Implementando las reformas de la gobernanza: Las reglas de juego en los sistemas universitarios europeos

Desde los años 90, muchos países europeos han reformado sus sistemas de educación superior. Las reformas se caracterizaron por la desaparición del control estatal directo de las instituciones de educación superior (IES) en favor de una mayor autonomía de las universidades. Al mismo tiempo se introducían nuevos mecanismos de regulación y de rendición de cuentas aumentando el control de los resultados institucionales. Este artículo analiza los procesos de reformas estructurales en seis países europeos: Austria, Dinamarca, Finlandia, Francia, Países Bajos y Portugal. A pesar de las diferencias entre cada uno de dichos países en relación a sus respectivos procesos de reformas, se observan tendencias comunes en materia de gobernanza, política de recursos humanos, financiación, evaluación de la calidad y fusiones. (...

Ten years on: changing higher education in a changing world

This publication marks CHERI's first ten years. But the focus is not on CHERI itself but upon the changing relationships between higher education and society which have provided the backcloth to CHERI's work over this period. Articles included are: • Saleem Badaat, Higher education and society in post-apartheid South Africa • Andree Sursock, Higher education in central and eastern Europe: a turbulent reform process • Bahram Bekhradnia, 20 years of higher education policy in the United Kingdom: looking back 10 years and forward to the next decade • John Brennan, The social role of the contemporary university: contradictions, boundaries and change • Richard Lewis, Ten years of international quality assurance

European Higher Education: Looking Back, Looking Forward

Up until 2010, reforms were relatively coherent across Europe, owing to a number of European-wide processes. However, the lingering impact of the 2008 financial crisis, combined with international rankings, resulted in a fragmented policy landscape and a relative “loss of appetite” for European policies. If managed judiciously, a new European initiative has the potential of bringing the continent together again

Revista de educación

Título, resumen y palabras clave en español e inglésResumen basado en el de la publicaciónDesde los años 90, muchos países europeos han reformado sus sistemas de educación superior. Las reformas se caracterizaron por la desaparición del control estatal directo de las instituciones de educación superior (IES) a favor de una mayor autonomía de las universidades. Al mismo tiempo se introducían nuevos mecanismos de regulación y de rendición de cuentas aumentando el control de los resultados institucionales. Se analizan los procesos de reformas estructurales en seis países europeos: Austria, Dinamarca, Finlandia, Francia, Países Bajos y Portugal. A pesar de las diferencias entre cada uno de dichos países en relación a sus respectivos procesos de reformas, se observan tendencias comunes en materia de gobernanza, política de recursos humanos, financiación, evaluación de la calidad y fusiones.ES