POSTPARTUM NURSING CONSULTATIONS: PREVENTION OF BREAST COMPLICATIONS

Estudio cuya finalidad fue identificar los problemas de la mama de puérperas en atendimiento de una maternidad escuela en el municipio de Ponta Grossa, Paraná. Investigación exploratoria cuantitativa por medio de datos obtenidos en el periodo de marzo a noviembre de 2015. Con los resultados, fue posible identificar el perfil obstétrico de las puérperas, problemas de mama como la fisura del pezón, congestión y mastitis. Se concluyó que el Proyecto Consulta de Enfermería en el Prenatal y Posparto posibilitó el descubrimiento de problemas mamarios relevantes, fornecendo subsidios para prevenir las complicaciones mamarias por medio de la educación en salud en el posparto.The present study aimed to identify breast disorders of postpartum women admitted to a maternity ward at a teaching hospital in the city of Ponta Grossa, Paraná. Quantitative exploratory study based on data collection performed from March to November 2015. The results obtained allowed to identify the obstetric profile of those women, breast complications such as cracked nipples, engorgement and mastitis. It is concluded that the Prenatal and Postpartum Nursing Consultation Project provided an opportunity to identify important breast complications, through health education in the postpartum period.Objetivou-se identificar os problemas mamários de puérperas atendidas em uma maternidade escola no município de Ponta Grossa, Paraná. Pesquisa exploratória quantitativa a partir da coleta de dados no período de março a novembro de 2015. A partir dos resultados, foi possível identificar o perfil obstétrico das puérperas, problemas mamários como a fissura mamilar, ingurgitamento e mastite. Concluiu-se que o Projeto Consulta de Enfermagem no Pré-Natal e Pós-Parto oportunizou a descoberta de problemas mamários relevantes, trazendo subsídios para prevenir as complicações mamárias por meio da educação em saúde no pós-parto

Doença celíaca e o conhecimento dos profissionais de saúde da atenção primária

A doença celíaca é um problema de ordem mundial em decorrência da sua alta prevalência. O objetivo foi identificar o conhecimento dos enfermeiros, médicos e farmacêuticos da atenção primária sobre a doença celíaca. Trata-se de uma pesquisa quantitativa e descritiva. Realizada no município do interior do Paraná em 19 unidades de saúde, com 82 profissionais, em 2016. A coleta de dados se deu pela aplicação de um questionário com perguntas fechadas, fundamentadas no Protocolo Clínico de Diretrizes Terapêuticas da Doença Celíaca. A análise dos dados foi por meio de tratamento estatístico. Resultou-se em 93,0% dos profissionais de saúde responderam conhecer sobre a doença e 15,0% relatam ter ciência do protocolo de atendimento ao paciente celíaco. Obteve-se 80,0% de acertos referentes à sintomatologia típica e 40,0% da forma atípica. Conclui-se há necessidade de capacitação por meio da educação em serviço, como estratégia de reforçar o manejo desta doença na atenção primária

Conceito de ser humano de professores do curso de enfermagem à luz do homo complexus de Edgar Morin / Human concept of teachers of nursing course in the light of edgar morin homo complexus

O homem é um ser físico/corporal, moral, intelectual, religioso e complexo. É através do corpo que se pode identificar a individualidade, a existência e o ser, elementos que remetem à organização. O ser humano é um sujeito vivo, uma totalidade de relações interdependentes na qual nenhuma parte pode ser isolada enquanto o processo vivo continua. O objetivo da profissão enfermagem é prestar cuidado ao ser humano, sendo fundamental que se perceba a complexidade que envolve os objetos de pesquisa em enfermagem e sua interação com disciplinas e o meio ambiente. Assim, esse estudo objetivou compreender o conceito de ser humano de professores do Curso de Enfermagem de uma universidade à luz do homo complexus de Edgar Morin. Como metodologia realizou-se a abordagem qualitativa, do tipo exploratório compreensivo, por meio de grupo focal, ou de roda de conversa ou de entrevista semi-estruturada com vinte e cinco professores do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina, atuantes há mais de dois anos no currículo integrado, no período de novembro de 2013 a maio de 2014. Os aspectos éticos foram respeitados. Os resultados apontaram diversas dimensões humanas nas falas dos professores como um ser com instintos, biológico, social, econômico, cultural, histórico, familiar, relacional, comunicativo, sentimental, espiritual que necessita de cuidado, e também foram explanadas questões filosóficas acerca da existência, da complexidade humana e das contradições humanas. Concluiu-se que os professores trazem suas concepções para o processo de ensino, pois o conceito de ser humano não é uma expressão de conteúdo, mas uma visão de mundo que permeia toda e qualquer relação que se estabeleça. 

CONSTRUÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE UM JOGO EDUCATIVO PARA PUÉRPERAS

Objetivo: Construir e implementar o jogo educativo sobre pós-parto e aleitamento materno para as puérperas atendidas pelo projeto Consulta de Enfermagem no Pré-Natal e Pós-Parto. Metodologia: Estudo descritivo e de abordagem Quantitativa e Social, no formato de jogo da memória aplicado a 10 puérperas, 12 acadêmicos de Enfermagem e 8 especialistas, com a coleta de dados sendo realizada por meio de questionários adaptados do modelo de Pasquali e avaliados pela escala de Likert. Resultados: Obteve-se um resultado satisfatório em todos os grupos avaliados, sendo estes acima de 50%, 80% e 75% concordando totalmente com as afirmações expostas, referente respectivamente aos grupos dos acadêmicos, puérperas e especialistas. Conclusões: conclui-se que o jogo educativo da memória, atendeu os objetivos almejados, acarretando um ambiente facilitador para a transmissão do conhecimento através de um método mais atrativo e participativo para o público alvo do projeto.

Fragilidades e potencialidades do cuidado de enfermagem em aleitamento materno na atenção primária: revisão integrativa

Objective: to identify the weaknesses and strengths of nursing care in supporting breastfeeding in Primary Health Care (PHC). Method: integrative review carried out in LILACS, BDENF, PubMed, EMBASE, CINAHL, Scopus, Web of Science and Scielo library in March 2021. Results: the sample comprised 19 studies. Weaknesses involve the nursing professionals' incipient theoretical/practical foundation, limited care focused on breastfeeding and the (dis)organization of the service and the work process. As a potential, health education was identified, developed by nurses, during prenatal and postpartum periods. Conclusion: the incipient theoretical/practical basis is responsible for the limitation of care, and the disorganization of the service and the work process is considered an obstacle in the support of breastfeeding in Primary Health Care. Health education actions prove to be a power and a possibility of offering quality care in the face of barriers imposed by lack of knowledge.Objetivo: identificar las debilidades y potencialidades de la atención de enfermería en el apoyo a la lactancia materna en la atención primaria de salud (APS). Método: revisión integradora realizada en LILACS, BDENF, PubMed, EMBASE, CINAHL, Scopus, Web of Science y biblioteca Scielo en marzo de 2021. Resultados: La muestra estuvo compuesta por 19 estudios. Las debilidades implican una base teórica/práctica incipiente de los profesionales de enfermería, cuidados limitados centrados en la lactancia materna y la (des)organización del servicio y del proceso de trabajo. Como potencialidad, se identificó la educación para la salud, desarrollada por enfermeras, durante el prenatal y el posparto. Conclusión: la incipiente base teórico-práctica es responsable de la limitación de los cuidados, y la desorganización del servicio y del proceso de trabajo se considera un obstáculo en el apoyo a la lactancia materna en la APS. Las acciones de educación para la salud demuestran ser un poder y una posibilidad de ofrecer una atención de calidad frente a las barreras impuestas por la falta de conocimiento.Objetivo: identificar as fragilidades e potencialidades do cuidado de enfermagem no apoio ao aleitamento materno na atenção primária à saúde (APS). Método: revisão integrativa realizada nas bases LILACS, BDENF, PubMed, EMBASE, CINAHL, Scopus, Web of Science e biblioteca Scielo em março de 2021. Resultados: compuseram a amostra 19 estudos. Fragilidades envolvem embasamento teórico/prático incipiente dos profissionais de enfermagem, cuidado limitado voltado ao aleitamento materno e à (des)organização do serviço e do processo de trabalho. Como potencialidade, identificou-se a educação em saúde, desenvolvida pelo enfermeiro, durante o pré-natal e pós-parto. Conclusão: o embasamento teórico/prático incipiente é responsável pela limitação do cuidado, e a desorganização do serviço e do processo de trabalho é considerada um entrave no apoio ao aleitamento materno na APS. Ações de educação em saúde demonstram ser uma potência e uma possibilidade de oferta de cuidado de qualidade diante das barreiras impostas pela falta de conhecimento

Projeto consulta puerperal de enfermagem e sua relevância no município de ponta grossa / Puerperal nursing consultation project and its relevance in the city of ponta grossa

A consulta puerperal de enfermagem é essencial para detectar os fatores fisiológicos da puérpera e prevenir as complicações oriundas do período pós-parto. Neste contexto, o Projeto de Extensão Consulta Puerperal de Enfermagem atua no município de Ponta Grossa há 10 anos, realizando atividades de educação em saúde para as puérperas. Definiu-se como objetivo traçar o perfil das puérperas atendidas nos 10 anos de atuação do Projeto Consulta Puerperal de Enfermagem. Estudo descritivo, exploratório com abordagem quantitativa, realizado em uma maternidade escola de referência ao parto de risco habitual/intermediário no município de Ponta Grossa, no período de 2006 a 2016. O estudo permitiu identificar o perfil sociodemográfico e obstétrico das puérperas, auxiliando os profissionais de saúde frente às condutas. Conclui-se que as ações de educação em saúde realizadas pelo Projeto melhoram a qualidade de vida das puérperas e dos recém-nascidos, além de minimizar as dúvidas referentes ao puerpério e aleitamento materno. 

Fatores associados ao tempo de internação de idosos em um hospital de ensino / Factors associated with the length of stay of the elderly in a teaching hospital

Objetivou-se identificar os fatores associados ao tempo de internação em idosos de um hospital universitário. Estudo quantitativo, transversal de caráter descritivo e inferencial realizado com 144 idosos em um hospital, localizado no Estado do Paraná. A coleta de dados foi realizada através de ligação telefônica com questionário estruturado contendo a situação de informação sobre a hospitalização, situação sociodemográfica, estilo de vida e utilização de serviços hospitalares. Os dados foram analisados pelo teste qui-quadrado. Os resultados apontam que, 40% (n=57) permaneceram até 3 dias internados; 32% (n=28) de 3 a 7 dias e 28% (n=41) mais de 7 dias. Estiveram associados ao tempo de internação: sexo masculino; presença de multimorbidade; internação em UTI; tempo de internação em UTI; internação hospitalar anterior; necessidade de atendimento do serviço social durante a internação; agendamento de retorno ao hospital, pós alta e; necessidade de ajuda de alguém (familiar/cuidador) para seguir as recomendações médicas no pós alta (p<0,05). Conclui-se que a maioria dos idosos permaneceu internado por até uma semana, sendo que os fatores associados a esta permanência perpassam desde condição demográfica as condições clínicas de saúde e de internamento e necessidade de auxílio. Denotando a importância da equipe de saúde um monitoramento adequado destes fatores para o direcionamento na assistência à saúde dos idosos no âmbito hospitalar

As práticas atuais de cuidado em saúde mental no contexto da Covid-19: uma revisão integrativa / Current mental health care practices in the context of Covid-19: an integrative review

Objetivou-se identificar do que se tratam os artigos científicos publicados em Saúde Mental no contexto de pandemia da COVID-19 e destes, quais abordam estratégias de cuidado e/ou enfrentamento da COVID-19 no âmbito universitário. Trata-se de uma revisão integrativa nas bases SciELO, PubMed, MEDLINE, LILACS e Cochrane. Foram selecionados e analisados dez artigos, compondo assim três categorias empíricas: Saúde Mental da População; Saúde Mental dos Profissionais de Saúde e Saúde Mental dos Universitários. Decorrente da revisão efetuada tornou-se claro que a atenção à Saúde Mental no contexto da COVID-19 é emergente e essencial, conforme os artigos analisados. Portanto, por se tratar de um assunto de grande impacto no bem estar psicossocial da população mundial, justifica o investimento a novos estudos nesta temática sob o cenário da pandemia pelo coronavírus

Rede social de apoio à mulher no aleitamento materno: revisão integrativa

Objective: to identify in the literature how the social support networks for women in breastfeeding are structured. Method: integrative review carried out in PubMed, BVS, LILACS and Scielo databases, using the descriptors “Breastfeeding”, “Social Network” and “Clinical Practice Guide”. Articles in English, Portuguese and Spanish, published between 2015 and 2020, were included. Reflection articles, editorial and experience reports were excluded. Results: nine studies were analyzed, where three thematic categories emerged: Social network structure, primary and secondary; Types of support, with emphasis on emotional and in-person support and Importance of the social network for the establishment of breastfeeding, making the family and health professionals co-responsible. Conclusion: the studies unveiled that the structure of the social network of women who breastfeed is small, but with strong bonds, consisting mainly of the family nucleus, while the secondary network, consisting of health professionals, proved to be fragile and with broken bonds.Objetivo: identificar na literatura como são estruturadas as redes sociais de apoio à mulher no aleitamento materno. Método: revisão integrativa nas bases de dados PubMed, BVS, LILACS e Scielo, utilizando os descritores “Aleitamento Materno”, “Rede Social” e “Guia de Prática Clínica”. Foram incluídos artigos em inglês, português e espanhol, publicados entre 2015 e 2020. Excluíram-se artigos de reflexão, editorial e relatos de experiência. Resultados: foram analisados nove estudos, onde emergiram três categorias temáticas: Estrutura da rede social, primária e secundária; Tipos de apoio, com destaque para o emocional e presencial e Importância da rede social para estabelecimento do aleitamento materno, corresponsabilizando a família e profissionais de saúde. Conclusão: os estudos desvendaram que a estrutura da rede social da mulher que amamenta é pequena, porém com vínculos fortes, constituída principalmente pelo núcleo familiar, enquanto a rede secundária, constituída pelos profissionais de saúde, mostrou-se frágil e com vínculos interrompidos

PERFIL DE GESTANTES CARDIOPATAS: ALTO RISCO

Objective: To characterize cardiac pregnant women with high-risk pregnancies assisted in a secondary healthcare unit at theThird Regional Health Center of the state of Paraná, Brazil. Methods: Quantitative, documentary and retrospective study carried out from Julyto August 2016. The investigation used secondary data from health indicators originated at the Campos Gerais High-Risk Pregnancy Clinic.The database search was restricted to the period between October 2013 and June 2016. Sixty medical records of cardiac pregnant womenwere analyzed using two variables: cardiac diagnosis, and sociodemographic factors and obstetric antecedents. Results: The most commoncardiac diagnosis was cardiac arrhythmia and the prevalent cardiovascular risk factor was systemic arterial hypertension. The profile ofpatients assisted in this unit was a woman from the Castro municipality, 26.4 years old on the average, married, with complete primary schooland multigravida. Conclusion: The main cardiac diagnosis among the examined women was cardiac arrhythmia, which increases cesareanindexes and makes the work of nurses in prenatal care fundamental to minimize possible complications.Objetivo: Caracterizar a embarazadas con cardiopatías de alto riesgo gestacional atendidas en sector secundario de 3ª regionalde salud de Paraná. Método: Investigación cuantitativa, documental, retrospectiva, realizada de julio a agosto de 2016. El estudio tomó datossecundarios, de indicadores de salud del Servicio del Servicio de Alto Riesgo Gestacional de Campos Gerais. Banco de datos desde octubrede 2013 hasta junio de 2016. Fueron analizadas 60 historias clínicas de embarazadas con cardiopatías, utilizándose las variables: diagnósticocardíaco, factores sociodemográficos y antecedentes obstétricos. Resultados: La arritmia cardíaca fue el diagnóstico predominante en lashistorias clínicas, la Hipertensión Arterial Sistémica como factor de riesgo cardiovascular, pacientes de la ciudad de Castro, media etariade 26,4 años, casadas, con enseñanza primaria completa y no primerizas. Conclusión: Estas embarazadas presentaron arritmia cardíacacomo principal diagnóstico. Esto incrementa los índices de cesáreas, resultando primordial la actuación del enfermero en el prenatal paraminimizar complicaciones.Objetivo: caracterizar as gestantes cardiopatas com alto risco gestacional atendidas no setor secundáriopela 3ª regional de saúde do Paraná. Método: pesquisa quantitativa, documental eretrospectiva,realizada entre julhoe agosto de 2016. O estudo apropriou-se de dados secundários, de indicadores de saúde advindos do Ambulatóriode Alto Risco Gestacional dos Campos Gerais. O banco de dados compreendeu outubro de 2013 a junho de 2016,sendo analisados 60 prontuários de gestantes cardiopatas, utilizando para tal as variáveis: diagnóstico cardíaco, efatores sociodemográficos e antecedentes obstétricos. Resultados: predominou-se a arritmia cardíaca como diagnósticoencontrado nos prontuários, a Hipertensão Arterial Sistêmica como fator de risco cardiovascular, pacientes procedentesdacidade de Castro, com idade média de 26,4 anos, casadas,com ensino fundamental completo e multigestas. Conclusão:conclui-se que estas gestantes apresentaram a arritmia cardíaca como principal diagnóstico. Issoeleva os índices decesariana, sendo primordial a atuação do enfermeiro no pré-natal para minimizar possíveis complicações