C-banding, fluorescent staining and NOR location in holokinetic chromosomes of bugs of the Neotropical genus Antiteuchus (Heteroptera: Pentatomidae: Discocephalinae)

Different cytogenetic techniques including C-banding, base-specific fluorochromes and silver nitrate staining were used to compare the karyotypes of three species of bugs, representatives of the Neotropical genus Antiteuchus, namely A. mixtus, A. sepulcralis and A. macraspis. The species have holokinetic chromosomes which is typical of the Hemiptera, and their diploid chromosome number is 2n = 14 and they have an XX/XY (female/male) sex chromosome system. C-banding revealed telomeric blocks of constitutive heterochromatin in most chromosomes of these three species. In each species, CMA;-positive blocks were observed in the telomeric heterochromatin region of chromosome pair 1. This chromosome pair carried the nucleolar organizer region (NOR), which silver nitrate staining revealed is located in the telomeric heterochromatin. In contrast to the result obtained with CMA3, entire chromosome complement stained homogenously with DAPI, except for the telomeric region of pair 1, which remained unstained.Fil: Lanzone, Cecilia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas. Provincia de Mendoza. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas. Universidad Nacional de Cuyo. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas; Argentina. Universidade Federal de Pernambuco; BrasilFil: de Souza, Maria José. Universidade Federal de Pernambuco; Brasi

Chromosome complement and meiosis in three species of the Neotropical bug genus Antiteuchus (Heteroptera, Pentatomidae, Discocephalinae)

Orcein staining of spermatocytes was used to study the meiotic behavior of holocentric chromosomes in three member of the genus Antiteuchus (commonly known as stink bugs). We describe and illustrate the karyotype of Antiteuchus mixtus, A. sepulcralis and A. macraspis which were cytogenetically characterized as having a diploid number of 2n = 14 and an XY sex chromosome system showing pre-reductional meiosis for autosomes and post-reductional meiosis for sex chromosomes. These species were also shown to have a long diffuse stage during meiotic prophase I and aberrant harlequin-type meiocytes. The chiasma frequency was also analyzed for two of the three species studied.Fil: Lanzone, Cecilia. Universidade Federal de Pernambuco; Brasil. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas. Provincia de Mendoza. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas. Universidad Nacional de Cuyo. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas; ArgentinaFil: de Souza, Maria José. Universidade Federal de Pernambuco; Brasi

In search of a plan for ranking international accounting periodicals for Qualis CAPES

O artigo objetiva buscar subsídios ao delineamento de uma proposta para classificação dos periódicos internacionais de contabilidade para o Qualis CAPES. Para tanto, foi realizada pesquisa exploratória, por meio de levantamento, com abordagem quantitativa dos dados e corte seccional. Os dados foram levantados no Portal de Periódicos da CAPES, obtendo-se um total de 50 periódicos. Os resultados da pesquisa mostram: os periódicos internacionais de contabilidade disponíveis no Portal de Periódicos da CAPES; os periódicos internacionais de contabilidade indexados no SCOPUS ou ISI e não disponíveis no Portal de Periódicos da CAPES; os periódicos da área contábil citados por periódicos da área contábil indexados no SCOPUS; os periódicos da área contábil citados por periódicos da área contábil indexados no SCOPUS e não disponíveis no Portal de Periódicos da CAPES e o fator de impacto 2006 dos periódicos da área contábil citados por periódicos da área contábil indexados no SCOPUS. Com base nos achados da pesquisa foi delineada uma proposta de classificação dos periódicos internacionais de contabilidade para o Qualis CAPES, a qual pretende ser um ponto de partida para a discussão e construção de uma proposta em face da revisão do Qualis CAPES em 2007.The objective of this article was to search for ways to support the outlining of a proposal for ranking international accounting periodicals for use by Qualis CAPES. To do so, an exploratory cross-sectional survey was carried out, using a quantitative approach. Data was collected from the CAPES Journal Portal, obtaining a total of 50 periodicals. Results show: international accounting journals available through the CAPES Journal Portal; international accounting journals indexed in SCOPUS or ISI but not available through the CAPES Journal Portal; accounting journals cited in accounting journals indexed in SCOPUS; accounting journals cited in accounting journals indexed in SCOPUS but not available through the CAPES Journal Portal; and the 2006 impact factor of accounting journals cited by accounting journals indexed in SCOPUS. Based on these research results, a proposal for classification of international accounting journals was outlined for use by Qualis CAPES, intended as a starting point for discussion and construction of a proposal in the light of the 2007 Qualis CAPES revision

Insects as a legitimate food ingredient : barriers & strategies

The very idea of eating insects is the greatest booster of the revulsion feeling towards entomophagy. An inappropriate cultural categorisation of this eating habit has been cultivated by Western societies. The various approaches on promoting invertebrates as a legitimate food habit have been misapplied. Educational efforts have been made unsuccessfully. To address cognitive aversion toward insects, a complete change in the strategic plan must be established. This qualitative explanatory research aims at a full theoretical, and methodologically sustained, understanding of the psychological and cultural drivers that lead to the negative assumptions of the population. The demystification of prejudices and imaginations by promoting normalcy of entomophagy it will stamp the harmful and incoherent disgust image out of the Westerners’ psyche. This study underpins the psycho-cultural strategies along with gastronomic science that must be carried out when this product is introduced in a market where the insect is a culturally unacceptable food.A simples ideia de comer insetos é o maior impulsionador de repulsa em relação à entomofagia. Uma categorização cultural inadequada deste hábito alimentar tem vindo a ser cultivada pelas sociedades ocidentais. As diversas abordagens sobre a promoção de invertebrados como um legítimo hábito alimentar têm sido mal aplicadas. Os esforços educacionais não alcançaram nenhum êxito. Para enfrentar a aversão cognitiva em relação aos insetos, uma mudança completa no plano estratégico deve ser estabelecida. Esta pesquisa qualitativa explicativa tem como objetivo uma plena compreensão teórica, e metodologicamente sustentada, dos impulsores psicológicos e culturais que levam às suposições negativas da população. Desmistificando os preconceitos e as imaginações promovendo a normalidade da entomofagia, esta eliminará a imagem nociva e incoerente de repulsa que se encontra na mente dos ocidentais. Estratégias psico-culturais juntamente com a ciência gastronómica devem ser levadas a cabo quando este produto é introduzido num mercado onde o inseto é um alimento culturalmente inaceitável

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO CONTEXTO DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE SANTA CATARINA: A PRÁTICA EM QUESTÃO

O desenvolvimento deste trabalho é um esforço embrionário para apresentar de maneira sistematizada três indicadores acadêmicos que afetam os Institutos Federais (IFs) no estado de Santa Catarina por decisão do Tribunal de Contas da União e pautados no Acordo de Metas, estabelecido entre o Poder Executivo e as instituições de ensino da Rede Federal de Educação. Objetiva-se identificar se a relação número de professores por aluno causa impacto direto nos indicadores de eficiência e eficácia das instituições, comparando a realidade das duas instituições situadas no Estado de Santa Catarina. Os dados levantados foram referentes ao período de 2009 a 2015. Para atender o objetivo foram utilizados procedimentos de pesquisa bibliográfica, por meio do Acordo de Metas e dos Relatórios de Gestão das Instituições. Observa-se que os indicadores analisados ainda não atingiram as metas, não sendo possível identificar relação direta entre o número de docentes por aluno e os demais indicadores que aferem o bom aproveitamento do ensino nas instituições. O resultado da pesquisa converge para a orientação empírica inicial demonstrando níveis de maturidade organizacional diferente entre as instituições e as praticas em consolidação

The state of the art of government policy and program e valuation methodologies

This research analyzes the conceptual aspects and the state of the art of evaluation methodologies within government policies and programs, based on theoretical and empirical evidence on the subject. This article aims to map the evaluation study and discuss evaluation practices in Brazil, the United States and Europe. It is, therefore, an exploratory and bibliographic research, with a qualitative approach, based on studies indicated in the selected literature. Although the evaluation practices in Brazil are recent and not fully established, the results point out a similarity in the evaluation activities, when compared with the American and European countries. On the other hand, these evaluation practices are still little used in Brazil, which still faces contextual and methodological challenges in the evaluation of public policies and programs, as well as the implementation of continued evaluation policies

RELAÇÃO ENTRE PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL - PDI E ÍNDICE GERAL DE CURSO - IGC: UM ESTUDO EM CENTROS UNIVERSITÁRIOS LOCALIZADOS NO PARANÁ

Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES fundamenta-se na necessidade de promover a melhoria da qualidade da educação superior e o Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição – IGC de acordo com o INEP (2011) é um indicador de qualidade de instituições de educação superior, que considera, em sua composição, a qualidade dos cursos de graduação corroborando para a elaboração de rankings neste momento a pesquisa se justifica. O presente estudo objetivou identificar com base na percepção dos coordenadores do curso de administração de que forma o IGC - Índice Geral de Curso é considerado no escopo do PDI - Plano de Desenvolvimento Institucional. Entre os resultados encontrados pode destacar: as principais ações que comprovam esta relação apresentadas pelas IESs em estudo são - para manter a titulação de mestres e doutores dentro do percentual que condiz um resultado positivo, melhor enquadramento em termos de aderência às disciplinas, manutenção de infra-estrutura atendendo a acessibilidade e todo conforto tanto para o docente como para o discente e ênfase em atualização e melhoria constante das tecnologias

Adolescent students’ consumption of fruit, greens and vegetables

Introduction: The intake of fruits, vegetables and greens is in accordance with the recommendations in a minority of the population, especially in adolescents, as it has been shown in literature. The importance to increase this food consumption regards to the prevention of non-transmissible chronic diseases. Objective: was to estimate and describe the frequency of fruit/juice and vegetable intake, and assess the adequacy of this consumption based on the recommendations of the “Ten steps to healthy eating”, in adolescents in Curitiba, Brazil. Methods: The food intake frequency was categorized as adequate or inadequate. The relationship between the intake and the independent variables (socioeconomic) was verified by simple and multiple logistic regressions. Results: The participants were 341 adolescents, most female and aged between 10 - 12 years. The most frequent maternal educational level was High School, most of them working outside home. Monthly family incomes up to 3 minimum wages were most frequent. Most adolescents had inadequate intake of fruits/juices and greens/ vegetables, with higher inadequacy for the latter. Only 3.5% of them had adequate intake of both groups of food. Conclusions: The intake of fruit/juice was not associated with any of the analyzed variables. It was found association of inadequate intake of greens/vegetables only for the age range of 14-19 years, which remained after multiple regression

OVERWEIGHT AND ITS RELATIONSHIP WITH DURATION OF BREASTFEEDING IN PRESCHOOLERS

Introduction: obesity is increasing significantly, even in children and adolescents. Breastfeeding has been implicated as a preventive factor of many diseases and in recent years the protective role of breastfeeding against childhood obesity has been observed. Objective: to investigate the prevalence of overweight and its relationship with breastfeeding in children aged 48-60 months. Methods: across-sectional study was conducted involving collection of anthropometric data of children aged 48-60 months from public schools of a city located in Minas Gerais-MG, Brazil, for calculation of body mass index (BMI) and nutritional classification. Data on breastfeeding duration and current feeding were also collected, as well as demographic and socioeconomic variables. Overweight was considered the outcome variable. The main explanatory variable was breastfeeding while the control variables were current feeding and demographic and socioeconomic variables. The relationship between the outcome and explanatory variables was assessed using Poisson regression. Results: the prevalence of overweight children was 9.6%. Exclusive breastfeeding (EBF) for upto 6 months or loger was given to 32.11% of children. The study showed a positive relationship between the presence of EBF and absence of overweight in children aged 48-60 months for the category EBF for 6 months or longer. A similar relationship was not found for complemented breastfeeding. Conclusions: the prevalence of overweight children in the study (9.6%) was higher than the national average (7%). Exclusive breastfeeding for 6 months or longer was associated with absence of overweight and complemented breastfeeding was not associated with children’s weight

Ensino de Empreendedorismo: Uma Análise nos Cursos de Administração das IES de Blumenau/SC

O empreendedorismo tem se tornado um assunto muito discutido pelo Governo e pelas entidades de classe, pois o mesmo é fator de desenvolvimento local e regional. As universidades possuem potencial para propiciar o desenvolvimento de empreendedores, porém o ensino de empreendedorismo não pode ser ministrado de maneira tradicional, como outras disciplinas da grade curricular. O ensino de empreendedorismo precisa valer-se de estratégias que levem os alunos a definir, estruturar contextos e compreender várias etapas de sua evolução. A educação empreendedora deve ajudar os alunos no seu desenvolvimento, devendo ainda, ser pró-ativa, e utilizar-se de métodos de ensino diversificados, incluindo um acompanhamento pessoal dos objetivos de aprendizagem, individualizado e personalizado a cada participante. Diante deste contexto, buscou-se por meio da pesquisa bibliográfica, do tipo documental, identificar se os cursos de graduação em administração das universidades de Blumenau, com enfoque em empreendedorismo abordam os temas considerados fundamentais por Dornelas (2001), um dos teóricos brasileiros desta área de estudo, além de comparar as bibliografias mais utilizadas nos quatro cursos. A pesquisa foi realizada com as quatro IES da cidade de Blumenau, sendo que somente uma não possui o enfoque empreendedor no curso de graduação em administração. Os temas considerados fundamentais para o desenvolvimento empreendedor, estão sendo abordados em grande maioria das disciplinas em estudo, no entanto, existe uma deficiência nas disciplinas, no que tange à importância do empreendedorismo para o desenvolvimento econômico e a identificação de financiamentos para o negócio. Em relação às bibliografias, identificou-se que não há nenhum autor que seja unanimidade entre as disciplinas e existe uma lista muito variada de autores utilizados em sala de aula. Esta pesquisa faz parte de um sub-projeto do Núcleo de Empreendedorismo, Inovação e Competitividade, desenvolvido na disciplina de metodologia de ensino do mestrado em gestão moderna de negócios da FURB – Fundação Universidade Regional de Blumena