Gestión del Conocimiento y su relación con el comportamiento organizacional en el personal de salud (médicos y enfermeras) de una clínica privada de Lima

El presente trabajo de tesis tuvo como objetivo general determinar si la gestión del conocimiento y el comportamiento organizacional se encuentran relacionadas entre sí, en una muestra de profesionales de la salud de una clínica privada de la ciudad de Lima. Para lograr este objetivo se utilizó un diseño no experimental de alcance correlacional. La muestra de tipo probabilística estuvo compuesta por 147 profesionales médicos y enfermeras. A esta muestra se les aplicó dos instrumentos; el inventario de gestión del conocimiento de Alonso Pérez-Soltero y el cuestionario de comportamiento organizacional de Ana Hernández, los cuales fueron sometidos a los análisis respectivos que determinaron que las pruebas presentan evidencias de validez y confiabilidad. Los análisis correlaciónales logrados a partir de la aplicación del estadístico rho de Spearman, indican la existencia de relaciones estadísticas significativas entre las dos variables en estudio, así como también entre las dimensiones que componen cada una de estas variables.Tesi

Gestión del Conocimiento y su relación con el comportamiento organizacional en el personal de salud (médicos y enfermeras) de una clínica privada de Lima

El presente trabajo de tesis tuvo como objetivo general determinar si la gestión del conocimiento y el comportamiento organizacional se encuentran relacionadas entre sí, en una muestra de profesionales de la salud de una clínica privada de la ciudad de Lima. Para lograr este objetivo se utilizó un diseño no experimental de alcance correlacional. La muestra de tipo probabilística estuvo compuesta por 147 profesionales médicos y enfermeras. A esta muestra se les aplicó dos instrumentos; el inventario de gestión del conocimiento de Alonso Pérez-Soltero y el cuestionario de comportamiento organizacional de Ana Hernández, los cuales fueron sometidos a los análisis respectivos que determinaron que las pruebas presentan evidencias de validez y confiabilidad. Los análisis correlaciónales logrados a partir de la aplicación del estadístico rho de Spearman, indican la existencia de relaciones estadísticas significativas entre las dos variables en estudio, así como también entre las dimensiones que componen cada una de estas variables.Tesi

Desarrollo de Competencias Personales - AH50 - 202201

Descripción: Desarrollo de Competencias Personales es un curso de la especialidad en la carrera de Administración y Recursos Humanos, de carácter teórico práctico que está dirigido a estudiantes del cuarto ciclo. Se dirige a la revisión sistemática de los diversos procesos de gestión de los Recursos Humanos en las organizaciones y como éstos impactan en la cultura y clima dentro de las mismas y promueve la investigación y reflexión sobre estos procesos. El curso busca promover además la habilidad de comunicación a través de la elaboración de diversos documentos escritos. Propósito: El propósito del curso es brindar las herramientas necesarias para lograr el éxito en la gestión de personas en base a la identificación de la importancia de la gestión por competencias. El factor que define el éxito en las organizaciones es el factor humano, por ello es importante que los futuros profesionales de Recursos Humanos potencien las habilidades relacionadas con este factor. Por otro lado, es importante que los egresados de la carrera tengan claro el manejo en las organizaciones y los diferentes procesos en las que las competencias impactan. Este curso busca contribuir al desarrollo de la competencia general de UPC, Comunicación Escrita, en nivel 2, y la competencia específica de la carrera Gestión de Cultura y Clima, en nivel 1

Gestión por Competencias en las Organizaciones - AH103 - 202202

Descripción: El curso Gestión por Competencias en las Organizaciones es un curso de la especialidad en la carrera de Administración y Recursos Humanos, de carácter teórico práctico que está dirigido a estudiantes del segundo ciclo. Se dirige a la revisión general de los diversos procesos de gestión de los Recursos Humanos en las organizaciones desde el enfoque por competencias, y de esa manera poder identificar cómo éstos impactan en la cultura y clima dentro de las mismas, además, promueve la investigación y reflexión sobre estos procesos. Propósito: El curso de Gestión por Competencias en las Organizaciones ha sido diseñado con el propósito de brindar las herramientas necesarias para lograr el éxito en la gestión de personas en base a la identificación de la importancia de la gestión por competencias. El factor que define el éxito en las organizaciones es el factor humano, por ello es importante que los futuros profesionales de Recursos Humanos potencien las habilidades relacionadas con este factor. Por otro lado, es importante que los egresados de la carrera tengan claro el manejo en las organizaciones y los diferentes procesos en los que las competencias impactan. Este curso busca contribuir al desarrollo de la competencia específica de la carrera Gestión del talento humano-nivel 1

Gestión Por Competencias - RH00 - 202102

El curso de Gestión por Competencias es un curso de especialidad de la carrera de Administración de Recursos Humanos. Es de carácter teórico y está destinado para los estudiantes del tercer ciclo, a quienes se les brindarán una visión holística de las competencias derivadas del talento humano. Los estudiantes podrán contar con un conjunto de herramientas teóricas básicas que le permitan conocer la metodología que forma parte de las buenas prácticas de la gestión de RRHH, desde una visión general de las competencias y el impacto que tienen en las organizaciones. El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencias generales de Pensamiento Crítico, Pensamiento Innovador, así como la competencia específica Gestión del Talento. Las competencias se desarrollan en el nivel 1

Gestión Por Competencias - RH00 - 202101

El curso de Gestión por Competencias es un curso de especialidad de la carrera de Administración de Recursos Humanos. Es de carácter teórico y está destinado para los estudiantes del tercer ciclo, a quienes se les brindarán una visión holística de las competencias derivadas del talento humano. Los estudiantes podrán contar con un conjunto de herramientas teóricas básicas que le permitan conocer la metodología que forma parte de las buenas prácticas de la gestión de RRHH, desde una visión general de las competencias y el impacto que tienen en las organizaciones. El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencias generales de Pensamiento Crítico, Pensamiento Innovador, así como la competencia específica Gestión del Talento. Las competencias se desarrollan en el nivel 1

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Descripción: El curso de Comportamiento Organizacional realiza el análisis de las organizaciones en diferentes niveles, explora el impacto que tiene el proceso de transformación digital en estas, profundiza en el análisis de diversos procesos de gestión organizacional en los cuales los protagonistas principales son las personas, resaltando el rol del líder para el desarrollo de dichos procesos, además, aborda el análisis individual en el cual se evalúan y describen los principales factores que constituyen a las personas, así como, aquellos elementos estratégicos que contribuyen al éxito de una organización. El curso brinda información actualizada y propuestas aplicativas para el desarrollo de una organización promoviendo un espacio para crear acciones o estrategias concretas relacionadas a los temas desarrollados. Busca incentivar la investigación, el análisis, la resolución de casos, la 1elaboración de propuestas y la creatividad por parte del estudiante, con la finalidad de diseñar alternativas que contribuyan al desarrollo organizacional, las cuales contengan estrategias y herramientas innovadoras. Propósito: El curso de comportamiento organizacional ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro profesional desarrollar sus competencias organizacionales, mediante un adecuado análisis de la organización a todo nivel (individual, procesos de gestión de personas y del liderazgo), así como también promover la creatividad e innovación para crear propuestas con estrategias y herramientas impactantes enfocadas al desarrollo organizacional considerando las nuevas características de los entornos laborales. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de Comunicación oral y escrita - nivel 2