Peningkatan Manajemen Panti Asuhan SANMA: Pengembangan Karakter Anak & Pembuatan Website

This activity aims to improve children's understanding of the values in community life and community. In addition, this activity is intended to assist in the creation of the website of the Santa Maria Orphanage (SanMa) Pasang Surut. The method used for 38 children in the orphanage is the giving of materials, the practice of playing together, and the deepening of the material through the movie. The method used for 4 child counselors in the form of website management training. The results of the activities in the form of increased understanding of the values of good and positive characters. In addition, the companion also experienced an increase in knowledge in website management. Character development is always the concern of institutional managers, and will continue in the children's character building program. Orphanage websites have been created and need to be refined further

Pendidikan yang Misioner-Afirmatif: Sebuah Penelusuran Konsep dan Praksis Pendidikan Lembaga Penginjilan GZB di Toraja

 Tulisan ini adalah upaya untuk memahami wawasan dan praksis pendidikan yang diterapkan oleh zending GZB di Toraja sebagai pintu masuk Pekabaran Injil. Pendidikan yang diterapakan bukan sekadar untuk mendapatkan/mengkonversi masyarakat Toraja untuk menjadi Kristen, tapi juga sebagai pola untuk menanamkan dan mengakarkan pengajaran iman Kristen bagi masyarakat Toraja. Sebuah wawasan pendidikan yang secara prinsip bermuatakan Injil dan sekaligus diikuti dengan pendasaran yang kuat.Kata kunci: Pendidikan, Toraja, Misioner, Afirmatif.

PENINGKATAN MANAJEMEN PANTI ASUHAN SANMA: PENGEMBANGAN KARAKTER ANAK &PEMBUATAN WEBSITE

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman anak mengenai nilai-nilai dalam hidup bersama dalam komunitas dan masyarakat. Selain itu, kegiatan ini ditujukan untuk membantu dalam pembuatan website Panti Asuhan Santa Maria (SanMa) Pasang Surut. Metode yang digunakan untuk 38 anak panti berupa pemberian materi, praktek bermain bersama, dan pendalaman materi melalui tayangan film. Adapun metode yang digunakan untuk 4 orang pendamping anak berupa pelatihan pengelolaan website. Hasil kegiatan berupa peningkatan pemahaman nilai-nilai karakter yang baik dan positif. Selain itu, pendamping juga mengalami peningkatan pengetahuan dalam pengelolaan website. Pengembangan karakter selalu menjadi perhatian pengelola panti, dan akan berkelanjutan dalam program pengembangan karakter anak. Website panti asuhan sudah dibuat dan perlu disempurnakan lebih lanjut