Test Module for Electrical Circuits

Import 06/11/2014Cílem práce je vytvořit testovací modul, který bude sloužit k analýze elektrických obvodů a jejich automatickému testování. Základním požadavkem je testování jak stejnosměrných, tak střídavých obvodů. Důraz byl kladen na přívětivé uživatelské prostředí a možnost dalšího rozšiřování. Pro přístup k samotné aplikaci slouží webové rozhraní, kde student není omezen instalováním dalších nestandartních programů. Výhodou celé aplikace je možnost uživatele testovat své znalosti v problematice elektrických obvodů.The goal is to create test module that will be used to analyze electrical circuit and automatic testing. The basic requirement is to test both DC and AC circuits. Emphasis was placed on a user-friendly environment and the possibility of further expansion.. To access the application itself is used a web interface, where the student is not limited to installing some non-standard programs. The advantage of the whole application is the possibility of users to test their knowledge in the issues of electrical circuits.460 - Katedra informatikyvelmi dobř

Pracovní podmínky ve školství s akcentem na odměňování

Pracovní podmínky ve školství vykazují v celé řadě bodů společný charakter a úpravu s pracovními podmínkami jakýchkoliv jiných zaměstnanců. Specifická pravidla vyplývají na povrch tam, kde je třeba respektovat zvláštní povahu činnosti zaměstnanců ve školství, a to navíc s ohledem na zajištění agendy škol a školských zařízení soukromými školami, resp. školami, jejichž náklady na provoz jsou plně hrazeny z veřejných rozpočtů. Od běžných zaměstnanců soukromého sektoru se budou pedagogičtí zaměstnanci lišit např. výší zákonné dovolené, rozsahem pracovní doby, po kterou jsou povinni vykonávat aktivně přímou pedagogickou činnosti, popř. stanovením výše odměny za práci (dle platových tabulek - vyjma soukromé školství). Komplex pracovních podmínek se může lišit v případě, kdy se jedná o veřejné školství (zaměstnanci odměňovaní platem), nebo o soukromé školství (zaměstnanci odměňovaní mzdou). Finanční stránka je však v obou případech podstatná pro vytvoření pracovního prostředí i vhodných a motivačních pracovních podmínek. Při zamyšlení nad specifičností oblasti školství, s ohledem na různé pracovní podmínky, krystalizuje jako základní prvek pracovních podmínek finanční agenda, resp. financování a prostředky na platy a další benefity. Vzhledem k tomu, že právo na vzdělání osob realizuj stát především prostřednictvím veřejného školství, má finanční - rozpočtová stránka věci kruciální význam. Bez dostatečného finančního zajištění by nebylo myslitelné nejen zlepšovat základní podmínky odměňování zaměstnanců, a tím zvyšování atraktivnosti školství pro zaměstnance, tak i možnost poskytování dalších benefitů. Vzhledem k dlouhodobě nízkému objemu finančních prostředků ve školství, musí být vhodně zvažováno především optimální nastavení odměňovacího systému.Working conditions in the area of education, in many aspects, are similar to working conditions of employees in other areas. Nevertheless, there are moments when particular aspects of work of employees in the area of education need to be taken into consideration bearing in mind the specific agenda of schools, both private and public whose expenses are covered by public sources. These aspects that differentiate employees in the field of education from any other employees are e.g. holiday allowance, working hours, remuneration, etc. The working conditions can differ in public schools sector (salary) and in private schools sector (wages). Finances represent a very important aspect playing a substantial role in creating a good and incentive working environment. Financial agenda, i.e. financial sources, salaries, and other benefits, seem to be the most important element of working conditions in the area of education. The state ensures the right to education mostly through public schools, therefore, financial and budget aspects are of crucial importance. Making work in the area of education more attractive for (prospective) employees and providing further benefits would not be conceivable without sufficient financial sources. Given a long-term limited budget in education, remuneration appears to play an essential part in the working conditions of employees in education

Zdraví a práce

Pracovní právo je právem ochranářským. Tvrdým jádrem pracovního práva se proto stala oblast bezpečnosti a ochrany zdraví při práci. Faktor „zdraví“ představuje v pracovním právu podstatnou roli při utváření i realizaci vztahu při výkonu závislé práce a bezprostředně ovlivňuje nejen samotné pracovní podmínky, ale i postavení zaměstnance a zaměstnavatele a jejich nároky. Ochrana života a zdraví má ve struktuře pracovního práva výsostné postavení, což se projevuje ve všech oblastech úpravy výkonu závislé práce, od bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, přes pracovní dobu, změny pracovního poměru, odměňování či sociální zajištění zaměstnanců. Text předložené publikace pojednává o řadě naznačených souvislostí vztahu zdraví a práce, popisuje základní problematiku a nabízí případná řešení a komplexní pochopení významu zdraví v pracovním právu.Labour Law is a protectionist branch of law. Health and safety at work has therefore become the hard core of this area of law. The factor of “health” plays an important role in the formation and realization of a legal relationship during the performance of dependent work and it also directly affects not only the working conditions but also the status of the employee and the employer and their claims. The protection of life and health has a sovereign status in the structure of labour law and this aspect is reflected in all areas of regulation of the performance of dependent work – starting with health and safety at work, and continuing with working time, changes in employment, remuneration and/or social security of employees. The text of this publication deals with a number of suggested health and work issues, describes basic questions and offers solutions and comprehensive understanding of the importance of health in labour law

Napjatost v okolí řady okrajových trhlin v pružném poloprostoru

Import 20/04/2006Prezenční výpůjčkaVŠB - Technická univerzita Ostrava. Fakulta strojní. Katedra (339) pružnosti a pevnost

A GP1BA Variant in a Czech Family with Monoallelic Bernard-Soulier Syndrome

Bernard-Soulier syndrome (BSS) is a rare inherited disorder characterized by unusually large platelets, low platelet count, and prolonged bleeding time. BSS is usually inherited in an autosomal recessive (AR) mode of inheritance due to a deficiency of the GPIb-IX-V complex also known as the von Willebrand factor (VWF) receptor. We investigated a family with macrothrombocytopenia, a mild bleeding tendency, slightly lowered platelet aggregation tests, and suspected autosomal dominant (AD) inheritance. We have detected a heterozygous GP1BA likely pathogenic variant, causing monoallelic BSS. A germline GP1BA gene variant (NM_000173:c.98G > A:p.C33Y), segregating with the macrothrombocytopenia, was detected by whole-exome sequencing. In silico analysis of the protein structure of the novel GPIbα variant revealed a potential structural defect, which could impact proper protein folding and subsequent binding to VWF. Flow cytometry, immunoblot, and electron microscopy demonstrated further differences between p.C33Y GP1BA carriers and healthy controls. Here, we provide a detailed insight into its clinical presentation and phenotype. Moreover, the here described case first presents an mBSS patient with two previous ischemic strokes

Calibration of fish biomass estimates from gillnets : Step towards broader application of gillnet data

Fish are an important component of aquatic ecosystems, thus representative and reliable assessments of their population variables are essential for a variety of ecological applications, management and conservation. Determining Fish Density per actual Spatial Unit (volume or area, FDSU) as a measure of absolute fish quantity is of particular interest. Gillnets are undoubtedly one of the most common and important methods for assessing fish populations in large lentic waters. However, direct calculating of FDSU from gillnet catches is impossible because of the passive nature of this method, and to date there is no reliable model for calculating FDSU from gillnet catches.This weakness largely limits the use of gillnet data for applications requiring FDSU estimates. The aim of this study was to calibrate gillnet catches using FDSU obtained by active methods (beach seine nets and hydroacoustics) to develop a tool for assessing FDSU from gillnet catches. To achieve this goal, we compared gillnet biomass to fish biomass estimated from the active methods, both of which cover similar spatiotemporal niches. This comparison was performed using a statistical approach based on the recognition of non-negligible random measurement error in both the explanatory (active methods) and response (gillnets) variables.We found a strong positive linear relationship between fish biomasses sampled with gillnets and with active methods. The slope of the fitted linear model was similar when comparing gillnets with the two active methods. The statistical method used allowed for the inclusion of error in the biomass estimates with gillnets and active methods, refining the credible intervals of the estimated relationship. The effect of gillnet effort on model accuracy was simulated to show how increased effort narrows the credible interval. Finally, comparison with previously published relationships revealed a large but explainable discrepancy between our model and previous models.Our study showed that conversion of gillnet biomass to biomass per actual spatial unit is possible. The effective sampling area of one square meter of gillnet was determined to be 8 m2 of waterbody surface area when European standard 12 mesh-sizes gillnets are used, and 5 m2 when four larger meshes are added to the European standard gillnets. Our model further stressed the impact of increased sampling effort on reducing estimation variability and shows that the model may be dependent on the fish community.Peer reviewe