have developed an automated tool for extracting data about joint article publications and analyzing them from the perspective of social network analysis. In this case study, we have limited data from works published in 2010 by England academic and research institutions. The outcomes of this work can help policy makers in realising the current status of research collaborative networks in England

Fundamentos, estructura y programación de los procesadores digitales de señal. Familia TMS320C3X de Texas Instruments.

El Congreso TAEE'04, organizado por la Universidad Politécnica de Valencia, tuvo lugar entre el 14 de julio y el 17 de Julio de 2004.Este trabajo resume y presenta las principales características y contenido de una nueva obra, recientemente publicada, relacionada con el procesador digital de señal (DSP) TMS320C3x de Texas Instruments. La obra se centra en ofrecer aplicaciones prácticas basadas en los DSPs comentados, abordándose la labor de diseño de un sistema digital completo y mitigando el déficit que existe en cuanto a este tipo de material lectivo y educativo

Controller area network domotic prototype using GPRS and Ethernet interfaces for virtual monitoring applications

Nowadays there are three basic technological supports which are suffering an enormous development. First we could mention field buses applications, which are getting more and more important in domotics. The second one, Web and Internet applications, is becoming popular and accessible in the last time. Finally, the third support, based on GSM networking, make one of the most important development focus up to now. The proposed system is based on the mentioned idea, the importance of the nexus between these three technological supports, developing a domotic system using CAN, a field bus which has been used mainly in automotive, and interconnected to the Internet employing Ethernet networks and GSM nodes via GPRS protocol

Plataforma para el desarrollo de sensores inteligentes y sistemas microprocesadores

En un esfuerzo por acercar a los alumnos el diseño y desarrollo de sensores inteligentes y sistemas microprocesadores actuales, el Departamento de Ingeniería Electrónica ha desarrollado un prototipo de sistema domótico, articulado en torno a un bus CAN, con el que se pretende hacer ver a los alumnos la importancia y las posibilidades que ofrecen estos sistemas estrechamente ligados a la instrumentación.Ministerio de Educación y Ciencia (TSI2005-24 068-E)

Identification of online reviews helpfulness using Neural Networks

[EN] During the last decade, research has shown that identifying helpful reviews from a big amount of user-generated review data has been a trending topic. This study proposes a classification system using an adaptive implementation of 1D Convolutional Neural Networks (CNNs) that can early identify whether an online review is helpful, fair or not helpful with 80% of accuracy. After using the neuronal encoding, a cluster analysis of the helpful and not helpful was made. The results reveal that the most significant words and documents for helpful reviews clusters describe cars and their characteristics. Whereas not helpful reviews clusters express details on car-related shops/companies in general.Olmedilla, M.; Martínez Torres, MDR.; Toral, SL. (2020). Identification of online reviews helpfulness using Neural Networks. Editorial Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/148759OCS33633