MAIO, Marcos Chor (org.). Raça como questão: história, ciência e identidades no Brasil. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2010

MAIO, Marcos Chor (org.). Raça como questão: história, ciência e identidades no Brasil. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2010

AMBIGUIDADES E PARADOXOS EM MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS

Literature - despite its specificity as a work of art and fiction - records elements of social reality that often dialogue with official sources, the newspapers of the time the work was written or even the historiographic discourse. Besides representing - the writer and the work - a historical position of the time in which they acted in the society, they also are inserted in a specific mo-ment of history. Thus, this text has as main objective to analyze novel Memórias póstumas de Brás Cubas, in the interdisciplinary perspective between history and fiction. This means that lit-erature is taken here as a historical problem to be explored and analyzed without losing sight of its specific elements. Considered as historical testimony of an era, literature will be inserted in the society movement, investigated in its social interlocution networks and analyzed the peculiar way in which it constructs or represents its relation with social and historical reality.A literatura – apesar da sua especificidade como obra de arte e ficção – registra elementos da realidade social que, muitas vezes, dialogam com as fontes oficiais, os jornais da época em que a obra foi escrita ou mesmo com o discurso historiográfico. Além de representarem – o escritor e a obra – um posicionamento histórico da época em que atuaram na sociedade, eles também se inserem em um momento específico da história. Dessa forma, este texto tem como objetivo principal analisaro romance Memórias póstumas de Brás Cubas, na perspectiva interdisciplinar entre história e ficção. Isso significa que a literatura é tomada aqui como um problema histórico a ser explorado e analisado sem perder de vista seus elementos específicos. Considerada como testemunho histórico de uma época, a literatura será inserida no movimento da sociedade, investigada nas suas redes de interlocução social e analisada a forma peculiar como constrói ou representa a sua relação com a realidade social e histórica

ASPECTOS DO TEMPO E DO ESPAÇO: UMA REFLEXÃO SOBRE O COTIDIANO

O presente texto tem como objetivo analisar como a noção de tempo e de espaço, presente no cotidiano das pessoas, é percebida na construção da narrativa literária. Para tanto, utilizamos como recorte do objeto do nosso estudo os contos “Teoria do Medalhão” (1881), de Machado de Assis, e “Dentes Negros e Cabelos Azuis” (1918), de Lima Barreto. Partindo da concepção de tempo segundo KOSELLECK (2006), POMIAN (1993) e HARVEY (1994) e de espaço conforme SANTOS (2006) e MASSEY (2008), a análise que pretendemos dialoga com a concepção de história sobre lugares particulares e sobre ambientes que são usados e transformados na nossa cotidianidade (SANTOS, 2006). Além do que, é importante compreendermos como dois contos tão díspares na sua proposta literária de construção imagética da sociedade carioca compartilham, cada um a seu modo, das questões políticas e sociais do tempo em que foram publicados. Nesse caso, podemos perceber de que maneira o texto ficcional, entendido aqui como um espaço estético, cumpre também um papel político, de acordo com RANCIÈRE (2005).

Prática de futsal entre adolescentes no ensino médio: uma revisão integrativa da literatura

Introdução: a motivação tem influência direta na manutenção da prática esportiva. Através dela é possível verificar o que leva um indivíduo a realizar determinada atividade física. Objetivo: analisar qual a motivação dos alunos para a prática de futsal nas escolas. Materiais e Métodos: a coleta de dados foi realizada nas principais bases de dados utilizando os descritores: futsal; escola; motivação e Educação Física, agrupados pelo modulador boleano ¨and¨. A seleção dos artigos foi criteriosa e a separação dos mesmos para utilização neste estudo foi com base em parâmetros como: cientificidade das fontes e prazo de publicação entre os anos 2012 e 2022. Desta forma foi possível localizar e apresentar resultados atuais e relevantes para a comunidade acadêmica.  Resultados: ao final foram selecionados oito artigos, no qual demonstraram que os pontos de maior destaque para a prática esportiva entre os alunos são para aprender novos esportes, desenvolver habilidades e para manutenção da boa saúde. Conclusão: foi possível depreender que houve um grande interesse dos alunos na prática de futsal na escola, desta forma, cabe aos professores desenvolverem aulas que incentivem e mantenham os alunos nesta prática esportiva

O IMAGINÁRIO E A MEMÓRIA EM RUBRO VEIO

No prefácio à obra historiográfica Rubro veio (2003), o autor Evaldo Cabral de Mello afirma que a ideia de nativismo pernambucano, tema central do livro, será pensada a partir do imaginário social (CASTORIADIS, 1982). Logo, a noção de identidade nacional só é possível numa perspectiva das representações que são construídas historicamente em torno da nacionalidade. Fazendo um estudo interpretativo da obra em apreço, o nosso objetivo é demonstrar que o imaginário nativista a que se refere Evaldo Cabral de Mello somente é possível na medida em que a restauração pernambucana perdurou na memória social dos habitantes de Pernambuco. Assim, o conceito de imaginário social encontra seu sentido teórico se o considerarmos associado com a memória coletiva. Portanto, autores como Paul Ricouer (1994), Le Goff (1990), Maurice Halbwachs (1990), entre outros, são imprescindíveis para nossa discussão, pois eles abrem caminho para que sustentemos nosso ponto de vista a cerca da relação entre memória e imaginário em Rubro veio

O particular e o universal na poética de Carlos Drummond de Andrade = The particular and the universal in the poetics of Carlos Drummond de Andrade = El particular y el universal en la poética de Carlos Drummond de Andrade

Nosso objetivo é analisar os elementos poéticos de Carlos Drummond de Andrade, como enriquecedores da vida humana nos seus aspectos singulares, particulares e universais. Essas categorias serão trabalhadas a partir da visão teórica de Georg Lukács, sobretudo, no primeiro volume da Estética I e em Marxismo e teoria da literatura. Pensamos haver uma forte intenção do poeta de concentrar a sua poética, ou seja, os métodos e motivos literários no seu livro intitulado Corpo. Esse livro, nesse sentido, é a sua última tentativa, ao lado de Farewell, de construir uma obra, cujos poemas são, ao mesmo tempo, coesos e aparentemente sem nexos, portanto, dialéticos, que abarquem toda a preocupação de fundir temas universais e particulares (filosófico-existenciais, sociais, amorosos) e o fazer literário (singularidade). Corpo é, propositadamente, a síntese da obra poética de Drummond de Andrade. Para desenvolver o nosso estudo acerca da poesia drummoniana, partiremos de dois pontos. Em primeiro lugar, consultaremos a sua fortuna crítica, tendo como centro da pesquisa bibliográfica o livro O amor e outros aspectos em Drummond, do professor e poeta Linhares Filho; o texto “Inquietudes na poesia de Drummond”, de Antonio Candido (Vários escritos); e a obra de crítica e interpretação de Affonso Romano de Sant’Anna, intitulada Drummond, o gauche no tempo. O segundo momento é a análise dos poemas de Corpo, fazendo um estudo intratextual com outras obras do poeta mineir

MACUNAÍMA: REPENSANDO OS BRASIS ESCAMOTEADOS PELA TRADIÇÃO LITERÁRIA

O presente artigo objetiva apresentar uma breve reflexão quanto à dialógica entre a (des)construção de uma identidade nacional e as interpretações do Brasil presentes na obra Macunaíma – o herói sem nenhum caráter de Mário de Andrade. Para tal, buscamos identificar os conceitos de caráter presentes na obra enfatizando os diferentes aspectos que o autor utiliza na produção da obra e como pensar a nacionalidade em contradição com as produções que o precederam. A leitura da obra nos impulsionou a realização de algumas reflexões e questionamentos sobre as formas como Mário de Andrade percebe o Brasil. Na construção de um posicionamento quanto à rapsódia marioandradeana, as leituras em Beriel (1987), Cândido (1993/2008), Ortiz (2013) e Wisnick (1990) se fizeram essenciais. Quantos Brasis cabem em Macunaíma? Questionamento como esse foi o ponto de partida dessa escrita. Com base nessa perspectiva, buscamos demonstrar os conceitos de caráter cabíveis na obra, especialmente quando se busca entender o sentido marioandradiano quanto aos posicionamentos de/e sobre o Brasil, especialmente no que se refere à ideia de identidade nacional, até então, percebida como também tarefa da literatura brasileira desde o século XVIII. Consideramos que a obra Macunaíma nos possibilitou uma (des)caracterização da identidade nacional a partir do anti-herói que se apresenta como um ser híbrido e, mesmo sendo a cultura algo dinâmico, enquanto não houver, na prática, uma valorização dos Brasis que compõem o Brasil, dificilmente existirá um exercício pleno de cidadania

Organic fertilization for the beginning of sweet potato (Ipomoea batatas L.) cultivation in savanna soils

Debido a la limitada información sobre el cultivo de camote (Ipomoea batatas L.) en áreas silvestres de la sabana, el objetivo de este estudio fue determinar la dosis ideal y el tipo de fertilizante orgánico para el cultivo de camote en suelos de la sabana sin antecedentes de explotación. Se probaron diferentes dosis de fertilizantes en cuatro experimentos: estiércol de ganado (0, 10, 20, 30 y 40 t∙ha-1), pollinaza (0, 5, 10, 15 y 20 t∙ha-1), compost A (0, 0.75, 1.5, 2.25 y 3.0 t∙ha-1) y compost B (0, 0.75, 1.5, 2.25 y 3.0 t∙ha-1). El quinto experimento consistió en una prueba de eficiencia de fertilizantes orgánicos utilizando dosis recomendadas para el cultivo de camote, lo cual resultó en seis tratamientos: testigo (sin fertilización orgánica), estiércol de ganado (20 t∙ha-1), pollinaza (10 t∙ha-1), compost A (1.5 t∙ha-1), compost B (1.5 t∙ha-1) y compost C (0.375 t∙ha-1). En los primeros cuatro experimentos, los productos y dosis recomendadas se definieron en orden de eficiencia de producción: pollinaza (dosis entre 13 y 20 t∙ha-1) > estiércol de ganado (dosis entre 30 y 40 t∙ha-1) > compost B (dosis entre 0.75 y 2.25 t∙ha-1) = compost A (dosis entre 2.25 y 3.00 t∙ha-1). Con el quinto experimento se concluyó que: 1) la pollinaza fue el fertilizante inicial más adecuado para el cultivo de camote en suelos de la sabana y 2) el rendimiento del camote estuvo vinculado directamente a la masa de las raíces comerciales, el número de raíces comerciales y la productividad de tallos; las cuales, a su vez, fueron maximizadas al incrementar la materia orgánica y las cantidades de fósforo en el suelo.Revisión por pares