Religious education and hermeneutics: the case of teaching about Islam

This article attempts to do three things: the first is an exploration of the ways in which Islam is presented in an essentialist way (with a focus on Religious Education (RE) in England and Wales), leading to stereotypes and unsubstantiated generalisations. Secondly, it provides a critique of essentialism, and finally a case is made for the role of hermeneutics in the teaching and learning of Islam

Editorial

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Prosperidade sim, família homossexual, não! A nova classe média evangélica

Dentre a chamada "nova classe média", um grupo social se destaca por sua atuação social e política em defesa do modelo tradicional de família e contra o casamento de pessoas do mesmo sexo e as relações homoafetivas: os evangélicos da linha da teologia da prosperidade. Este artigo pretende mostrar que o conservadorismo moral militante e a adesão aos valores modernos e pós-modernos da cultura de consumo capitalista, por meio da teologia da prosperidade, não são aspectos contraditórios ou um descompasso no processo de modernização desse grupo, mas que são dois lados de um único processo de afirmação de sua dignidade humana.</p