PENGARUH PENERAPAN MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN DALAM PEMBELAJARAN MENGANALISIS UNSUR PEMBANGUN PUISI DI KELAS X SMAN 1 BLULUK

Penelitian ini bertujuan untuk, (1) menghasilkan deskripsi penerapan MID terhadap pembelajaran menganalisis unsur pembangun puisi di kelas X SMAN 1 Bluluk, (2) menjelaskan pengaruh MID terhadap prestasi belajar siswa dalam pembelajaran menganalisis unsur pembangun puisi siswa kelas X SMAN 1 Bluluk, serta (3) mengetahui respons siswa terhadap penerapan MID dalam pembelajaran menganalisis unsur pembangun puisi di kelas X SMAN 1 Bluluk. Penelitian ini menggunakan metode True Experimental Design dengan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Sampel penelitian yang digunakan adalah siswa kelas X MIPA 1 dan X MIPA 2 SMAN 1 Bluluk. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, tes awal dan tes akhir, serta kuesioner. Instrumen dalam penelitian ini adalah lembar observasi aktivitas guru dan siswa, lembar penilaian siswa, dan angket respons siswa. Data hasil penelitian dianalisis dengan mencari persentase dan uji t signifikasi. Hasilkemampuan menganalisis unsur pembangun puisi pun dinilai oleh pihak-pihak yang ahli di bidangnya. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa persentase aktivitas siswa sebesar 90,62%, dan persentase aktivitas guru sebesar 89,58%. Hasil belajar pada rata-rata pretest 75,49 dan rata-rata hasil postest 83,83. Nilai ratarata peserta didik mengalami kenaikan yang signifikan. Selanjutnya pada penghitungan signifikansi Uji t menunjukkan bahwa thitung>ttabel dengan nilai 5.268>1.996 yang artinya penerapan model pembelajaran Meaningful Instructional Design efektif dalam meningkatkan kemampuan menganalisis unsur pembangun puisi siswa kelas X SMAN 1 Bluluk. Hasil respons siswa dikategorikan sangat sesuai untuk penerapan model pembelajaran MID dengan persentase 87,14% sedangkan sangat tinggi untuk kemampuan menganalisis unsur pembangun puisi dengan persentase 89,29%. Kata Kunci: eksperimen, Meaningful Instructional Design, unsur pembangun puisi

KEEFEKTIFAN METODE TUTOR SEBAYA DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA NYARING BAHASA INDONESIA MAHASISWA BIPA DI UNIVERSITAS WALAILAK

Pembelajaran bahasa Indonesia oleh mahasiswa bahasa Indonesia bagi penutur asing (BIPA) tidak mudah. Kondisi pandemi Covid-19 menyebabkan pembelajaran hanya diselenggarakan secara daring. Salah satumetode pembelajaran BIPA yang bisa diterapkan di kelas daring adalah tutor sebaya. Penelitian ini mengaji keefektifan metode tutor sebaya dalam peningkatan kemampuan membaca nyaring bahasa Indonesiamahasiswa BIPA di Universitas Walailak. Sampel dari penelitian ini yaitu 10 mahasiswa BIPA kelas peminatan di Universitas Walailak. Penelitian ini menggunakan pre-experimental dengan desain penelitianone-group prettest-posttest. Data penelitian ini diambil melalui pretest dan posttest membaca nyaring. Teks yang digunakan yakni teks dongeng dari majalah Bobo yang berjudul “Kisah Tiga Ekor Ikan” dan “Kisah Tulo dan Tulio”. Hasil kemampuan membaca mahasiswa BIPA pun dinilai oleh pihak-pihak yang ahli di bidangnya. Hasil penelitian menunjukkan thitung = 16.602 dan ttabel = 1.83311, sehingga thitung > ttabel. Hal inimenunjukkan bahwa metode tutor sebaya efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca nyaringmahasiswa BIPA di Universitas Walailak.Kata Kunci: tutor sebaya, BIPA, kemampuan membaca nyarin

KOMPLEKSITAS KALIMAT DALAM TEKS NARASI PEMELAJAR BIPA DI WALAILAK UNIVERSITY, THAILAND

Penelitian ini bertujuan menentukan kompleksitas kalimat dalam tulisan narasi mahasiswa pemelajar BIPAdi Walailak University, Thailand. Kompleksitas kalimat ditentukan dari jumlah klausa dan struktur klausa. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan kajian penelitian deskriptif. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah sepuluh pemelajar BIPA tahun kedua di Walailak University Thailand yang memprogram mata kuliah Indonesian for Everyday Life (kosakata dan ekspresi sehari-hari) dengan kode mata kuliah INA60-252. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah 100 teks narasi pemelajar BIPA.Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah metode agih. Teknik analisis dasar yang digunakan adalah teknik bagi unsur langsung (BUL) dengan 3 teknik analisis lanjutan, yaitu teknik balik untuk menganalisis jumlah klausa,serta teknik lesap dan sisip untuk menganalisis struktur klausa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) kalimat majemuk mendominasi teks narasi pemelajar BIPA di Walailak University, Thailand. Kalimat majemuk yang ditemukan yaitu kalimat bersisipan, kalimat majemuk rapatan, kalimat majemuk setara, kalimat majemuk bertingkat, dan kalimat majemuk kompleks. Persentase kalimat majemuk dibandingkan dengan kalimat tunggal berturut-turut adalah 69% dan 31%, (2) klausa bebas mendominasi teks narasi pemelajar BIPA di Walailak University, Thailand. Persentase klausa bebas dan klausa terikat berturut-turut adalah 75,12% dan 24,88%. Dua hasil tersebut menunjukkan bahwa teks narasi pemelajar BIPA di Walailak University, Thailand memiliki kompleksitas kalimat yang tinggi karena kalimat berkonjungsi subordinatif lebih tinggi dibandingkan kalimat berkonjungsi koordinatif. Kata Kunci: kompleksitas kalimat, teks narasi, mahasiswa BIPA, klaus

MODELLING PRACTICE GUIDANCE CONSOLIDATION PROFESSIONAL CAPABILITY (PKP) ON DISTANCE EDUCATION STUDENTS THROUGH LESSON STUDY

This research aims to develop the lesson study modelling as a practical approach to the mentoring of professional capability (Pemantapan Kemampuan Profesional/PKP) practices, to know the results of the use of lesson study and to know the results of the evaluation of the lesson study of teacher attitude change students. The study was conducted with the paradigm of participatory or emancipatory approach as a fundamental concept that set out the participatory action research. The research method used observation techniques, learning journals, interviews, and documentaries in depth. The results showed that the lesson study is a model of professional development of educators through collaborative learning and continuous assessment based on the principles of collegiality and mutual learning to build a learning community. There are six phases of the lesson study on PKP mentoring activities. These six stages are implemented in the form of a cycle plan-do-see (reflection). Through lesson study under the guidance of the Consolidation Professional Competencies program occurred an increasing competence and professionalism of teachers, improving process quality and learning outcomes, development of a democratic learning paradigm based on constructivism to build a scientific mindset.  Article visualizations

INOVASI QUIZ LEARNING BERBASIS DUAL CODING PADA BUKU AJAR PENDIDIKAN JARAK JAUH UNTUK KEMANDIRIAN BELAJAR

Tujuan penelitian untuk mengidentifikasi model dan memperbaiki kualitas buku ajar dengan mengemas latihan/quiz (Quiz Learning/QL) sebagai media interaktif dalam kemandirian belajar di Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) Universitas Terbuka. Upaya inovasi buku ajar dikembangkan dalam penyajian untuk menumbuhkan kemandirian mahasiswa PJJ untuk belajar. Pentingnnya penelitian dengan menfokuskan pengembangan materi pada buku ajar berbasis dual coding membantu mahasiswa memahami materi dan menjadikan pola belajar dalam menguasai berbagai konsep. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Randomized Two-Group Design, Posttest Only. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik pemberian tes melalui tahapan analisis konten, wawancara, dan pengisian kuesioner (terbuka dan tertutup). Subjek penelitian adalah mahasiswa S1 PGSD Universitas Terbuka sebanyak 60 orang sebagai sampel di Pokjar Bogor dan Serang. Waktu penelitian bulan April-September tahun 2015. Hasil menunjukkan ilustrasi visual yang dikemas dalam QL meningkatkan kemampuan mengingat isi materi, dimana kemampuan mengingat ketika diberi ilustrasi visual berbasis decoration lebih rendah dibandingkan dengan kemampuan mengingat ketika diberi ilustrasi visual berbasis information. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pemberian ilustrasi visual pada quiz berbasis information dual coding pada materi akan meningkatkan kemampuan mengingat isi materi tersebut. Berbagai kajian yang perlu ditindaklanjuti untuk penelitian berikutnya yaitu berkenaan dengan kebermaknaan konsep pada materi yang belum nampak muncul sebagai kaidah dual codin

Peramalan Nilai NAV RMF, Equity dan Fixed Fund PT. Prudential LIfe Assurance dengan Model Varima dan Arima

Secara garis besar, investasi bisa dibagi menjadi tiga yaitu investasi keuangan, investasi komoditi perhiasan (emas, intan), dan investasi sektor riil. PT. Prudential Life Assurance merupakan Perusahaan asuransi yang bergerak dalam bidang asuransi jiwa yang dikaitkan dengan investasi. Model yang digunakan untuk analisis ini adalah metode VARIMA, dan ARIMA sebagai pembandingnya. Parameter-parameter yang digunakan adalah PREF (Prudential Equity Fund), PRMF (Prudential Managed Fund), dan PFIF (Prudential Fixed Income Fund). Fluktuasi nilai PREF dipengaruhi oleh saham, dan pasar uang, sedangkan untuk PRMF (Prudential Rupiah Managed Fund) dipengaruhi oleh PFIF (Prudential Fixed Income Fund), PREF (Prudential Rupiah Equity Fund), dan Cash Fund, untuk PFIF dipengaruhi oleh fluktuasi pendapatan tetap (obligasi) dan pasar uang. Hasil dari penelitian adalah nilai ramalan terbaik untuk NAV PREF, dan PRMF menggunakan ARIMA dengan One Step Ahead Forecasting, sedangkan PFIF menggunakan VARIMA dengan One Step Ahead Forecasting

Hubungan Riwayat Paparan Merkuri dengan Gangguan Keseimbangan Tubuh pada Penambang Emas Tradisional di Desa Jendi Kecamatan Selogiri Kabupaten Wonogiri

Background : Gold mining in Jendi Village Selogiri Subdistrict Wonogiri District is artisanal gold mining without a permit using amalgamation process (process of extracting gold ore by mixing gold with mercury). Mercury is a neurotoxic of the central nervous system including cerebellum. The purpose of this study was to analyze the association between the history of mercury exposure and body imbalance on traditional gold miner in Jendi Village, Selogiri Subdistrict, Wonogiri District. Methods : The kind of this research is observational analytic study and the research design used was cross sectional. The population in this study are all workers in traditional gold mining region, then the sample are taken is determined based on the formula and the obtained sample size of 42 people. The research were taken through the interview, laboratory test (mercury level in the blood), and clinical examination (Romberg test). Data woukd be analyzed using Chi Square and Logistic Regression. Results : The results showed that from the four independent variables, there are two independent variables that had p values > 0,05 are the type of occupation (p value = 1,000) and duration of work per day (p value = 0,119), whereas the other two independent variables had p values < 0,05 are period of work (p value = 0,004) and mercury level in the blood (p value = 0,005) so that Ho is rejected for two independent variables that had p values < 0,05, which means that there is a significant correlation between period of work and mercury level in the blood with body imbalance on traditional gold miner in the Jendi Village Selogiri Subdistrict Wonogiri District. Conclusions : From this research can be concluded that as many as 88,1% of the respondents had a positive result of Romberg test and as many as 97,62% of the respondents had blood mercury level exceeding the EPA threshold value. Suggested should pay more attention to health and safety aspects of working in the gold mining process as an effort to reduce the health effects due to mercury exposure. Keywords: mercury, traditional gold miner, body imbalanc

PENYUSUNAN ALAT EVALUASI ONLINE MENGGUNAKAN QUIZZIZ TERINTEGRASI DENGAN GOOGLE CLASSROOM

Quizziz adalah salah satu diantara banyak aplikasi yang dapat digunakan guru dalam proses pembelajaran, khususnya saat guru memberikan Quis kepada siswa. Guru dapat memanfaatkan aplikasi ini untuk menarik perhatian siswa dalam mengerjakan Quis.&nbsp; Tampilan Quizziz yang menarik diharapkan dapat memotivasi siswa untuk belajar khususnya dalam kegiatan evaluasi. Quizizz adalah aplikasi yang dapat dioperasikan di smartphone dan laptop. Hal ini menjadikan siswa dapat mengikuti quis dengan aplikasi quizziz dengan baik. Dalam quizziz siswa berperan sebagai pemain seperti halnya dalam game, sehingga siswa tertarik untuk mengerjakan quizziz. Ini berarti suasana game yang dibawa dalam ruangkelas, sehingga menjadikan pembelajaran dalam kelas lebih menyenangkan dan lebih interaktif. &nbsp;Quizizz merupakan aplikasi berupa kuis interaktif yang dianggap mampu menarik minat siswa karena menggantikan cara lama kuis yang hanya melibatkan kertas dan pulpen atau pensil. Peserta pengabdian masyarakat ini adalah para guru SMP Labschool Unesa 1 Surabaya 19 orang. SMP Labschool Unesa 1 Surabaya terletak di Kota Surabaya Provinsi Jawa Timur Metode kegiatan Pengabdian Masyarakat ini dilakukan melalui kegiatan pemaparan materi tentang memaksimalkan aplikasi Quizziz yang terintegrasi google classroom, Pelatihan dan dilanjutkan dengan latihan mandiri

Use of TRIZ Applications to Achieve Systematic Innovation Through Innovative Problem Solving in Hospitals

The aim of this research is to find out the use of the TRIZ application to build a systematic innovation in solving problems in hospitals in an innovative way. Research method used literature review method with qualitative approach. The data obtained in carrying out this research is secondary data that comes from various studies. Data is taken from international-based articles with a research range from 2017-2023. The data obtained is known to be a total of 11 international journal articles spanning 2017-2023. The data were analyzed by identifying the existence of identities, methods, research results, and categories in the form of services, infrastructure, and facilities. Finally, the findings of this study can be seen that services have a total of 9 of 11 data literature, infrastructure has a total of 3 of 11 data literature, and facilities have a total of 3 literature of 11 data. So from when the three were totaled it was 15/11 the data obtained from the research results. In terms of services, infrastructure and facilities, the problems in hospitals can be solved innovatively and systematically using the TRIZ method.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan aplikasi TRIZ untuk membangun inovasi yang sistematis dalam menyelesaikan permasalahan di rumah sakit secara inovatif. Fokusnya tak lain adalah mengkaji berbagai literatur terkait TRIZ yang memberikan inovasi sistematis kepada rumah sakit dalam menyelesaikan masalah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode literature review dengan pendekatan kualitatif. Data yang diperoleh dalam melakukan penelitian ini merupakan data sekunder yang berasal dari berbagai penelitian. Data diambil dari artikel berbasis internasional dengan rentang penelitian 2017-2023. Data yang diperoleh diketahui sebanyak 11 artikel jurnal internasional rentang tahun 2017-2023. Data dianalisis dengan mengidentifikasi keberadaan identitas, metode, hasil penelitian, dan kategori berupa pelayanan, sarana dan prasarana. Terakhir, temuan penelitian ini dapat dilihat bahwa layanan memiliki total 9 dari 11 literatur data, infrastruktur memiliki total 3 dari 11 literatur data, dan fasilitas memiliki total 3 literatur dari 11 data. Jadi dari saat ketiganya dijumlahkan menjadi 15/11 data yang diperoleh dari hasil penelitian. Dari segi pelayanan, sarana dan prasarana, permasalahan di rumah sakit dapat diselesaikan secara inovatif dan sistematis dengan menggunakan metode TRIZ