Development of laboratory information management system

Results of the actual direction of work of Scientific Research Institute of HV on development of the program complex LIS/LIMS «Chemist - analysts» for automatization of activity of analytical laboratories are presented. Functions of the complex and methodological principles of its development are considered, comparison with foreign analogues is carried out. The model of the industrial analytical control with use of concepts of a life cycle of a laboratory, technique and test is described

Conductance oscillations and zero-bias anomaly in a single superconducting junction to a three-dimensional Bi2Te3Bi_2Te_3 topological insulator

We experimentally investigate Andreev transport through a single junction between an s-wave indium superconductor and a thick film of a three-dimensional $Bi_2Te_3$ topological insulator. We study $Bi_2Te_3$ samples with different bulk and surface characteristics, where the presence of a topological surface state is confirmed by direct ARPES measurements. All the junctions demonstrate Andreev transport within the superconducting gap. For junctions with transparent $In-Bi_2Te_3$ interfaces we find a number of nearly periodic conductance oscillations, which are accompanied by zero-bias conductance anomaly. Both effects disappear above the superconducting transition or for resistive junctions. We propose a consistent interpretation of both effects as originating from proximity-induced superconducting correlations within the $Bi_2Te_3$ topological surface state

Executive Summary: Young people, education, employment and ESOL

The report, ‘Young people, education, employment and ESOL’ reviewed 47 studies1 to examine how current ESOL provision2 meets the needs of young people aged 16-25 years who use English as an Additional Language (EAL)3, and who need time and support to develop their English language skills in order to progress in education, training and employment

Вихрова динаміка сполучених течій

Group constructions of bluff bodies are widely used in bridge construction practice. The junction flows of such structures are characterized by considerable complexity, nonstationarity and instability. In the vicinity of bluff bodies, systems of horseshoe vortex structures, shear layers, separated regions, jet flows, wake vortices and vortex Karman’s streets are formed. The study of the features of the generation and evolution of vortex and jet flows, the mechanisms of interaction of these flows with streamlined surfaces requires considerable effort during numerical and physical modeling. The purpose of the work is to determine the features of vortex and jet flow in the region of junction of three-row pile grillage with a rigid flat surface. Experimental studies were carried out in laboratory conditions in a hydrodynamic channel, where the three-row group of cylinders was installed on the hydraulically smooth rigid surface. Visual investigations and measurements of the velocity field were carried out inside and around the three-row grillage. The features of the formation and evolution of vortex and jet flows inside and near the cylindrical group were established. Integral and spectral characteristics of the velocity fluctuation field were obtained. Pages of the article in the issue: 25 - 28 Language of the article: UkrainianГрупові конструкції погано обтічних тіл широко використовуються у мостобудівній практиці. Сполучені течії таких конструкцій характеризуються значною складністю, нестаціонарністю та нестійкістю. В околі погано обтічних тіл формуються системи підковоподібних вихрових структур, зсувні шари, відривні області, струменеві течії, слідні вихори та вихрові доріжки Кармана. Мета роботи – визначення особливостей вихрової та струменевої течії в області сполучення трирядного пального ростверку з жорсткою пласкою поверхнею. Проведені експериментальні дослідження в лабораторних умовах за допомогою візуалізації та вимірювання полів швидкості сполученої течії. Визначено механізм генерації та еволюції вихрових і струменевих течій. Отримані інтегральні та спектральні характеристики поля швидкості в околі передньої групи циліндрів трирядного ростверку

Hybrid Plasma-Catalytic Reforming of Ethanol into Synthesis Gas: Experiment and Modeling

Understanding of the plasma-assisted reforming of hydrocarbons requires a combined application of the experimental studies of reforming systems and the kinetics modeling of reforming processes. Experiments were conducted on a system with a wide-aperture rotating gliding discharge with atmospheric air used as a plasma gas. Reforming parameters essential for the kinetics modelling of the reforming process were obtained. The influence of water addition method on the product composition of plasma-catalytic ethanol reforming was investigated

GaAs(111)A and B in hydrazine sulfide solutions : extreme polarity dependence of surface adsorption processes

Chemical bonds formed by hydrazine-sulfide treatment of GaAs(111) were studied by synchrotron photoemission spectroscopy. At the B surface, the top arsenic atoms are replaced by nitrogen atoms, while GaAs(111)A is covered by sulfur, also bonded to underlying gallium, despite the sulfide molar concentration being 103 times smaller than that of the hydrazine. This extreme dependence on surface polarity is explained by competitive adsorption processes of HS- and OH- anions and of hydrazine molecules, on Ga- adsorption sites, which have distinct configurations on the A and B surfaces

Промислові та непромислові види риб річок Липецької області

The list and fish assemblage species structure of 13 rivers of the Lipetsk region were analyzed. Classi-fication of the fish fauna from the viewpoint of fishery and nature protection was made for the working out of the concept of rational nature management. Important protected and threatened species was found in the Lipetsk area. It is established that not all species included in the regional Red Data Book correspond to their real nature protection status.Проанализированы состав и таксономическая структура ихтиофауны рек Липецкой области. Проведена рыбохозяйственная и природоохранная классификация ихтиофауны, необходимая для разработки концепции рационального природопользования. На территории области выделены особо охраняемые виды и находящиеся под угрозой исчезновения. Установлено, что не все виды, занесенные в Красную книгу области, соответствуют их истинному природоохранному статусу.Проаналізовано склад і таксономічну структуру іхтіофауни річок Липецької області. Проведено рибогосподарську та природоохоронну класифікацію іхтіофауни, необхідну для розробки концепції раціонального природокористування. На території області виділено особливо охоронювані види та види, які перебувають під загрозою зникнення. Встановлено, що не всі види, занесені до Червоної книги області, відповідають їх справжньому природоохоронному статусу

Educational staff ambiguity intolerance: relationship with organizational tension

У статті представлено результати емпіричного дослідження інтолерантності до невизначеності персоналу освітніх організацій. Проаналізовано рівень розвитку загального показника інтолерантності до невизначеності та її показників: інтолерантності до новизни, інтолерантності до складності та інтолерантності до нерозв’язності. За допомогою кореляційного аналізу визначено зв’язки між рівнем вираженості інтолерантності до невизначеності освітнього персоналу та загальним індексом напруженості в організації та її окремими видами. Встановлено, що більшість видів напруженості в організації знижують рівень вираженості загального показника інтолерантності до невизначеності освітнього персоналу та, зокрема, інтолерантності до новизни. При цьому найбільший вплив на вияв інтолерантності до невизначеності має вид напруженості, який стосується професійної кваліфікації, атестації та кар’єри освітнього персоналу. Констатовано, що лише окремі види напруженості в організації знижують такий показник інтолерантності до невизначеності освітнього персоналу, як інтолерантність до складності. Однак, види напруженості в організації, які стосуються соціально-економічних умов праці в суспільстві, підвищують інтолерантність до складності освітнього персоналу. Виявлено, що інтолерантності до нерозв’язності не є «чутливою» до загального показника напруженості в організації та всіх її видів.The article presents the results of an empirical study on ambiguity intolerance in the staff of educational organizations. The authors analyze the ambiguity intolerance index and its components: intolerance to novelty, intolerance to complexity and intolerance to insolubility. Using correlation analysis, the authors have found the relationship between the levels of educational organization staff ambiguity intolerance and organizational tension types and index. It has been shown that organizational tension has a significant impact on the level of educational organization staff ambiguity intolerance

Organizational and psychological factors in the development of social tension in educational organizations and conditions for its overcoming

У статті представлено аналіз організаційно-психологічних чинників виникнення та умов подолання соціальної напруженості в освітніх організаціях. Показано, що найбільш вираженими чинниками є відсутність мотивації до виконання професійних завдань та підвищення рівня кваліфікації, терміновість завдань та економічна криза в країні. Встановлено, що персонал освітніх організацій достатньо адекватно розуміє значущість своєчасної діагностики проблеми, яка викликає ситуацію соціального напруження в організації, залучення до ідентифікації проблеми освітнього персоналу та інформаційного забезпечення даного процесу. Однак, при цьому спостерігається певна диспропорція між усвідомленням освітнім персоналом значущості етапу діагностики та значущості також етапу розв’язання проблеми (подолання СНО), а також між залученням всього персоналу до аналізу проблеми і залученням до цього процесу також групи експертів або спеціальних команд.The article presents an analysis of organizational and psychological factors of the development of and conditions for overcoming social tension in educational organizations. It has been shown that the leading factors in the development of social tension in educational organizations include the lack of teaching staff's work and professional development motivation, the urgency of work tasks and the economic crisis in the country. It has been found that the teaching staff are aware of the importance of and their role in the timely identification of the problems that cause social tension in the organization. However, there is a certain imbalance between the teaching staff's awareness of the significance of the problems identification and the problems solution, as well as between the roles of the teaching staff and an expert group in these processes