Learning and Beliefs in Non-Centralized Markets.

This dissertation uses microeconomic theory to examine learning and beliefs in markets that are not centralized, in order to refine our knowledge of how information asymmetries affect market outcomes. I approach problems in this space from a game theoretic perspective, first building an appropriate market game to study the question of interest, then characterizing the equilibria of the game, and finally applying those characterizations to the initial problem. The dissertation consists of three distinct chapters. The first of these examines the conditions that affect learning and efficiency in a decentralized market. Past research addressing this issue has shown in several models that learning is difficult and asymmetric information is costly. In a steady state environment, the first chapter shows that both learning and efficiency are possible if and only if the good being traded is divisible. This chapter identifies the divisibility of trade as a significant friction in decentralized markets. The second chapter studies how beliefs regarding a market front-runner affect surplus in a fragmented market. A front-runner is an agent who has advance knowledge of market orders, gained from either an illegal or a technological advantage. So far, research involving front-runners has placed restrictions on the behavior of other agents, assuming that agents cannot change their strategies based on the presence of a front-runner. This work provides a framework to relax those restrictions in order to allow agents to best respond to a front-runner. The research then suggests that the impact of a front-runner on traders' strategies generally leads to a decrease in total surplus. The third chapter again contributes to the literature on learning and efficiency in a decentralized market. This chapter studies the conditions that are necessary for learning and long-run efficiency in a non-stationary environment. Past research has obtained long-run efficiency if trade is divisible and bargaining is flexible; this research shows that only divisible trade is necessary. Furthermore, while past research requires traders use complex strategies in order to learn, our research demonstrates that traders may use simple strategies, and will learn by participating in the market and observing the actions of their match partners.PhDEconomicsUniversity of Michigan, Horace H. Rackham School of Graduate Studieshttp://deepblue.lib.umich.edu/bitstream/2027.42/113592/1/tablante_1.pd

Definición de un catálogo de servicios de información basados en la web semántica. Caso: Entidad Autónoma del Diario Oficial y de Publicaciones de la Generalidad de Cataluña

Màster en Gestió de Continguts Digitals, Facultat de Biblioteconomia i Documentació, Universitat de Barcelona i UPF, curs 2017-2018. Tutor: Miquel Centelles Velilla (UB)La definición de un catálogo de servicios de información basados en la web semántica se enmarca en el trabajo que la EADOP desarrolla para la mejora de sus servicios de información, específicamente para el portal del DOGC y el PJC. El DOGC es el medio mediante el cual se publican los Diarios Oficiales de la Generalidad de Cataluña, y el PJC permite un acceso estructurado a estos datos mediante un trabajo editorial que añade valor a la información legislativa emanada del DOGC. Para poder ofrecer un mejor acceso al vasto cúmulo de información legislativa y jurídica que es atesorada por la EADOP se apela al uso de la web semántica como el mecanismo tecnológico ideal que permite la optimización del flujo de trabajo de publicación y a la vez proporciona servicios de recuperación de información acordes con la filosofía de acceso abierto en repositorios institucionales utilizando modelos de datos enlazados como marco de referencia. De esta forma se garantiza no sólo el acceso y recuperación de la información contenida en las bases de datos de la EADOP sino también el enlace de la misma con otras fuentes basadas en modelos semánticos, especialmente del ámbito europeo, potenciando enormemente el uso de estos servicios públicos a través de la interoperabilidad entre sistemas, lo que permite, entre otros beneficios, la automatización de tareas de clasificación y búsqueda de información así como la optimización de recursos. En este marco de aplicación de la web semántica y el e-government, en servicios de información legislativa de la Generalidad de Cataluña, con una visión tanto nacional como comunitaria, se plantea el uso del ELI como el modelo para la estructuración semántica del contenido a publicar en el portal del DOGC y el PJC. Mediante la aplicación del ELI se facilita la gestión documental y se pueden mejorar los servicios de recuperación de la diversa e ingente cantidad de documentos e información que se generan constantemente en materia legislativa y jurídica en la Generalidad de Cataluña. A partir del ELI es posible automatizar estos aspectos de gestión y recuperación, incrementando la usabilidad, accesibilidad, calidad, cantidad, eficacia, eficiencia y pertinencia de los servicios de e-government ofrecidos por la Generalidad de Cataluña. Además, se plantea el uso del estándar internacional para la formalización de documentos jurídicos Akoma Ntoso, que es un el lenguaje de marcado semántico que permite hacer explícita la estructura de los documentos y sus componentes semánticos, facilitando de esta forma la creación de servicios de información de alto valor agregado. Se inicia el proyecto elaborando un marco teórico en donde se definen aspectos inherentes al acceso abierto y los repositorios institucionales, la web semántica y los sistemas de información legales y jurídicos, el uso de documentos legislativos basados en XML, Akoma Ntoso y ELI. Luego, se estructura el desarrollo del proyecto basado en cinco fases principales: análisis, definición, diseño, planificación y ejecución. En la primera fase se realiza un análisis de la EADOP, contemplando aspectos como el organigrama de funcionamiento y recursos asignados; una descripción de la situación actual, en donde se exponen los antecedentes del proyecto, alternativas para la implementación del ELI, visión del proyecto y resultados esperados, acompañados por un cuadro de análisis de debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades; así como la identificación de necesidades y un apartado para la elaboración de un análisis externo, tomando como referencia el desarrollo del ELI en Europa, específicamente el Boletín Oficial de Luxemburgo y el caso español; para llegar a una descripción y finalidad del proyecto con sus objetivos específicos. En la fase de definición se hace una breve descripción de las dimensiones temporales, finalidad y objetivos del proyecto. Para la fase de diseño se plantea una dialéctica basada en metodologías para la recogida y análisis de datos cuantitativos y cualitativos; además de la metodología para la implementación del ELI, basada en la ejecución de tres pilares: el primero consiste en el diseño de un esquema de identificación uniforme de recursos, el segundo pilar comprende la definición de metadatos y el tercero la serialización de la información en base a los dos pilares anteriores. También se contemplan los aspectos documentales del proyecto, definiendo contenidos, servicios e usuarios de los sistemas de información, así como también se exponen las propuestas o estrategias para la satisfacción de requerimientos, a saber: un complemento al actual sistema de gestión documental que permita la creación de documentos XML formados en base al ELI y el estándar Akoma Ntoso y un sistema de gestión de XML nativo; contemplando el contexto tecnológico para ambas propuestas y aspectos legales relacionados con el acceso, difusión y reutilización de contenido, privacidad, firma electrónica en XML jurídicos, propiedad intelectual y confidencialidad, contrataciones y convenios interinstitucionales, entre otras consideraciones legales pertinentes para el manejo general de la información y de los recursos del proyecto. La planificación contempla la especificación de las tareas, organización de las mismas en una secuencia lógica, así como la previsión de recursos humanos, tecnológicos y económicos necesarios. En la fase de ejecución se especifican las medidas de control y seguimiento a adoptar; las políticas de evaluación de la ejecución, resultados e impacto; la definición del equipo de trabajo; las estrategias de difusión y promoción, especificando audiencia, contenidos y canales de comunicación a utilizar; además, todo lo relacionado con los tipos de documentos e informes a generar durante el desarrollo del proyecto. Por último, se dedica un apartado para conclusiones, en donde se presentan los resultados preliminares del proyecto, recomendaciones de tipo estratégico y técnico; además de unas consideraciones finales en donde se abordan aspectos relativos a la experiencia profesional adquirida, el enriquecimiento curricular y la proyección de la web semántica

Evaluación nutricional y sensorial de arepas a base de harinas de maíz blanco (zea mays l.) y yuca dulce (Manihot Esculenta Crantz) enriquecidas con texturizado de proteína de soya (glycine max) | Nutritional and sensorial evaluations of corn bread (arepa) made with flours of white maize (zea mays l.) and sweet cassava (Manihot Esculenta Crantz) enriched with textured soy protein (glycine max)

La yuca es una raíz rica en carbohidratos, que pudiera ser una fuente de energía que cubriría gran parte de los requerimientos energéticos de la población venezolana. Sus principales deficiencias nutricionales se asocian al contenido energético y proteico, pero pueden compensarse mezclándola con proteína de soya, la cual aporta la mayoría de los aminoácidos esenciales. El objetivo de este trabajo fue evaluar nutricional y sensorialmente arepas elaboradas con base en harinas de maíz blanco (HM) (Zea mays L.) y yuca dulce (HY) (Manohit esculenta Crantz) enriquecidas con texturizado de proteína de soya (TPS) (Glycine max). Se formularon dos tratamientos: t1= 50% HM, 40% HY y 10% TPS; t2= 70% HM, 20% HY y 10% TPS. A las harinas así obtenidas se les realizaron los siguientes análisis nutricionales: humedad, carbohidratos, proteínas, grasa, fibras, cenizas, calcio, fósforo y hierro. Se encontró que la inclusión de harina de yuca dulce incrementó el contenido de carbohidratos, fibra cruda y cenizas en el tratamiento 1 con respecto al tratamiento 2 (prueba t Student, p < 0,05). Además, ambos tratamientos resultaron con un porcentaje de proteína superior al de la harina de maíz comercial. Se elaboraron arepas que fueron evaluadas sensorialmente mediante una prueba de preferencia pareada, utilizando un panel no entrenado conformado por 50 personas, resultando el tratamiento 2 el de mayor preferencia. Palabras clave: Arepas, enriquecimiento, texturizado de soya, maíz, yuca. ABSTRACT Cassava is a root rich in carbohydrates, which could be a source of energy that would cover a great proportion of the energetic requirements of the Venezuelan population. Its main nutritional deficiencies are associated to energy and protein contents, but they can be compensated by mixing its flour with soy protein, which contains most of the essential amino acids. The object of this work was to evaluate the nutritional and sensorial characteristics of the corn bread (”arepa”) elaborated with flours of white maize (Zea mays L.) (HM) and sweet cassava (Manihot esculenta Crantz) (HY), enriched with soy bean protein (Glycine max) (TPS). Two treatments were formulated: t1= 50 % HM, 40 % HY and 10 % TPS; t2= 70 % HM, 20 % HY and 10 % TPS. The following nutritional analyses were made to the flours thus obtained: humidity, carbohydrates, proteins, fat, fibers, ashes, calcium, phosphorus and iron. It was found that incorporation of flour of sweet cassava increased the content of carbohydrates, raw fiber and ashes in treatment 1 with respect to the treatment 2 (Student t test, p < 0,05). Furthermore, the protein content of both treatments was higher to that of the commercial corn flour. The elaborated arepas were sensorially evaluated by means of a paired preference test, using a non-trained panel of 50 persons, resulting in treatment 2 with a major preference. Key words: Arepas, enrichment, cassava, maize

Global research priorities to accelerate early child development in the sustainable development era

CITATION: Dua, T. et al. 2016. Global research priorities to accelerate early child development in the sustainable development era. Lancet Global Health, 4(12):e887–e889, doi:10.1016/S2214-109X(16)30218-2.The original publication is available at https://www.journals.elsevier.com/the-lancet-global-healthBetween 1990 and 2015, the under-5 mortality rate declined by 53%, resulting in approximately 48 million more children reaching their fifth birthday than would have occurred had 1990 mortality rates continued.1 Many of these children, however, continue to live in conditions of adversity—marked by extreme poverty, undernutrition, conflict, and insecurity—and are not afforded the level of care required to ensure that they meet their developmental potential.2 Neuroscience research in the past two decades is unequivocal that the period from conception through early childhood (ie, at least the first 3 years) is foundational in terms of brain development.Grand Challenges Canadahttp://www.thelancet.com/journals/langlo/article/PIIS2214-109X(16)30218-2/fulltextPublisher's versio

Purification and partial characterization of draculin, the anticoagulant factor present in the saliva of vampire bats (<i>Desmodus rotundus</i>)

From the saliva of the vampire bat Desmodus rotundus, we isolated an unknown anticoagulant protein which we have named draculin. Its molecular mass as determined by non-reduced SDS-PAGE is about 83 kDa. The reduced polypeptide shows a slower migration. HPLC in a molecular sieve matrix yields a single, symmetrical peak corresponding to 88.5 kDa. Isoelectric focusing shows an acidic protein with pI = 4.1–4.2. Aminoacid analysis is compatible with a single chain polypeptide of about 80 kDa. Cyanogen bromide cleavage yields a single 16-aminoacid peptide, corresponding to the amino-terminus of the native molecule. Draculin inhibits the activated form of coagulation factors IX and X. It does not act on thrombin, trypsin, chymotrypsin and does not express fibrinolytic activity. The inhibition is immediate and not readily reversible, with a stoichiometry of about two molecules of draculin per molecule of factor IXa or Xa. Surprisingly, the inhibitory activity against either factor is not affected by the presence of the other. Draculin binds quantitatively to either immobilised factor Xa or factor IXa. Our preliminary interpretation is that there are two forms of draculin that hardly differ in structure. Both bind to factor Xa and to factor IXa but one form inhibits factor Xa and the other inhibits factor IXa. When added to plasma, draculin increases the lag phase as well as the height of the peak of thrombin generation

Venezuela, April 2002: Coup or Popular Rebellion? The Myth of a United Venezuela

This article assesses the merits of opposing National Assembly reports into the coup against President Chavez of Venezuela in April 2002. Looking at the historical context and the content of the reports, it argues that the two opposing accounts reflect a class division that has always existed in Venezuela but has been officially denied. It concludes that a possible exit from the stalemate could be that the opposition accept the reality of this class division and therefore the Chavez government as a legitimate representative of the popular classes. This, however, is unlikely in the present circumstances

AN APPRAISAL OF AGRICULTURAL PROBLEMS AND POLICIES IN THE PHILIPPINES

Abstract not availabl

Avian Influenza Biosecurity: Filling the Gaps with Non-Traditional Education

Outbreaks of highly pathogenic avian influenza have become endemic, crippling trade and livelihood for many, and in rare cases, resulting in human fatalities. It is imperative that up-to-date education and training in accessible and interactive formats be available to key target audiences like poultry producers, backyard flock owners, and emergency responders. Online tools such as Moodle™, Second Life™, and Facebook are excellent resources for Extension educators and have been implemented in the arsenal of the avian influenza biosecurity program. However, each online tool has its pros and cons, and Extension educators must use the best tool for each target audience