Peran kemajuan sains dan tekhnologi abad kejayaan islam dan implikasinya terhadap modernisasi abad kontemporer (studi analisis kebijakan politik pendidikan islam)

Abstrak Kemajuan sains dan teknologi zaman kontemporer sekarang ini, tidak bisa lepas dengan perkembangan, penemuan dan kemajuan sains dan teknologi pada abad kejayaan ilmu pengetahuan umat Islam, yaitu pada pada abad kejayaan kekhalifahan Abbasiyah di Bagdad.Kemajuan sains dan teknologi diabad kejayaan Islam, abad pertengahan tersebut, berpengaruh terhadap kemajuan teknologi dan peralatan modern serta sains sekarang ini, sebab kemajuan IPTEK tersebut dibawa oleh orang barat pada saat terjadi pertemuan dengan orang Islam. Pada saat perang salib, yang terjadi lebih dari 200 tahun, kemudian diterjemahkan, dianalisis, dimodifikasi dan dikembangkan, sehingga terlahir cendekiawan berbagai cabang sains dan teknologi di barat. Dari hal tersebut terciptalah berbagai peralatan modern antara lain komputer, televisi, laptop, hand phone dan sebagainya. Sementara sebagian besar umat Islam adalah mengagumi dan menggunakan teknologi. Tidak mustahil umat Islam masih menjadi obyek dan korban kemajuan produk sains dan teknologi modern, tanpa mampu berfikir strategi apa untuk mengejar ketertinggalan kita untuk menjadi produsen teknologi abad kontemporer ini. Kata Kunci: Sains, teknologi, abad kejayaan, Islam, modernesas

Membongkar Misteri Gerakan Sosial Islam (Studi Analisis Visi, Misi dan Fenomenologis Komunitas Jamaah Tabligh)

Jamaah Tabligh merupakan dakwah Islam yang lahir dibidani oleh Maulana Muhammad Ilyas pada tahun 1926 di distrik Deoband India, mulai masuk dan berkembang di Jawa Timur pada awal dekade delapan puluhan. Namun demikian sampai sekarang institusi Islam tersebut masih merupakan sesuatu yang sangat mesteri bagi mayoritas umat Islam di Jawa timur. Berdasar realita sosial di atas tulisan ini berusaha untuk dapat mengungkap visi dan misi yang ingin dicapai gerakan sosial Islam tersebut, dengan cara melakukan telaah dokumentasi yang diperoleh dari literature bacaan hasil karya para tokoh dan praktisi amalan jama‘ah tersebut. Kemudian studi ini juga menyingkap fenomena sosial dari perspektif kehidupan sehari-hari, dalam komunitas Jamaah Tabligh desa Temboro, Magetan, Jawa Timur sehingga pendekatan yang digunakan adalah analisis visi, misi dan pendekatan fenomenologis.Melalui telaah dokumentasi diperoleh temuan Jamaah Tabligh mempunyai  dua visi pokok yaitu : meningkatkan kualitas keilmuan Islam bagi umat seluruh alam, dan berusaha memproduk kembali, agar umat Islam seluruh alam, memiliki  perilaku sosial keagamaan persis seperti pada zaman Nabi dan sahabatnya di kota Madinah, sedang misi yang diupayakan ada dua bentuk kegiatan yakni: melaksanakan sosialisasi ta‘lim dengan cara gerak dari satu masjid ke masjid yang ada di seluruh alam, dan berupaya untuk membentuk suasana belajar di setiap masjid umat Islam di seluruh alam. Berdasar studi latar diperoleh temuan bahwa komunitas Jamaah Tabligh desa Temboro, Magetan, telah berhasil membentuk individu warganya, memiliki skema kognitif, sehingga individu tersebut telah memiliki kepahaman tentang perlunya belajar agama, pentingnya belajar agama dan kebutuhan untuk membentuk suasana belajar agama, sehingga skema kognitif tersebut mempunyai peran yang cukup signifikan dalam membentuk masyarakat belajar dan berperan dalam mewujudkan perubahan perilaku sosial keagamaan.  

Sekolah Berasrama; Penjaminan Mutu dan Implementasi

Data obtained from dapodik as many as 934 high schools throughout Indonesia that provide education with dormitory services. The proliferation of boarding schools is inseparable from the quality of education provided by the school. Until today, there is no quality standard for boarding schools because each school has its own peculiarities / characteristics and is no exception at SMAN 2 Plus Panyabungan mandailing Natal regency, North Sumatra. In this study using qualitative descriptive method. Data collection using documentation and literature techniques. Data analysis goes through several stages, namely data reduction, display data, and conclusion/verification. The results of this study show that: 1) The mapping of the quality of education carried out by boarding schools varies greatly but still refers to the National Education Standards; 2) Making a quality improvement plan as outlined in the School Work Plan in accordance with the excellence of boarding schools; 3) Implementation of quality fulfillment both in school management and the learning process in boarding schools using the government curriculum and parenting curriculum; 4) Monitoring and evaluating the process of implementing quality fulfillment in terms of the characteristics of boarding schools; 5) Setting new standards and developing quality improvement strategies based on the results of monitoring and evaluation

Kebijakan Pemerataan dan Perluasan Akses Pendidikan dan Dampaknya terhadap Sekolah Swasta

Kebijakan pemerataan dan perluasan akses pendidikan dilakukan oleh pemerintah dengan mengalokasikan anggaran pendidikan sebesar 20% dari APBN, membebaskan biaya sekolah bagi SD dan SMP, program Dana BOS, Bantuan KIP dan lain sebagainya. Pemerintah juga membangun Unit Sekolah Baru dan penambahan Ruang Kelas Baru pada sekolah. Kebijakan ini bentuk keseriusan pemerintah dalam memajukan pendidikan di Indonesia. Namun kebijakan ini menimbulkan masalah baru bagi sekolah swasta terutama sekolah kecil (jumlah siswa minim). Penambahan sekolah baru di daerah yang sudah ada sekolah negeri dan swasta dan penambahan ruang kelas baru pada sekolah negeri menjadi pemicu berkurangnya jumlah siswa yang mendaftar di sekolah swasta. Jika hal ini tidak mendapat perhatian dari pemerintah sebagai pengambil kebijakan akan berdampak pada “kematian sekolah swasta”. Dalam analisis kebijakan publik, W.I Jenkins membuat langkah-langkah dalam menganalisis kebijakan yaitu: a) inisiasi, b) informasi, c) pertimbangan, d) keputusan, e) implementasi, f) evaluasi, dan g) terminasi (penghentian)