Structural plumage coloration, male body size, and condition in the blue-black grassquit

In birds, the colors ultraviolet, blue, and green originate from feather microstructure rather than pigmentation. Structural plumage coloration may be maintained by sexual selection, yet there exists only limited evidence that structural colors can honestly signal individual quality. In this study, I found considerable individual variation in the blue-black to ultraviolet coloration of the wing coverts and rump of male Blue-black Grassquits (Volatinia jacarina), thereby revealing the potential for sexual selection on structural plumage coloration in this species. I used a principal components analysis (PCA) of four color characteristics to combine reflectance data into a single color score. Birds with high color scores have brighter, more intensely colored, and more saturated blue-black feathers. There was a significant positive relationship between color scores for both body regions and male condition. There was also a positive trend between the color score of the rump region and male body size. These results support recent findings that structural plumage coloration is condition-dependent, and this type of coloration may be an honest signal of male quality in the Blue-black Grassquit. Coloración Estructural del Plumaje, Tamaño Corporal y Condición Física en Machos de Volatinia jacarina Resumen. En las aves, los colores ultravioleta, azul y verde están dados por la microestructura de las plumas y no por la pigmentación. La coloración estructural del plumaje puede ser mantenida por selección sexual, aunque existe poca evidencia que indique que los colores estructurales son un indicador confiable de la calidad de un individuo. En este estudio encontré variación individual considerable en la coloración negro-azulada a ultravioleta de las cobertoras alares y la rabadilla de machos de Volatinia jacarina, revelando que la coloración estructural del plumaje en esta especie podría estar sujeta a selección sexual. Utilicé un análisis de componentes principales (PCA) de cuatro características de color para combinar datos de reflectancia en un solo valor de color. Las aves con altos valores de color tienen plumas más brillantes e intensamente coloreadas y más saturadas de color negro-azulado. Existió una relación positiva significativa entre los valores de color para ambas regiones del cuerpo y la condición física de los machos. También hubo una tendencia positiva entre el valor del color de la región de la rabadilla y el tamaño corporal de los machos. Estos resultados apoyan descubrimientos recientes que demuestran que la coloración estructural del plumaje depende de la condición física, y que este tipo de coloración puede ser una señal confiable de la calidad de los machos de V. jacarina

Social networks Big Data: Personality traits as an explanatory variable in GLM models for insurance claim counts

Treballs Finals del Màster de Ciències Actuarials i Financeres, Facultat d'Economia i Empresa, Universitat de Barcelona, Curs: 2016-2017, Tutora: Catalina Bolancé LosillaIn an industry such as the insurer, highly atomized and competitive, where price comparison engines allow customers to have greater control over information in decision-making; insurance companies are investing great part of their efforts to find new formulas that improve customer loyalty. In that sense, using Big Data generated from social networks such as Facebook, Twitter or YouTube, to know the policyholder’s personality, can be used as a strategy that allow companies to compete through personalized service and more competitive premiums. In this study, I analyze the framework to introduce personality as an explanatory variable in Generalized Linear Models for claims count and try to found out any empirical evidence of the relation between personality traits and insurance claims

The evolution of signal design in manakin plumage ornaments

Animal signals are characterized by two design components: efficacy (detectability) and content (message being conveyed). Selection for efficient signal perception should favor the evolution of traits that exhibit an optimal balance between these two design components. We examined the evolution of signal design in the colorful plumage ornaments of manakins (Aves: Pipridae). We used a model of avian color space to quantify how differences in plumage coloration would be perceived by a typical passerine bird and examined patterns of coloration across 50 species of manakin. Using phylogenetically independent contrasts, we show that plumage contrast against the background increases with sexual dichromatism in males but not females, suggesting that sexual selection has favored the evolution of male plumage ornaments that enhance signal efficacy. Plumage contrast within individuals also increased with dichromatism in males but not females. Finally, plumage colors produced by different mechanisms, which may reveal different aspects of quality, resulted in different degrees of contrast against the background. Our findings suggest that selection for signal efficacy and content may sometimes be opposing, creating a trade-off between these two components of signal design. Manakins may mediate this trade-off by combining multiple plumage ornaments that differ in efficacy and content. © 2007 by The University of Chicago

Plumage development and molt in long-tailed manakins (chiroxiphia linearis): variation according to sex and age

Lek-mating Long-tailed Manakins (Chiroxiphia linearis) exhibit an unusual pattern of delayed plumage maturation. Each year, males progress through a series of predefinitive plumages before attaining definitive plumage in their fifth calendar year. Females also exhibit variation in plumage coloration, with some females displaying male-like plumage characteristics. Using data from mist-net captures in northwest Costa Rica (n = 1,315) and museum specimens from throughout the range of Long-tailed Manakins (n = 585), we documented the plumage sequence progression of males, explored variation in female plumage, and described the timing of molt in this species. Males progressed through a series of age-specific predefinitive plumages, which enabled the accurate aging of predefinitive-plumaged males in the field; this predefinitive plumage sequence is the basis for age-related status-signaling in these males. Females tended to acquire red coloration in the crown as they aged. However, colorful plumage in females may be a byproduct of selection on bright male plumage. Females exhibited an early peak of molt activity from February to April, little molt from May through July, and a second, more pronounced peak of molt activity in October. By contrast, males in older predefinitive-plumage stages and males in definitive plumage exhibited comparable unimodal distributions in molt activity beginning in June and peaking between July and October. Our data are consistent with selective pressure to avoid the costs of molt-breeding overlap in females and older males. Our findings have important implications for social organization and signaling in Long- tailed Manakins, and for the evolution of delayed plumage maturation in birds. Desarrollo del Plumaje y Muda en Chiroxiphia linearis: Variación de Acuerdo al Sexo y la Eda

Baseline corticosterone does not reflect iridescent plumage traits in female tree swallows

The production of high quality secondary sexual traits can be constrained by trade-offs in the allocation of energy and nutrients with other metabolic activities, and is mediated by physiological processes. In birds, the factors influencing male plumage quality have been well studied; however, factors affecting female plumage quality are poorly understood. Furthermore, it remains uncertain which physiological traits mediate the relationship between body condition and ornaments. In this three-year study of after-second-year female tree swallows (Tachycineta bicolor), we investigated (1) the relationship between baseline corticosterone near the end of the brood-rearing period (CORTBR) and feather colour characteristics (hue, saturation, brightness) the following year, and (2) the relationship between baseline corticosterone measured during incubation (CORTI) and brood rearing (CORTBR), and feather colour in the same year. To control for reproductive effort, we included reproductive parameters as covariates in all analyses. In this first study between CORT and the plumage colour characteristics of a species bearing iridescent feathers, we did not find any relationship between CORTBR and the colour of subsequently-produced feathers, nor did we find any relationship between CORT and the colour of feathers displayed during that breeding season. If CORT levels at the end of breeding carry over to influence the immediately subsequent moult period as we expect, our results generally indicate that structural plumage quality may not be as sensitive to circulating CORT levels compared to carotenoid-based colouration. Future studies, particularly those employing experimental manipulations of CORT during moult in species with iridescent traits, are necessary to fully determine the role glucocorticoids play in mediating the quality of secondary sexual characteristics

Instrumentos de evaluación. Evaluación de la vulnerabilidad de madres e hijos durante el período perinatal

Este texto es el resultado de un trabajo colectivo entre cuatro equipos de profesionales de distintas nacionalidades en la combinación entre la práctica profesional y las perspectivas teóricas. El documento pretende resaltar los diferentes objetos y marcos teóricos involucrados y analizar su complementariedad y diferencias mediante el análisis de los instrumentos para la evaluación de la vulnerabilidad que cada equipo ha adoptado durante la práctica profesional.Proyecto Europeo CapeVfair. Erasmus

Las competencias profesionales para la atención durante el período perinatal en situaciones de vulnerabilidad

El proyecto CAPEvFAIR ha dedicado el Intellectual Output 5 (de ahora en adelante IO5) a las competencias profesionales. El enfoque de competencias permite mejorar los procesos y la calidad de los servicios, así como incorporar nuevas competencias acordes con la realidad y la revisión de las intervenciones profesionales implementadas con un colectivo específico. Así pues, el presente documento ofrece un marco comprehensivo de las competencias que los profesionales ponen en juego cuando atienden a mujeres y a sus hijos e hijas en situaciones de vulnerabilidad durante el período perinatalProyecto Europeo CapeVfair. Erasmus

Vulnerabilidad de las madres y sus hijos e hijas durante el período perinatal: puntos de referencia

Durante los últimos años, la vulnerabilidad se ha convertido en una de las cuestiones más importantes que han centrado el debate en torno las políticas sociales en Europa. Del latín “vulnus”, que significa “lesión”, y “vulnare”, “dañar”, la vulnerabilidad es el área en la que el daño puede darse. Existe una doble perspectiva sobre qué área sensible o fragilidad define la vulnerabilidad, según Soulet (2010). Así pues, vulnerabilidad significa “susceptibilidad de ser dañado”. El denominador común es un estado frágil ya conocido o a punto de ser conocido. Este concepto, aunque muy general, se puede especificar en los dos ámbitos que integra el proyecto europeo CAPEvFAIR: por un lado el científico y, por el otro, el profesional.Proyecto Europeo CapeVfair. Erasmus

Crecer en familia hoy: El desafío de la pluralidad.

¿Qué es lo que entendemos por familia hoy en día y qué contribuye a formarla? En otras palabras, ¿qué es lo que hace familia en la actualidad? En diciembre del 2018, una veintena de profesionales de la educación provenientes de cuatro países (España, Francia, Italia y Rumanía) se reunieron en Barcelona durante una semana para compartir con los investigadores una serie de actividades y aprendizajes en torno a esta cuestión. Fue el comienzo de una prolongada y compleja investigación llevada a cabo por un grupo multilingüe, multiprofesional e interdisciplinario cuyo resultado es esta primera producción intelectual. ¿Qué transformaciones están experimentando las familias? ¿Cómo han cambiado los modelos familiares en los últimos cincuenta años? ¿Cuáles son los principales retos a los que se enfrentan las familias y los profesionales que las acompañan? Las preguntas aquí planteadas no tratan de moldear una nueva definición de familia; más bien, se centran en el proceso de “crecer en familia” para saber qué lugar ocupan los niños y las niñas en la vida familiar y comunitaria. A pesar de que es posible identificar tendencias transversales a nivel europeo, es en la pluralidad donde hemos identificado el principal desafío. La diversificación de los modelos familiares, la multiplicidad legislativa en la que se basa el derecho de familia y los procesos de acompañamiento, que implican una constelación de actores y vulnerabilidades, constituyen la base sobre la que se cimienta esta pluralidad. Tal y como dice el proverbio africano, para educar a un niño hace falta la tribu entera. Por ello, desde una visión ecológica del desarrollo humano y desde la parentalidad entendida como una fenómeno complejo, dinámico y multifactorial, nos hemos basado en nuestras experiencias personales y profesionales para reflexionar sobre aquellos lugares, prácticas, personas, instituciones y redes que forman parte del desarrollo la infancia. La pregunta “¿Qué hace hoy a una familia?” se aborda, por tanto, desde el punto de vista específico de los profesionales e investigadores que trabajan en los servicios sociales o en las universidades con el objetivo de brindar el mayor apoyo posible a los progenitores y a las comunidades locales en la educación y en el desarrollo de niños y niñas. A partir de las diferencias contextuales que caracterizan a los cuatro países participantes, la puesta en conjunto nos ha permitido adquirir, en un intercambio fructífero de prácticas y herramientas, una visión panorámica que va de lo específico a lo general

Bune practici în educatia parentală instrumente pentru specialiști

Proyecto europeo PAGE (Parental Guidance and Education 2016-2018)La recomendación Rec (2006) 19 del Comité de los Ministros del Consejo de Europa confirma la dimensión europea de esta preocupación y preconiza la construcción de condiciones que pueden sostener el ejercicio de una "parentalidad positiva”. Define la parentalidad positiva refiriéndose "a un comportamiento paterno fundado sobre el interés superior del niño y de la niña" y recomienda a los Estados miembros organizar sus políticas y sus programas para favorecer la puesta en marcha de acciones destinadas a contrarrestar las situaciones de las vulnerabilidades. En este contexto europeo de preocupación por la promoción de la parentalidad positiva, especialmente en las familias en situación de vulnerabilidad, nace el proyecto Erasmus + PAGE (Parental Guidance and Education 2016-2018. Ref: 2016-1- FR01-KA202-024313) que ha elaborado el compendium de instrumentos que se recoge en esta publicación. Los socios del proyecto PAGE están a favor de una noción "operacional" de la parentalidad (parenting) ya que la intención de las partes interesadas es ofrecer apoyo a la parentalidad particularmente cuando surgen necesidades, cuando las figuras parentales se encuentran en una situación de vulnerabilidad. Este consorcio de ocho socios de cinco países distintos (España, Francia, Italia, Rumania y el Reino Unido) reúne más de una cincuentena de especialistas del apoyo de la parentalidad, investigadores de universidad y profesionales del ámbito social, educativo o médico social. En los cinco países que han colaborado en este compendio, el análisis de las prácticas profesionales y los trabajos de investigación sobre los sistemas que atienden y dan soporte a la infancia y a sus padres, destacan como prioritario la vulnerabilidad de las familias y subrayan ciertos desafíos tales como: - La desfragmentación de los servicios sociales y médicos sociales, escuelas, servicios de la justicia que a menudo trabajan aisladamente, uno tras otro o hasta al mismo tiempo pero sin concertarse - La formación de los profesionales en la intervención en el medio familiar, al reconocimiento y a la valorización de los recursos educativos de las familias, que permita proponer intervenciones de calidad, orientadas sobre las fortalezas y los recursos de las figuras parentales y de los niños. En esta línea, se presenta un compendium de herramientas para profesionales para promover las buenas prácticas profesionales. Cada método o herramienta se presenta en una página siguiendo esta estructura: - El nombre del método o la herramienta de apoyo a la parentalidad, - Identificación de uno o varios principios relativos a la parentalidad positiva tomados de la recomendación europea (2006), - Una presentación general de la metodología o herramienta, - Los objetivos, - Los destinatarios o grupos diana, - La metodología y consejos para los profesionales, - El material, - Referencias bibliográficas Y al final de cada ficha, por si el lector tuviese más interés, encontrará el contacto de la institución socia del proyecto PAGE que tiene experiencia práctica en la utilización del método o de la herramienta