Strategies for learning second language skills: Arabic speaking skills in the Malaysian context

The article is entitled “Second Language Strategies: Arabic Speaking as a Model.” The aim of article to answer 2 questions: 1. What the strategies of speaking skill? 2. What the strategies adopted by Malaysian learners? Speaking skill is a complicated skill which requires four steps: A. stimulation B. thinking C. formulation D. speech. In addition to the above, speaking is a reaction between two or more people (speaker – listener). Considering this four steps, we can imagine the difficulties and obstacles faced by second language learner, e.g anxiety, fear, loss of confidence, the negative effect of first language and the difference in the sound system from writing system, special in Arabic. The field of learning foreign language manged to overcome a lot of problems that has to do with the teaching and learning a second language. One of newest issues is the concept of learning strategies. The study depends on Rebecca Oxford (Strategy Inventory for Language Learning (SILL, Version 5.1). One of the methodologies used in carrying the research was questionnaire contants the direct strategies. The sample of study is 20 students, 3 males (15%), 17 females (85%), all of them are Malaysians study in IIUM. The research found out the use of the direct strategies (compensation, memory, cognitive) among the study sample is either average or high. In addition the strategies used by the sample appeared in the following form: A. Compensation strategies, B. Memory strategies and C.Cognitive strategies

Morphological studies on the reproductive system of the male fowl, Gallus domesticus

The genital tract of the mule fowl was investigated by dissection, micro¬ injection, microradiography, and conventional histological methods. i'ho distribution in the tissues of lipids, glycogen, some oxidative enzymes and cholinesterases was investigated histochastically. fhe intrinsic cholinergic and adrenergic innervation was also examined. A fine structural study of the epithelial lining of the efferent ducts was made and the ductus deferens was ligated with the object of studying tho resorption of testicular fluids and the fate of unejaculated spermatozoa.The fowl testis has no mediastinum ortubuli recti. The seminiferous tubules therefore lead directly into the rete testis which is drained by the ductuli efferentes. The iatter are continued into the connecting ductules which open into the ductus epididymidis, The ductus epididymidis and ductus deferens are considered to be merely different segno.its of the snme duct which increases in diameter from its beginningt , at the cranial end of the epididyraal region, to its caudal end in the pelvis. Thus, the avian epididyraal region might be regarded &3 equivalent to the caput epididyraidis of scrotal mammals; tho main part of the ductus deferens and its dilated regions are considered analagous to the corpus and cauda respectively.Lipids in the form of neutral, phospholipids and free fatty acids were detected in the seminiferous tubules and epithelial cells and lumina of the excurrent ducts. Small amounts of mucopolysa hariden were also detected but glycogen was absent. All oxidative enzymes studied were present; their highest activity was in the ductuli efferentes, rue cholinesterase was confined to the neural structures and the basal part3 of the epithelial linin,_, of the large connecting ductules, ductus epididymidis and ductus deferens, Pseudocholinesterase was found throughout the cells of the same regions,A rich supply of cholinergic and adrenergic nerves was found particularly in tho lateral aspect of the epididyraal region and along the du ,tua deferens.A rich supply of cholinergic and adrenergic nerves was found particularly in tho lateral aspect of the epididyraal region and along the du ,tua deferens.Ultrastructurally, at least five different cell types were identified in the duct system, namely (1) low cuboidal cells lining the rete testis, (2) and (3) ciliated and non-ciliated, type I cells lining the ductuli efferentes and narrow connecting ductules, (4) non-ciliated, type II, ells lining the wide connecting ductules, ductus epididymidis and ductus deferens, and (5) basal cells found mainly with type II cells. The rete cells have an imbricated arrangement and their fine structure indicates a secretory function. The ciliated cells possess motile cilia and microvilli; they are nonsecretory but they may play a role in the resorption of fluids. Type I cells carry microvilli and have electron-dense worm-like structures in the apical cytoplasm; the structure and possible function of these structures were discussed, .'he main structural features of type II ceils were similar to those of a protein secreting cell, fhey possess an abundance of distended roU;,h aid transitional endoplasmic reticulum, a well developed Golgi complex and dense secretory granules souse of which were seen at the luminal margin. The basal cells have a large dense irregular nucleus and scanty cytoplasm containing a few organelles and fibrils; they are closely related to nerve endings in the subepithelial tissue.Spermatozoa are taken up by the surface lining cells of the male tract in normal maleo. fter ligation of the ductus deferens, its lumen contained many disintegrating spermatozoa and other cell debris; all the lining cells, except the basal, appear to phagocytose intact spermatozoa and cellular debris. Macrophages containing spermatozoa were found in the lumina of the ducts, in the subepithelial tissue and wedged between the basal lamina and the surface epithelia.The functional implications of these findings in relation to secretion into the seminal plasma, storage of semen, resorption of testicular fluids, movement of spermatozoa along the duct system, disposal of unejnculnted spermatozoa, and emission have been discussed

أساليب إعداد أسئلة فهم المقروء (Asalib i'dad as'ilah fahm al-maqru')

ملخَّصُ البَحثِ سَعَى هذا البحث من خلال المنهج الوصفيّ الاستقرائيّ إلى وضع تصنيف للعناصر التي يتوجب تضمينها عند قياس فهم المقروء وخَلُصَ إلى أنَّها هي (الفهم الحرفيّ، وإعادة التنظيم، والاستنتاج، والتقويم، والاستجابة الشخصية) وأن أحسن بنود الاختبار لقياس فهم المقروء هي أسئلة الاختيار من متعدد، والتتمة فضلاً عن الأسئلة القصيرة. وتوصل البحث بعد الفحص إلى نتائج منها أنَّ اختبارات مركز اللُّغات في الجامعة الإسلامية العالمية في ماليزيا تميل إلى قياس الفهم الحرفيّ، وتُهمل قياس العمليات العقليَّة العليا إذ ظهرتْ نسبةٌ مئوية عالية لصالح الفهم الحرفي تراوحتْ ما بين 100% إلى 12%. بينما كان نصيب مجَالات العمليات العقليَّة العليا ضعيفًا، إذ حصلت الاستجابة الشَّخصيَّة على 50 % في مستوى واحد فقط، ونال التَّقويم صفرًا في جميع المستويات

السُّلوك اللُّغويّ لمـُعَلِّم اللُّغة الثَّانية داخل الفصل

ملخص البحث سعى هذا البحث من خلال المنهج الوصفي الميداني إلى تحليل التفاعل الفصلي بين المُعَلِّم والدارسين لعَيِّنة مكوّنة من 10 معلمينَ تابعين لمركز اللغات في الجامعة الإسلامية العالمية في ماليزيا. وقد تمَّ تسجيل30 دقيقة لكل فرد من أفراد العينة. وتوصل البحث – بعد التحليل – إلى نتائج من أهمها: اختلاف نسبة التفاعل اللفظي وفقاً للمستويات اللغوية. وأن أكثر أنماط التفاعل اللفظي شيوعاً بين أفراد العينة ، هي: الشرح، والتوجيهات، والأسئلة، واستجابات الدارسين، أمّا أكثرها ضموراً فالنقد، وعدم تقبل مشاعر الدارسين وأفكارهم. وقد حقق كلام المعلمين (المباشر وغير المباشر) نِسبة 51,8 % وهي نسبة مقبولة؛ لأنها تقلّ عن النسبة المعتمدة من الدراسات السابقة 68%، وعند النظر إلى كلام المعلمين المباشر اتّضح أنّه ذو نِسبة عالية جداً 94,6%، وفيها إشارة كافية إلى كثرة كلامهم. ارتفعت نسبة طرح الأسئلة لدى أفراد العينة 21,2% مما يدّل على حُسن التفاعل الفصلي في هذه المسألة، بينما أخفق أفراد العينة في جوانب أُخر، نحو: عدم تقبل مشاعر الدارسين وأفكارهم، والميل إلى كثرة الشرح

موقف النحاة من القراءات : دراسة تأصيلية (Mawqif al-nuhat min al-qiraat : dirasat ta'siliyah)

رمي ه1ا البحث من خلال المنهج الوصفي الاستقرائي الى إظهار المرتكزات الأساسية التي ارتكز عليها النحاة في تقعيد النحو العربي، فعلى الرغم من أن النحو نشأ أساسا لخدمة القرآن الكريم إلا أن النحاة اعتمدوا في تقعيدهم للنحو على أشعار العرب وكلامهم، ثم القرآن الكريم في المرتبة الثالثة - في الغالب الأعم - وليتهم توقفوا عند هذا الحد، بل نجد طائفة كبيرة منهم امتدت ألسنتها وأقلامها الى بعض القراءات المتواترة، ووصفتها بالضعف تارة، وباللحن تارة أخرى، وما ذلك إلا لارتطامها بقواعدهم الموضوعة! ويحاول البحث دراسة موقف النحاة عموما من بصريين وكوفيين من القراءات القرآنية؟ والتأكيد على أن الاحتجاج بالقراءات عرفته المدرسة البصرية والكوفية إلا أن الأخيرة توسعت فيه

المدخل الاتِّصاليّ وتعليم العربية وتعلّمها للناطقين بغيرها

المدخل الاتِّصاليّ وتعليم العربية وتعلّمها للناطقين بغيرها. *د. فكري عابدين حسن **أ.م.د. صالح محجوب محمد التنقاري مُلَخَّصُ البَحْثِ هدف هذا البحث عبر المنهج الوصفيّ الاستقرائيّ إلى تشجيع معلمي العربيّة بوصفها لغة ثانية أو أجنبية؛ لتطبيق المدخل الاتّصاليّ، متخذاً من سؤالي البحث الرئيسين قاعدة له، وهما: 1-ما المدخل الاتصاليّ؟ 2- ما إمكانية تطبيقه في تعليم العربية وتعلمها بوصفها لغة ثانية أو أجنبية؟ وقد بيّن البحث المبادئ الأساسية لهذا المدخل، كما أوضح البحث مدى فعاليّة هذا المدخل، وتناسبه لتعليم العربية، لما فيه من مزايا متعددة على رأسها تحقيق التواصل باللغة الهدف، والمتعة والإثارة أثناء تنفيذ أنشطته، والتناغم والانسجام الذي يحدث بين الطلاب والمعلّم، ومراعاة هذا المدخل للجوانب النفسيّة والاجتماعيّة للطلاب إذ يُصحح الخطأ فيه بآلياتٍ تختلف عن غيره من المداخل. الكلمات المفتاحيّة: المدخل، الاتِّصاليّ، اللغة، الإنسان، تعليم، تعلّم

قاموس الفجر الأساسي المصور مع الجمل عربي -ملايو-انجليزي (Kamus al-fajar al-asas al-mmusawwaru ma'a al-jumal Arab-Melayu-English)

هذا القاموس فريد من نوعه فهو يستخدم الصور الملونة والمعبرة مع المفردات التي اختيرت بعناية من اللغات الثلاثة العربية والإنجليزية والملاوية مع شرح كل كلمة بجملة لتقريب المعنى، وتوضيح كيفية استخدام هذه الكلم

Histological and immunohistochemical studies on the epididymal duct in the dromedary camel (Camelus dromedarius)

This study was conducted to underscore the spatial distribution of some biologically active proteins within the epididymal duct in the dromedary camel. Paraffin-embedded sections from different regions of epididymis were stained by conventional histological techniques and by immunohistochemistry. A battery of primary antibodies against six proteins (S100, alpha smooth muscle actin [α-SMA], connexin-43 [Cx43], galactosyltransferase [GalTase], angiotensin converting enzyme [ACE], and vascular endothelial growth factor [VEGF]) were used. The epididymal epithelium consisted of five cell populations: principal, basal, apical, dark, and halo cells. The histochemical findings indicated the absence of binding sites for VEGF and Cx43. The principal cells (PCs) showed variable immunoreactivity (IR) for ACE, S100, and GalTase throughout the whole length of the duct. The apical surfaces of most PCs (at the caput) and some PCs (at the corpus) exhibited intense ACE-IR, whereas those at the cauda displayed alternating negative and strong immunostaining. Similarly, moderate S100-IR was found in cytoplasm and nuclei of all PCs at the caput, few PCs at the corpus, and several PCs alternating with negative PCs at the cauda. In contrast, only some PCs showed weak to strong GalTase-IR in different regions. Apart from negative to weak positive S100-IR, basal cells failed to show IR for all other proteins. Apical cells displayed strong IR for ACE, S100, and GalTase with some regional differences. The peritubular and vascular smooth muscle cells revealed strong α-SMA-IR in all regions. In conclusion, the spatial distribution of different proteins in camel epididymis showed similarities and differences to other mammalian species. The region-specific topographic distribution of different proteins and cell types might indicate that the caput and cauda are metabolically more active than that of the corpus